'教師節獻禮：教師工資在全國19大行業中排第7位？'
教師節自1985年設立至今已經有35年了。9月3日教育部召開新聞發佈會，稱教師工資已有80年代的各行業排倒數後三位，提升到19大行業的第七位。
就已從事教育工作二十四年的筆者來說，確實感覺到教師的工資已經上升了，以前捉襟見肘的日子一去不復返了。教師的待遇也得到了提高，機關單位的車補教師也有，其他的包括取暖費以及工齡補貼也落實到位。真的感覺這方面確實得到了國家的各方面的照顧。
教師節自1985年設立至今已經有35年了。9月3日教育部召開新聞發佈會，稱教師工資已有80年代的各行業排倒數後三位，提升到19大行業的第七位。
就已從事教育工作二十四年的筆者來說，確實感覺到教師的工資已經上升了，以前捉襟見肘的日子一去不復返了。教師的待遇也得到了提高，機關單位的車補教師也有，其他的包括取暖費以及工齡補貼也落實到位。真的感覺這方面確實得到了國家的各方面的照顧。
可是就新聞發佈會上說的“同時，教師地位待遇更加受尊重，受關注”這個問題，我感覺這是有待提高的！教師的地位提高無疑與國家法律的嚴明，以及對於教師隊伍的淨化，有很大的關係。我們這些恪守教師紀律的普通教師，希望國家能制定相關的法律法規，既制裁那些違反師德的收受賄賂、不公平對待學生的教師，也制定教師的相關懲戒規範，讓教師的正常合理的教學得以保障。
教師節自1985年設立至今已經有35年了。9月3日教育部召開新聞發佈會，稱教師工資已有80年代的各行業排倒數後三位，提升到19大行業的第七位。
就已從事教育工作二十四年的筆者來說，確實感覺到教師的工資已經上升了，以前捉襟見肘的日子一去不復返了。教師的待遇也得到了提高，機關單位的車補教師也有，其他的包括取暖費以及工齡補貼也落實到位。真的感覺這方面確實得到了國家的各方面的照顧。
可是就新聞發佈會上說的“同時，教師地位待遇更加受尊重，受關注”這個問題，我感覺這是有待提高的！教師的地位提高無疑與國家法律的嚴明，以及對於教師隊伍的淨化，有很大的關係。我們這些恪守教師紀律的普通教師，希望國家能制定相關的法律法規，既制裁那些違反師德的收受賄賂、不公平對待學生的教師，也制定教師的相關懲戒規範，讓教師的正常合理的教學得以保障。
這些措施得當的話，那麼教師就會重新恢復光輝偉大的形象，使那些真正為學生著想和努力培養學生的成長的老師得到社會的認可。
而教師隊伍中的敗類，他們從不為學生的健康成長著想，想的只是錢，怎麼能向學生得到更多的實惠。而且歧視那些有各種缺點的學生，名義上遵守國家的陽光分班制度，實際上總是串改國家的政策，包括在座位上、在班幹部的任免上，他們都會行使自己能使自己讓學生不公平的權利。
教師節自1985年設立至今已經有35年了。9月3日教育部召開新聞發佈會，稱教師工資已有80年代的各行業排倒數後三位，提升到19大行業的第七位。
就已從事教育工作二十四年的筆者來說，確實感覺到教師的工資已經上升了，以前捉襟見肘的日子一去不復返了。教師的待遇也得到了提高，機關單位的車補教師也有，其他的包括取暖費以及工齡補貼也落實到位。真的感覺這方面確實得到了國家的各方面的照顧。
可是就新聞發佈會上說的“同時，教師地位待遇更加受尊重，受關注”這個問題，我感覺這是有待提高的！教師的地位提高無疑與國家法律的嚴明，以及對於教師隊伍的淨化，有很大的關係。我們這些恪守教師紀律的普通教師，希望國家能制定相關的法律法規，既制裁那些違反師德的收受賄賂、不公平對待學生的教師，也制定教師的相關懲戒規範，讓教師的正常合理的教學得以保障。
這些措施得當的話，那麼教師就會重新恢復光輝偉大的形象，使那些真正為學生著想和努力培養學生的成長的老師得到社會的認可。
而教師隊伍中的敗類，他們從不為學生的健康成長著想，想的只是錢，怎麼能向學生得到更多的實惠。而且歧視那些有各種缺點的學生，名義上遵守國家的陽光分班制度，實際上總是串改國家的政策，包括在座位上、在班幹部的任免上，他們都會行使自己能使自己讓學生不公平的權利。
希望國家能有效處罰這些不公正對待學生的現象，使這些不公平合理的現象清除掉，使校園這個本就應該公平乾淨的地方重新是孩子們的樂園。
感謝國家提高教師各方面的待遇，廣大教師一定會牢牢掌握自己的責任和使命，把教育這一重要的課題做好！
教師節自1985年設立至今已經有35年了。9月3日教育部召開新聞發佈會，稱教師工資已有80年代的各行業排倒數後三位，提升到19大行業的第七位。
就已從事教育工作二十四年的筆者來說，確實感覺到教師的工資已經上升了，以前捉襟見肘的日子一去不復返了。教師的待遇也得到了提高，機關單位的車補教師也有，其他的包括取暖費以及工齡補貼也落實到位。真的感覺這方面確實得到了國家的各方面的照顧。
可是就新聞發佈會上說的“同時，教師地位待遇更加受尊重，受關注”這個問題，我感覺這是有待提高的！教師的地位提高無疑與國家法律的嚴明，以及對於教師隊伍的淨化，有很大的關係。我們這些恪守教師紀律的普通教師，希望國家能制定相關的法律法規，既制裁那些違反師德的收受賄賂、不公平對待學生的教師，也制定教師的相關懲戒規範，讓教師的正常合理的教學得以保障。
這些措施得當的話，那麼教師就會重新恢復光輝偉大的形象，使那些真正為學生著想和努力培養學生的成長的老師得到社會的認可。
而教師隊伍中的敗類，他們從不為學生的健康成長著想，想的只是錢，怎麼能向學生得到更多的實惠。而且歧視那些有各種缺點的學生，名義上遵守國家的陽光分班制度，實際上總是串改國家的政策，包括在座位上、在班幹部的任免上，他們都會行使自己能使自己讓學生不公平的權利。
希望國家能有效處罰這些不公正對待學生的現象，使這些不公平合理的現象清除掉，使校園這個本就應該公平乾淨的地方重新是孩子們的樂園。
感謝國家提高教師各方面的待遇，廣大教師一定會牢牢掌握自己的責任和使命，把教育這一重要的課題做好！
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