'【矯正案例丨上海】對社區矯正對象徐某某依法實施監督管理'

上海 法律 不完美媽媽 倫理 人臉識別 青海社區矯正 2019-09-03
""【矯正案例丨上海】對社區矯正對象徐某某依法實施監督管理

社區服刑人員基本情況

徐某某,男,戶籍地、居住地均為上海市長寧區。2017年12月11日,因犯信用卡詐騙罪被上海市普陀區人民法院判處有期徒刑三年、緩刑四年,緩刑考驗期自2017年12月22日起至2021年12月21日止。2018年1月10日,徐某某到長寧區矯正中心報到,對其採集基本信息、進行焦慮自評量表測試,由居住地司法所負責對其進行社區矯正期間日常管理。

徐某某向工作人員反映,自己是新上海人,判刑以後,妻子就與自己離婚了,孩子判給妻子撫養,不讓他見孩子,父母年事已高且常年在北京生活,對自己的工作和生活不甚知悉,目前自己一人在上海租房居住。

矯正情況

(一)制定矯正方案情況

司法所針對徐某某的特殊情況,為其量體裁衣,有針對性地制定了矯正方案:1、宣傳法律知識,加強道德規範、行為規範等方面的教育,糾正其錯誤的義利觀等不良認知及心理偏差,促使其提高守法意識,並督促其遵紀守法,行為規範。2、關注其家庭關係、社區表現、鄰里關係的情況,及時瞭解其日常動態。3、為其提供職業技能培訓,及推薦就業信息,推動其就業上崗。4、矯正小組堅持每月入戶走訪的方式,直接面對本人,關心瞭解其生活、工作、家庭等情況,對發現存在的問題,及時予以幫扶解決。5、鼓勵其參加多種互動活動,讓其感受到他並非一人在孤軍奮戰,感受到身邊人的善意,促使其儘快融入這個城市。根據矯正方案的實施效果,適時予以調整。

(二)建立矯正小組情況

徐某某雖然是一名經濟類犯罪的社區服刑人員,但通過司法所人員與其接觸,發現其日常活動和行為十分隨意,在剛入矯之初未經批准擅自變更了居住地,變更之後才將新的租賃合同提交司法所,且其生活壓力巨大、無業無收入仍要支付房租及撫養費,再加上語言不通造成性格孤僻,因此對其需要進一步加強監管和教育。司法所根據具體情況及突出問題為其建立了日常監管小組,矯正小組成員有司法所專職幹部、社區民警、矯正社工、居委治保主任、志願者,並簽訂了社區矯正責任書,明確了矯正小組各成員責任,要求矯正小組開展社區矯正日常監管、教育、幫扶工作,督促徐某某遵守社區矯正規定,按時向司法所報告工作、生活情況、參加教育學習及社區服務情況,自覺遵守社區矯正相關規定,為有效監督管理徐某某奠定了很好的基礎。

(三)要求定期報告情況。

司法所要求徐某某每日通過手機APP進行人臉識別點名,每週到司法所定期參加集中教育、專項教育和社區服務,報告其日常生活情況。

(四)實施分類管理情況

1、初期矯正期間每週到司法所報到一次,如遇重點時段或者特殊情況要求其進行日報到;經過司法所人員的幫教,三個月後其沒有違法違紀行為,表現良好,通過矯正小組集體討論及評估,確認其暫無重新違法犯罪風險後,調整為二級對象進行監督管理,並及時調整了矯正方案:每月兩次的個別教育,嚴格要求按照上下兩個半月各一次來進行,並不斷進行在刑意識教育,疏導其無法融入上海的不良情緒;每月的社區服務及集中教育,嚴格按照時間來進行指紋簽到與簽退;每月的上門走訪工作更是聯合居委及民警嚴格落實,及時通過多維度掌握其生活動態。

2、採用分類教育模式,每月定期組織徐某某集中教育學習,邀請矯正民警、心理諮詢師、專業人士講課,內容講授包括在刑意識、社會認知、情緒管理、社會保障政策等,通過多方面的思想教育學習,增強了徐某某的法律意識,良好的心理健康教育也改變了認知。針對徐某某是新上海人,讓其參加“阿拉學說上海話”新上海一家人活動,以“我”的自我審視及變化為主題的一系列小組活動。通過項目活動,使徐某某加深了對上海這個城市的融入,小組活動使其慢慢擺脫了孤僻自卑、自暴自棄的心理,重新找回了自我,找回了信心,充滿了積極的正能量。其所在社區樓組長和志願者不定期地上門走訪,瞭解身體及生活狀況,存在的困難或問題等情況,同時安排徐某某參加社區公益勞動,使其更快地融入社會。

(五)實施電子定位管理情況

按照《上海市社區服刑人員電子監控管理暫行規定》,徐某某入矯後,隨即對其進行指紋採集,對其手機安裝APP對其進行定位管理並每天進行人臉識別點名,隨時保持手機暢通;佩戴電子監控設備,24小時對徐某某的活動軌跡進行跟蹤,不能損壞設備,不允許人機分離,確保不越界、不脫管。通過社區服刑人員手機APP系統及佩戴電子監控,使司法所工作人員能夠實時查看活動軌跡。每月定期到徐某某家庭和社區進行走訪,力爭全面瞭解徐某某的思想動態和社區表現等現實表現情況。

(六)走訪核實情況

司法所對徐某某嚴格落實日常走訪措施。司法所專職幹部、社工做到“每月一見、及時報送”,重點時段為每週一次,(即每月至少走訪要與其見面一次,並及時將見面情況上報區社區矯正中心);同時由社工將走訪情況通過“微信警務室”每月至少一次的見面情況上傳給派出所責任民警。

(七)外出審批情況

徐某某在社區矯正期間尚未有外出審批情況。

取得的成果

通過社區矯正,徐某某能自覺遵守社區矯正的各項規定,不僅能自覺做到按時報到及按時參加教育學習、社區勞動,也能認真書寫思想彙報,積極參加新上海一家人項目活動及互動小組活動。在小組活動互動中,徐某某動情地說:“法院判決我緩刑,進行社區矯正,我是懷著一顆感恩的心,感謝司法機關給我這個緩刑的機會,我會倍加珍惜,找回以前的我,找回我的自信,並勸告其他社區服刑人員:以前犯錯了,就是因為不懂法,接下來要多學習法律知識,知法守法懂法。”徐某某不但自己主動參加各項矯正活動,還能以身說法帶動其他社區服刑人員,從被動服從轉變到主動參與。

對於自己的生活困惑及現實需求,徐某某積極報告司法所,共同尋找解決辦法。針對無一技之長的現狀,矯正中心為其報名參加職業技能培訓;徐某某在胃病治療期間,司法所為其送上慰問品和幫困金。

目前徐某某已經順利參加工作,單位為其繳納社保金,有了穩定的收入,解決了其燃眉之急。其與前妻的關係也有些許緩和,並結識了不少知己好友,目前生活穩定,正常融入社會大家庭。

小結

本案中徐某某是新上海人,存在語言不通、經濟壓力大、在上海無人關心的問題,且緩刑期較長。司法所通過法治化、社會化和個別化的分類矯正方式,管教結合,化消極因素為積極因素,收到了良好的效果。

一是強化正面教育。在入矯之初,就要讓社區服刑人員明確必須遵守的法律法規和行為規範,以及違反的法律後果。在日常監管中,通過個別教育、集中教育、專題教育、分類教育等多種形式不斷強化這一認知,同時通過電子腳環和手機APP嚴格監控其行蹤動態,防止其脫漏管。

二是實施個性化管理。每個社區服刑人員的個人情況、家庭情況都有所不同,每個人的實際困難和合理訴求也有區別,在堅持原則的前提下,制定個性化矯正措施,能取得更好效果。在思想上,不斷強化其法律意識,使其能夠從思想深處認罪悔罪,汲取教訓,遵紀守法,在之後的工作生活中能夠學法知法守法用法;在行為上,幫助他樹立生活工作的信心,鼓勵其多參加互動活動及就業培訓,以儘快融入上海。

三是形成社會合力。社區矯正工作不僅需要司法所的全心投入,也需要社區、街道、志願者和社會的大力支持,發揮多方的力量,比如通過技能培訓、專業服務等方式,形成多渠道、多形式、多內容的社會幫扶體系,促成企事業單位對社區服刑人員結對幫扶就業,共同打造一個良好的社區矯正大環境。

"【矯正案例丨上海】對社區矯正對象徐某某依法實施監督管理

社區服刑人員基本情況

徐某某,男,戶籍地、居住地均為上海市長寧區。2017年12月11日,因犯信用卡詐騙罪被上海市普陀區人民法院判處有期徒刑三年、緩刑四年,緩刑考驗期自2017年12月22日起至2021年12月21日止。2018年1月10日,徐某某到長寧區矯正中心報到,對其採集基本信息、進行焦慮自評量表測試,由居住地司法所負責對其進行社區矯正期間日常管理。

徐某某向工作人員反映,自己是新上海人,判刑以後,妻子就與自己離婚了,孩子判給妻子撫養,不讓他見孩子,父母年事已高且常年在北京生活,對自己的工作和生活不甚知悉,目前自己一人在上海租房居住。

矯正情況

(一)制定矯正方案情況

司法所針對徐某某的特殊情況,為其量體裁衣,有針對性地制定了矯正方案:1、宣傳法律知識,加強道德規範、行為規範等方面的教育,糾正其錯誤的義利觀等不良認知及心理偏差,促使其提高守法意識,並督促其遵紀守法,行為規範。2、關注其家庭關係、社區表現、鄰里關係的情況,及時瞭解其日常動態。3、為其提供職業技能培訓,及推薦就業信息,推動其就業上崗。4、矯正小組堅持每月入戶走訪的方式,直接面對本人,關心瞭解其生活、工作、家庭等情況,對發現存在的問題,及時予以幫扶解決。5、鼓勵其參加多種互動活動,讓其感受到他並非一人在孤軍奮戰,感受到身邊人的善意,促使其儘快融入這個城市。根據矯正方案的實施效果,適時予以調整。

(二)建立矯正小組情況

徐某某雖然是一名經濟類犯罪的社區服刑人員,但通過司法所人員與其接觸,發現其日常活動和行為十分隨意,在剛入矯之初未經批准擅自變更了居住地,變更之後才將新的租賃合同提交司法所,且其生活壓力巨大、無業無收入仍要支付房租及撫養費,再加上語言不通造成性格孤僻,因此對其需要進一步加強監管和教育。司法所根據具體情況及突出問題為其建立了日常監管小組,矯正小組成員有司法所專職幹部、社區民警、矯正社工、居委治保主任、志願者,並簽訂了社區矯正責任書,明確了矯正小組各成員責任,要求矯正小組開展社區矯正日常監管、教育、幫扶工作,督促徐某某遵守社區矯正規定,按時向司法所報告工作、生活情況、參加教育學習及社區服務情況,自覺遵守社區矯正相關規定,為有效監督管理徐某某奠定了很好的基礎。

(三)要求定期報告情況。

司法所要求徐某某每日通過手機APP進行人臉識別點名,每週到司法所定期參加集中教育、專項教育和社區服務,報告其日常生活情況。

(四)實施分類管理情況

1、初期矯正期間每週到司法所報到一次,如遇重點時段或者特殊情況要求其進行日報到;經過司法所人員的幫教,三個月後其沒有違法違紀行為,表現良好,通過矯正小組集體討論及評估,確認其暫無重新違法犯罪風險後,調整為二級對象進行監督管理,並及時調整了矯正方案:每月兩次的個別教育,嚴格要求按照上下兩個半月各一次來進行,並不斷進行在刑意識教育,疏導其無法融入上海的不良情緒;每月的社區服務及集中教育,嚴格按照時間來進行指紋簽到與簽退;每月的上門走訪工作更是聯合居委及民警嚴格落實,及時通過多維度掌握其生活動態。

2、採用分類教育模式,每月定期組織徐某某集中教育學習,邀請矯正民警、心理諮詢師、專業人士講課,內容講授包括在刑意識、社會認知、情緒管理、社會保障政策等,通過多方面的思想教育學習,增強了徐某某的法律意識,良好的心理健康教育也改變了認知。針對徐某某是新上海人,讓其參加“阿拉學說上海話”新上海一家人活動,以“我”的自我審視及變化為主題的一系列小組活動。通過項目活動,使徐某某加深了對上海這個城市的融入,小組活動使其慢慢擺脫了孤僻自卑、自暴自棄的心理,重新找回了自我,找回了信心,充滿了積極的正能量。其所在社區樓組長和志願者不定期地上門走訪,瞭解身體及生活狀況,存在的困難或問題等情況,同時安排徐某某參加社區公益勞動,使其更快地融入社會。

(五)實施電子定位管理情況

按照《上海市社區服刑人員電子監控管理暫行規定》,徐某某入矯後,隨即對其進行指紋採集,對其手機安裝APP對其進行定位管理並每天進行人臉識別點名,隨時保持手機暢通;佩戴電子監控設備,24小時對徐某某的活動軌跡進行跟蹤,不能損壞設備,不允許人機分離,確保不越界、不脫管。通過社區服刑人員手機APP系統及佩戴電子監控,使司法所工作人員能夠實時查看活動軌跡。每月定期到徐某某家庭和社區進行走訪,力爭全面瞭解徐某某的思想動態和社區表現等現實表現情況。

(六)走訪核實情況

司法所對徐某某嚴格落實日常走訪措施。司法所專職幹部、社工做到“每月一見、及時報送”,重點時段為每週一次,(即每月至少走訪要與其見面一次,並及時將見面情況上報區社區矯正中心);同時由社工將走訪情況通過“微信警務室”每月至少一次的見面情況上傳給派出所責任民警。

(七)外出審批情況

徐某某在社區矯正期間尚未有外出審批情況。

取得的成果

通過社區矯正,徐某某能自覺遵守社區矯正的各項規定,不僅能自覺做到按時報到及按時參加教育學習、社區勞動,也能認真書寫思想彙報,積極參加新上海一家人項目活動及互動小組活動。在小組活動互動中,徐某某動情地說:“法院判決我緩刑,進行社區矯正,我是懷著一顆感恩的心,感謝司法機關給我這個緩刑的機會,我會倍加珍惜,找回以前的我,找回我的自信,並勸告其他社區服刑人員:以前犯錯了,就是因為不懂法,接下來要多學習法律知識,知法守法懂法。”徐某某不但自己主動參加各項矯正活動,還能以身說法帶動其他社區服刑人員,從被動服從轉變到主動參與。

對於自己的生活困惑及現實需求,徐某某積極報告司法所,共同尋找解決辦法。針對無一技之長的現狀,矯正中心為其報名參加職業技能培訓;徐某某在胃病治療期間,司法所為其送上慰問品和幫困金。

目前徐某某已經順利參加工作,單位為其繳納社保金,有了穩定的收入,解決了其燃眉之急。其與前妻的關係也有些許緩和,並結識了不少知己好友,目前生活穩定,正常融入社會大家庭。

小結

本案中徐某某是新上海人,存在語言不通、經濟壓力大、在上海無人關心的問題,且緩刑期較長。司法所通過法治化、社會化和個別化的分類矯正方式,管教結合,化消極因素為積極因素,收到了良好的效果。

一是強化正面教育。在入矯之初,就要讓社區服刑人員明確必須遵守的法律法規和行為規範,以及違反的法律後果。在日常監管中,通過個別教育、集中教育、專題教育、分類教育等多種形式不斷強化這一認知,同時通過電子腳環和手機APP嚴格監控其行蹤動態,防止其脫漏管。

二是實施個性化管理。每個社區服刑人員的個人情況、家庭情況都有所不同,每個人的實際困難和合理訴求也有區別,在堅持原則的前提下,制定個性化矯正措施,能取得更好效果。在思想上,不斷強化其法律意識,使其能夠從思想深處認罪悔罪,汲取教訓,遵紀守法,在之後的工作生活中能夠學法知法守法用法;在行為上,幫助他樹立生活工作的信心,鼓勵其多參加互動活動及就業培訓,以儘快融入上海。

三是形成社會合力。社區矯正工作不僅需要司法所的全心投入,也需要社區、街道、志願者和社會的大力支持,發揮多方的力量,比如通過技能培訓、專業服務等方式,形成多渠道、多形式、多內容的社會幫扶體系,促成企事業單位對社區服刑人員結對幫扶就業,共同打造一個良好的社區矯正大環境。

【矯正案例丨上海】對社區矯正對象徐某某依法實施監督管理"

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