持續發力教育系統供給側改革

本報訊（林治強 記者劉湘竹）甘井子區教育局學習宣傳貫徹習近平總書記在參加十二屆全國人大五次會議遼寧代表團審議時的重要講話精神，加快推動教育發展，落實教育供給側結構性改革，提升區域教育的綜合實力，促進教育優質高位均衡發展。

日前，甘井子區教育局、區教師進修學校聯合開展了為期一個多月的調研服務，在工作中不斷總結經驗，完善調研服務功能，構建了“向下紮根、向上生長”的跟蹤促變式調研服務模式。打造名優課堂，發揮名師作用，中教部和綜合部的中學研訓教師分成四組，開展了以指導聯盟校教研為主要形式，以培育名優課堂、輔助名優教師發展為主要內容，以提升課堂教學質量和備考質量為目標的全方位調研指導活動。一個月內，全區中學至少四個學科的教師在聯盟組內上了教學研究課，所有學科都依託各校的名優課堂，形成了百花齊放的研究新局面。同時，全體教研員以研究者的角色深入教師中間，先後兩次深入同一所學校，與學校備課組集體備課、研討，並加強對名優教師、骨幹教師、青年教師等各層次教師的針對性指導，強化對指導後教師行為變化的跟蹤，使研究真正為教學服務。研訓教師在對各聯盟特色進行深度調研的同時，蒐集了大量素材，加強分析整理，積極研發成培訓課程，利用網絡等形式對全區教師進行培訓。