曲周縣：優質資源強擴充 四種模式促均衡

曲周縣現有各級各類學校191所，其中：普通高級中學1所、完全中學1所、職教中心1所，教師進修學校1所，特殊教育學校1所，初級中學13所，小學104所，教學點69個。中小學在校學生89803名。教職工4997人。

近年來，曲周縣委、縣政府高度重視教育工作，在財政並不寬裕的情況下，堅持對教育發展一路綠燈，大行方便，全縣學前教育、義務教育、高中教育、職業教育、特殊教育均取得了長足進步。新一屆縣委、縣政府更是堅持把教育放在優先發展的位置，在政策、資金、機制等方面給予特別的傾斜支持。在縣委、縣政府高度重視和親切關懷下，近兩年曲周縣教育投入最大、發展最快，各級各類學校辦學水平和教育綜合質量顯著提升，先後獲得了“全國義務教育基本均衡縣”等6項國家、省級榮譽稱號。在推進義務教育均衡、優質發展上，我縣按照市局提出的“四種模式”，結合曲周實際，努力擴充優質資源，促進縣域教育均衡發展，主要做法體現在“四超”：

一、超前投入，突出縣城，保障邊遠，全面提升辦學水平

曲周縣是一個財政困難縣，在財政投入資金緊張的情況下，曲周縣委、縣政府逐年加大教育投入，縣委書記郭新耀同志先後多次主持召開常委會、黨政聯席會，研究教育發展的重大問題，並率先提出曲周教育發展“四個一”思路，在全縣討論中形成共識的。縣政府李凡縣長對教育充滿感情，明確表示，在教育投入上，要不惜代價確保“三個增長”落實到位，下大力改善辦學條件，努力實現教育公平、優質、科學發展,積極推進縣域教育由基本均衡向優質均衡發展，實現了85%的中小學生都能夠在新建或改建的優質學校就讀。

（一）全面改善辦學條件。五年來，全縣累計投入資金10.2億元，下大力改善辦學條件，新建標準化中小學86所，實現了優質教育資源城鄉全覆蓋，基本滿足了人民群眾對優質教育資源的需求。其中，縣城新建中學1所，小學5所，幼兒園5所，有效解決了縣城熱點學校大班額問題。特別是今年以來，為認真貫徹落實省委全會提出的“產城教”一體化發展精神，滿足人民群眾對優質教育的需求，按照省委書記趙克志在省委全會上提出的小學高年級向鄉鎮集中，初中向重點鎮集中，高中和職業教育向縣城教育園區集中的發展思路和邯鄲市提出的每個縣建設一個教育園區的思路，縣委、縣政府在縣財政收入薄弱的情況下，在縣城鳳凰新區內規劃建設教育園區，投資6.8億元，徵地990畝，包括縣職教中心整體搬遷，新建尚書中學、酈商小學、鳳凰藝術幼兒園等項目。目前，鳳凰藝術幼兒園教學樓已經交工，正在進行綠化和院面硬化；酈商小學教學樓、綜合樓即將交工，二期項目運動場和學校大門正在緊張施工；尚書中學1號、2號教學樓和學生餐廳主體完工，即將交付使用。二期建設項目綜合樓、兩棟學生公寓樓、教師公寓樓、運動場和大門正在緊張施工；職教中心建設項目現在正在完善前期手續，將於2017年年初開始建設，預計2018年投入使用。

（二）全力推進教育現代化。在新建標準化中小學施工的同時，曲周縣對學校裝備包括圖書、教學器材、實驗用品、微機、多媒體、電子白板、一體機、校園網等進行標準化、現代化設計，學校交工時，各種標準化、現代化設施配備齊全，實現了學校交工即可投入使用。目前，新建小河道小學、趙莊小學等小學現代化設備一應俱全，鳳凰藝術幼兒園、酈商小學、尚書中學裝備已設計完畢，即將招標採購。2014年以來，全縣在教育裝備上先後投入資金7685萬元，為全縣中小學新裝備計算機4000臺、為教師配備筆記本電腦500臺，裝備多媒體180套、圖書48萬冊、創建省一級圖書館13個、數字圖書館190多個，實現了數字圖書館全覆蓋，購置實驗教學儀器15萬臺件、裝備標準化實驗室72個，補充音體美器材4萬臺件套。目前，全縣所有中小學校已經實現了教育信息化工作內網、外網、無線Wifi及一鍵報警、IP網絡電視、視頻會議“六個全覆蓋”，以教育信息化推進均衡化，逐步實現教育現代化。

（三）全速加快教師隊伍配備。為促進曲周縣師資隊伍均衡，全面加強基層教師隊伍素質，縣委、縣政府進一步強化隊伍補充機制建設，以縣政府常務會議的形式通過了《關於建立教師招錄長效機制的實施意見》，形成教師招錄常態化，在引進教師數量上實現新突破。2015年我縣招錄教師123人，2016年新招教師187人，研究生學歷及足球專業本科以上學歷免筆試，實行直籤直聘，2016年共有58人通過直籤直聘直接上崗，全縣師資隊伍進一步優化。2017年，曲周將繼續加大教師補充力度，計劃招錄教師235人，現已上報縣政府研究實施。

二、超強覆蓋，突出中心，促強補弱，實現教育協同發展

始終堅持“請進來”與“走出去”相結合的原則，聘請全國著名教育家、“中國好課堂”創始人馮恩洪教授到曲周指導課堂建設，開展頂層設計。並提出了“三求”教育理念，即“教中求變、教中求新、教中求發展”。2016年7月份，曲周擇優推薦語、數、英三個學科100名骨幹教師，赴上海蔘加中國好課堂基礎教育學科導師制高級研修培訓，進一步促進教師教育理念的轉變和教育方法的改革。通過馮教授牽線介紹，縣一中與上海建平中學、縣實驗中學與建平中學西校區、縣實驗小學與武漢常青實驗學校對接結盟，學習先進的教學與管理理念，打造高效的課堂模式。2016年11月，縣實驗小學成功加入了上海洪雨露名校長培訓基地，同時，曲周縣白寨中心小學成功加入北京第二實驗小學教育集團，成為北京第二實驗小學教育集團成員校，縣實驗中學、安寨鎮前衙小學與北京景山學校遠洋分校結盟，縣進修附中與邯鄲市26中結盟。通過與縣外名校的對接結盟，定期進行交流學習，學習最先進的教育理念和教學方法，在較短時間內，實現了提升教師能力，改革課堂模式，提高教育質量的目的。同時，本著“優勢互補、資源共享、協作交流、共同發展”的原則，大力推進縣內學校結盟，實施城鄉聯校行動，創建學校聯動發展的平臺，促進義務教育均衡發展。目前全縣共有高中盟校1組，初中盟校4組，示範性小學聯盟1組，小學盟校39組，盟校覆蓋率達100%。

三、超級分享，突出重點，創設分校，促進學校品牌建設

經過多年積累，曲周縣一部分學校理念先進、管理規範、質量突出，已發展成為曲周的名校，特別是縣實驗小學、縣第二實驗小學和曲周鎮前河東小學，在全縣幹部群眾中享有較高的聲譽，社會高度認可。為了滿足人民群眾對優質教育的需求，曲周通過名校辦分校，優質學校對接新校或薄弱學校，共享優質教育資源，實現優質資源的最大化發展，重點推行”1+1”模式，目前縣城主城區已有三大優質學校設立分校,即曲周鎮小河道小學設為縣實驗小學分校，曲周鎮冀莊小學設為縣第二實驗小學分校，曲周鎮國家電網愛心希望小學設為前河東小學分校。主校從辦學思想、教育理念、教學常規、校園文化等方面對分校進行指導，帶動分校內涵發展。主校與分校之間每學年實現30%的骨幹教師互換，生源範圍統一，教學教研一致，有效提升了分校辦學水平，贏得了社會高度認可。

四、超常推進，突出均衡，科學整合，推動教育質量提升

實施集團化辦學，盤活城鄉義務教育資源，增強優質學校承載能力是工作的重點和關鍵。這方面，曲周下大力推進了整合提升。在全縣範圍內以龍頭學校為依託,優質學校兼併薄弱學校,合併後實行“五統一、三不變”（教師使用統一、經費安排統一、管理模式統一、理念文化統一、教學教研統一，財產歸屬不變、教師編制不變、校長待遇不變）。目前，縣實驗中學已兼併曲周鎮城關中學、霍橋中學；縣第二中學已兼併候村鎮呈孟中學；縣第三中學已兼併安寨鎮中學、大河道鄉中學；縣第四中學已兼併河南疃鎮中學；南里嶽中學已兼併封臺中學。通過兼併，曲周縣初中學校由原來的20所整合為現在的13所，教育資源得到了有效整合，薄弱學校與優質學校真正實現了一體化發展，推動了全縣義務教育均衡發展。