農村媽媽說：沒想到教女兒的“思維導圖”這麼好用，篇篇滿分作文
當老師佈置了一個寫作題目的時候，其實很多孩子心裡有很多話想表達，但是就是不知道該如何組織語言，如何利用自己學到的知識，如何將文章寫得生動形象。
寫作也是需要技巧的，尤其是在這樣的應試教育環境下，很多老師根本來不及看完寫作的內容，只會認真看片頭和片尾，然後大概看一下中間的內容，就可以評定分數了。所以，如何把文章寫得有吸引力，生動形象，又不失重點，就是同學們需要提高的地方。
近期，和孩子的父母交流的時候，有個媽媽分享了一份孩子的作文，各位家長都誇孩子水平高，再三追問下，那位媽媽說，她給孩子整理了一份寫作文的引導圖，讓孩子寫作的時候有思路。因為導圖分支過大，我截圖分享，完整的圖片附在文末。
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