探索基於兒童的小學語文活動體驗式學習
摘 要:尊重兒童的自由天性與認知發展規律,倡導“活動體驗式學習”,更好地培養屬於未來的學會學習的創新型人才,應當成為“基於兒童”的行動指南與實踐路徑。小學...
近年來,三門峽市第一小學把教師外出學習作為促進教師專業成長的有效途徑,秉承“一人學習,多人受益”的教師培訓宗旨,積極安排教師外出參加培訓和學習活動。
為了展示教師外出學習成果,學習先進教育教學方法,提升教師課堂教育教學水平,5月17日,三門峽市第一小學外出學習教師彙報課如期舉行,薛栓麗、鄭園園、王翔祥、廉春曉四位教師為全校師生講授了精彩的彙報課。
彙報課上,薛栓麗老師講授的《同分母加減法》,課堂操作性強,充分激發學生的思考力,調動學生的行動力,令數學課堂煥發新的活力,為數學教師在今後的教學中指明方向。
鄭園園老師帶來的繪本閱讀《我是一條快樂的魚》,以“激發孩子的想象力”為主旨,把一年級的孩子帶進一片海洋世界,引導孩子們充分想象,大膽說話,個性表演,整堂課輕鬆活潑,有趣自然。
鄭園園老師帶來的繪本閱讀《我是一條快樂的魚》,以“激發孩子的想象力”為主旨,把一年級的孩子帶進一片海洋世界,引導孩子們充分想象,大膽說話,個性表演,整堂課輕鬆活潑,有趣自然。
王翔祥、廉春曉兩位教師更是獨具匠心,她們雙師協同,合作講授的《品名著學數學》一課,打破傳統的單科教學模式,將語數兩門學科進行跨界統整,以發展學生綜合能力為宗旨,引導學生將語文閱讀和數學知識進行有效鏈接,整堂課令人耳目一新,課堂上不時出現的教學亮點,也充分展示了外出學習的成果,給聽課教師留下深刻印象。
業務校長李英蕊對本次彙報課進行了深入點評,對這三節課都給予了高度評價,她說:“我校這次跨界教學、資源整合的大膽嘗試起到引領示範作用”。
校長李雪玲也對所有聽課教師提出新的期望:希望老師們在今後的課堂教學中勇於嘗試、敢於創新,讓我們的課堂都能活水涓涓、流水潺潺!