安徽大學生三下鄉支教 為孩子們鑄造“安全”堡壘
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安徽大學生三下鄉支教 為孩子們鑄造“安全”堡壘
安徽大學生三下鄉支教 為孩子們鑄造“安全”堡壘
逐夢支教團
1/14 第一天,志願者們一起將學校中荒廢的教室收拾乾淨。圖中志願者正在認真地擦拭著書架,不放過每一個角落。 通訊員 呂熹 攝
2/14 志願者進行著第一節課的準備工作,抿著的嘴反映出了志願者的專注。通訊員 呂熹 攝
3/14 不同孩子,相同的動作。上揚的嘴角反映出了孩子們剛接觸志願者時激動的心情,而趴在桌子上則體現出他們的羞澀。 通訊員 張佳秋 攝
4/14 認真閱讀志願者發的教材,小朋友正在猜測下一節課所上的內容。 通訊員 張佳秋 攝
5/14 志願者正在輔導孩子的暑假作業。簡單的撓耳朵動作,反映了孩子心中的疑惑。專注的表情,表明他認真的態度。 通訊員 梅正衛 攝
6/14 指導老師正在與校長交流學校基本情況,嚴肅的表情反映出學校的情況不容樂觀。貧困的生活從衣著中鮮明的體現出來。 通訊員 梅正衛 攝
7/14 天氣晴朗,在戶外體育課上小男孩將手中的排球高高拋出,稚嫩的臉上洋溢著喜悅。 通訊員 梅正衛 攝
8/14 音樂課上志願者正對著樂譜彈著吉他,認真嚴謹。從糾結的表情中看得出一絲緊張,但更多的是興奮。 通訊員 梅正衛 攝
9/14 書法課上,孩子們認真地練習《七律·長征》中具有代表性的字。一遍遍不知厭煩地練習,一步步踏踏實實地前進。 通訊員 梅正衛 攝
10/14 青澀的臉上透露出專心,幼嫩的手指正用來計算。在下課時間寫暑假作業透露出孩子對知識的渴望。 通訊員 梅正衛 攝
11/14 生活中的潛在危險課上志願者正在分發教材,剛接到教材,孩子們就立刻觀看起來。 通訊員 梅正衛 攝
12/14 認真地閱讀防拐防騙教材,孩子們對教學內容充滿了興趣。 通訊員 梅正衛 攝
13/14 志願者正進行著不同顏色混合的實驗,孩子們都已迫不及待地來到講臺上親自操作。通訊員 梅正衛 攝
14/14 結束了一天的課程,志願者邁著沉重的步伐走在小路上,但內心卻十分充實。通訊員 梅正衛 攝
2017-08-26

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