來源：南塗宗親網
1999 —— 2019
海豐縣南塗中學建校20週年紀念
作者：魏錫林
海豐縣南塗族，居於黃江分流東溪河和流衝河渡口交匯的丘陵地帶，自古以來文人輩出、又是一群敢拼敢闖之時代鉅子輩出的地方。南塗文化源遠流長、以其質樸和充滿濃郁的文化鄉土氣息聞名於海豐縣。
來源：南塗宗親網
1999 —— 2019
海豐縣南塗中學建校20週年紀念
作者：魏錫林
海豐縣南塗族，居於黃江分流東溪河和流衝河渡口交匯的丘陵地帶，自古以來文人輩出、又是一群敢拼敢闖之時代鉅子輩出的地方。南塗文化源遠流長、以其質樸和充滿濃郁的文化鄉土氣息聞名於海豐縣。
▲圖片/餘經曼攝
1999年正是中國大力發展素質教育、高校擴招的教育改革政策年。為適應教育事業的發展，港澳同胞餘偉權先生時刻心懷家鄉，情繫故土教育，對家鄉感情歷久彌堅。他認為家鄉的建設始終有自己的一份責任，連續他、無私投入237.8萬的資金、給家鄉南塗中學捐助了一棟教學樓，並多年捐資設立了獎教獎學金，他用質樸的語言、跟學校的教師和學生交流著香港前衛的管理理念，他不遺餘力支持家鄉教育事業發展，為繁榮桑梓奉獻著赤子愛心。他的一舉一動，正潛移默化地改變著這片土地，讓鍾靈毓秀的南塗進一步煥發光彩。
來源：南塗宗親網
1999 —— 2019
海豐縣南塗中學建校20週年紀念
作者：魏錫林
海豐縣南塗族，居於黃江分流東溪河和流衝河渡口交匯的丘陵地帶，自古以來文人輩出、又是一群敢拼敢闖之時代鉅子輩出的地方。南塗文化源遠流長、以其質樸和充滿濃郁的文化鄉土氣息聞名於海豐縣。
▲圖片/餘經曼攝
1999年正是中國大力發展素質教育、高校擴招的教育改革政策年。為適應教育事業的發展，港澳同胞餘偉權先生時刻心懷家鄉，情繫故土教育，對家鄉感情歷久彌堅。他認為家鄉的建設始終有自己的一份責任，連續他、無私投入237.8萬的資金、給家鄉南塗中學捐助了一棟教學樓，並多年捐資設立了獎教獎學金，他用質樸的語言、跟學校的教師和學生交流著香港前衛的管理理念，他不遺餘力支持家鄉教育事業發展，為繁榮桑梓奉獻著赤子愛心。他的一舉一動，正潛移默化地改變著這片土地，讓鍾靈毓秀的南塗進一步煥發光彩。
“教育是家鄉發展的源泉”。當今世界科學技術迅速發展，高新科技產品層出不窮，經濟全球化的趨勢明顯，經濟競爭日益激烈。經濟的競爭，實際上就是科學技術的競爭，歸根到底，是人才的競爭，而人才的培養，離不開教育，離不開學校。餘偉權先生說：“他自己學歷低，在社會中深感知識不夠，力不從心，當年自己在海外打拼奮鬥的過程中，就認識到知識在發展中的巨大作用。所以就鼓勵兒女努力讀書，同時也希望家鄉的學子努力成才。”
來源：南塗宗親網
1999 —— 2019
海豐縣南塗中學建校20週年紀念
作者：魏錫林
海豐縣南塗族，居於黃江分流東溪河和流衝河渡口交匯的丘陵地帶，自古以來文人輩出、又是一群敢拼敢闖之時代鉅子輩出的地方。南塗文化源遠流長、以其質樸和充滿濃郁的文化鄉土氣息聞名於海豐縣。
▲圖片/餘經曼攝
1999年正是中國大力發展素質教育、高校擴招的教育改革政策年。為適應教育事業的發展，港澳同胞餘偉權先生時刻心懷家鄉，情繫故土教育，對家鄉感情歷久彌堅。他認為家鄉的建設始終有自己的一份責任，連續他、無私投入237.8萬的資金、給家鄉南塗中學捐助了一棟教學樓，並多年捐資設立了獎教獎學金，他用質樸的語言、跟學校的教師和學生交流著香港前衛的管理理念，他不遺餘力支持家鄉教育事業發展，為繁榮桑梓奉獻著赤子愛心。他的一舉一動，正潛移默化地改變著這片土地，讓鍾靈毓秀的南塗進一步煥發光彩。
“教育是家鄉發展的源泉”。當今世界科學技術迅速發展，高新科技產品層出不窮，經濟全球化的趨勢明顯，經濟競爭日益激烈。經濟的競爭，實際上就是科學技術的競爭，歸根到底，是人才的競爭，而人才的培養，離不開教育，離不開學校。餘偉權先生說：“他自己學歷低，在社會中深感知識不夠，力不從心，當年自己在海外打拼奮鬥的過程中，就認識到知識在發展中的巨大作用。所以就鼓勵兒女努力讀書，同時也希望家鄉的學子努力成才。”
▲左三/餘偉權
他努力辦教育，就是希望以學校作為基石，幫助、鼓勵家鄉的學子取得更優秀成績，用知識改變命運，讓家鄉更加發展壯大，他儘自己最大能力來資助鄉里、捐資興學，回饋家鄉。
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1999 —— 2019
海豐縣南塗中學建校20週年紀念
作者：魏錫林
海豐縣南塗族，居於黃江分流東溪河和流衝河渡口交匯的丘陵地帶，自古以來文人輩出、又是一群敢拼敢闖之時代鉅子輩出的地方。南塗文化源遠流長、以其質樸和充滿濃郁的文化鄉土氣息聞名於海豐縣。
▲圖片/餘經曼攝
1999年正是中國大力發展素質教育、高校擴招的教育改革政策年。為適應教育事業的發展，港澳同胞餘偉權先生時刻心懷家鄉，情繫故土教育，對家鄉感情歷久彌堅。他認為家鄉的建設始終有自己的一份責任，連續他、無私投入237.8萬的資金、給家鄉南塗中學捐助了一棟教學樓，並多年捐資設立了獎教獎學金，他用質樸的語言、跟學校的教師和學生交流著香港前衛的管理理念，他不遺餘力支持家鄉教育事業發展，為繁榮桑梓奉獻著赤子愛心。他的一舉一動，正潛移默化地改變著這片土地，讓鍾靈毓秀的南塗進一步煥發光彩。
“教育是家鄉發展的源泉”。當今世界科學技術迅速發展，高新科技產品層出不窮，經濟全球化的趨勢明顯，經濟競爭日益激烈。經濟的競爭，實際上就是科學技術的競爭，歸根到底，是人才的競爭，而人才的培養，離不開教育，離不開學校。餘偉權先生說：“他自己學歷低，在社會中深感知識不夠，力不從心，當年自己在海外打拼奮鬥的過程中，就認識到知識在發展中的巨大作用。所以就鼓勵兒女努力讀書，同時也希望家鄉的學子努力成才。”
▲左三/餘偉權
他努力辦教育，就是希望以學校作為基石，幫助、鼓勵家鄉的學子取得更優秀成績，用知識改變命運，讓家鄉更加發展壯大，他儘自己最大能力來資助鄉里、捐資興學，回饋家鄉。
事實上，南塗有很多海外華人華僑、港澳同胞在事業上取得顯著成就的同時，不忘慷慨捐資支持家鄉教育事業，如餘偉權先生等一大批前輩就是為家鄉教育事業而鞠躬盡瘁。
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1999 —— 2019
海豐縣南塗中學建校20週年紀念
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海豐縣南塗族，居於黃江分流東溪河和流衝河渡口交匯的丘陵地帶，自古以來文人輩出、又是一群敢拼敢闖之時代鉅子輩出的地方。南塗文化源遠流長、以其質樸和充滿濃郁的文化鄉土氣息聞名於海豐縣。
▲圖片/餘經曼攝
1999年正是中國大力發展素質教育、高校擴招的教育改革政策年。為適應教育事業的發展，港澳同胞餘偉權先生時刻心懷家鄉，情繫故土教育，對家鄉感情歷久彌堅。他認為家鄉的建設始終有自己的一份責任，連續他、無私投入237.8萬的資金、給家鄉南塗中學捐助了一棟教學樓，並多年捐資設立了獎教獎學金，他用質樸的語言、跟學校的教師和學生交流著香港前衛的管理理念，他不遺餘力支持家鄉教育事業發展，為繁榮桑梓奉獻著赤子愛心。他的一舉一動，正潛移默化地改變著這片土地，讓鍾靈毓秀的南塗進一步煥發光彩。
“教育是家鄉發展的源泉”。當今世界科學技術迅速發展，高新科技產品層出不窮，經濟全球化的趨勢明顯，經濟競爭日益激烈。經濟的競爭，實際上就是科學技術的競爭，歸根到底，是人才的競爭，而人才的培養，離不開教育，離不開學校。餘偉權先生說：“他自己學歷低，在社會中深感知識不夠，力不從心，當年自己在海外打拼奮鬥的過程中，就認識到知識在發展中的巨大作用。所以就鼓勵兒女努力讀書，同時也希望家鄉的學子努力成才。”
▲左三/餘偉權
他努力辦教育，就是希望以學校作為基石，幫助、鼓勵家鄉的學子取得更優秀成績，用知識改變命運，讓家鄉更加發展壯大，他儘自己最大能力來資助鄉里、捐資興學，回饋家鄉。
事實上，南塗有很多海外華人華僑、港澳同胞在事業上取得顯著成就的同時，不忘慷慨捐資支持家鄉教育事業，如餘偉權先生等一大批前輩就是為家鄉教育事業而鞠躬盡瘁。
▲黑色衣服/餘偉權
“南塗最美的地方在哪裡”。每一位前來南塗的客人，都在讚歎南塗最美的地方在校園，他們無不這樣感慨。南塗的校園裡，教學樓、圖書館的圖書、辦公室的辦公桌，無不飽蘸著鄉親、港澳臺同胞辦學的熱情和慷慨的捐助。正是鄉親，港澳臺同胞的無私資助和百般關愛，使南塗中學的校容校貌煥然一新，教學質量不斷提高。
來源：南塗宗親網
1999 —— 2019
海豐縣南塗中學建校20週年紀念
作者：魏錫林
海豐縣南塗族，居於黃江分流東溪河和流衝河渡口交匯的丘陵地帶，自古以來文人輩出、又是一群敢拼敢闖之時代鉅子輩出的地方。南塗文化源遠流長、以其質樸和充滿濃郁的文化鄉土氣息聞名於海豐縣。
▲圖片/餘經曼攝
1999年正是中國大力發展素質教育、高校擴招的教育改革政策年。為適應教育事業的發展，港澳同胞餘偉權先生時刻心懷家鄉，情繫故土教育，對家鄉感情歷久彌堅。他認為家鄉的建設始終有自己的一份責任，連續他、無私投入237.8萬的資金、給家鄉南塗中學捐助了一棟教學樓，並多年捐資設立了獎教獎學金，他用質樸的語言、跟學校的教師和學生交流著香港前衛的管理理念，他不遺餘力支持家鄉教育事業發展，為繁榮桑梓奉獻著赤子愛心。他的一舉一動，正潛移默化地改變著這片土地，讓鍾靈毓秀的南塗進一步煥發光彩。
“教育是家鄉發展的源泉”。當今世界科學技術迅速發展，高新科技產品層出不窮，經濟全球化的趨勢明顯，經濟競爭日益激烈。經濟的競爭，實際上就是科學技術的競爭，歸根到底，是人才的競爭，而人才的培養，離不開教育，離不開學校。餘偉權先生說：“他自己學歷低，在社會中深感知識不夠，力不從心，當年自己在海外打拼奮鬥的過程中，就認識到知識在發展中的巨大作用。所以就鼓勵兒女努力讀書，同時也希望家鄉的學子努力成才。”
▲左三/餘偉權
他努力辦教育，就是希望以學校作為基石，幫助、鼓勵家鄉的學子取得更優秀成績，用知識改變命運，讓家鄉更加發展壯大，他儘自己最大能力來資助鄉里、捐資興學，回饋家鄉。
事實上，南塗有很多海外華人華僑、港澳同胞在事業上取得顯著成就的同時，不忘慷慨捐資支持家鄉教育事業，如餘偉權先生等一大批前輩就是為家鄉教育事業而鞠躬盡瘁。
▲黑色衣服/餘偉權
“南塗最美的地方在哪裡”。每一位前來南塗的客人，都在讚歎南塗最美的地方在校園，他們無不這樣感慨。南塗的校園裡，教學樓、圖書館的圖書、辦公室的辦公桌，無不飽蘸著鄉親、港澳臺同胞辦學的熱情和慷慨的捐助。正是鄉親，港澳臺同胞的無私資助和百般關愛，使南塗中學的校容校貌煥然一新，教學質量不斷提高。
▲圖片/餘經曼攝
南塗中學的每一簇花朵、每一束小草都隱含著老師們無私的奉獻和濃厚的深情。雖然這朵鮮花慢慢的減少了，但它依然在陽光中綻放，它的芬芳正像晨曦的太陽，閃耀著它的光芒。
來源：南塗宗親網
1999 —— 2019
海豐縣南塗中學建校20週年紀念
作者：魏錫林
海豐縣南塗族，居於黃江分流東溪河和流衝河渡口交匯的丘陵地帶，自古以來文人輩出、又是一群敢拼敢闖之時代鉅子輩出的地方。南塗文化源遠流長、以其質樸和充滿濃郁的文化鄉土氣息聞名於海豐縣。
▲圖片/餘經曼攝
1999年正是中國大力發展素質教育、高校擴招的教育改革政策年。為適應教育事業的發展，港澳同胞餘偉權先生時刻心懷家鄉，情繫故土教育，對家鄉感情歷久彌堅。他認為家鄉的建設始終有自己的一份責任，連續他、無私投入237.8萬的資金、給家鄉南塗中學捐助了一棟教學樓，並多年捐資設立了獎教獎學金，他用質樸的語言、跟學校的教師和學生交流著香港前衛的管理理念，他不遺餘力支持家鄉教育事業發展，為繁榮桑梓奉獻著赤子愛心。他的一舉一動，正潛移默化地改變著這片土地，讓鍾靈毓秀的南塗進一步煥發光彩。
“教育是家鄉發展的源泉”。當今世界科學技術迅速發展，高新科技產品層出不窮，經濟全球化的趨勢明顯，經濟競爭日益激烈。經濟的競爭，實際上就是科學技術的競爭，歸根到底，是人才的競爭，而人才的培養，離不開教育，離不開學校。餘偉權先生說：“他自己學歷低，在社會中深感知識不夠，力不從心，當年自己在海外打拼奮鬥的過程中，就認識到知識在發展中的巨大作用。所以就鼓勵兒女努力讀書，同時也希望家鄉的學子努力成才。”
▲左三/餘偉權
他努力辦教育，就是希望以學校作為基石，幫助、鼓勵家鄉的學子取得更優秀成績，用知識改變命運，讓家鄉更加發展壯大，他儘自己最大能力來資助鄉里、捐資興學，回饋家鄉。
事實上，南塗有很多海外華人華僑、港澳同胞在事業上取得顯著成就的同時，不忘慷慨捐資支持家鄉教育事業，如餘偉權先生等一大批前輩就是為家鄉教育事業而鞠躬盡瘁。
▲黑色衣服/餘偉權
“南塗最美的地方在哪裡”。每一位前來南塗的客人，都在讚歎南塗最美的地方在校園，他們無不這樣感慨。南塗的校園裡，教學樓、圖書館的圖書、辦公室的辦公桌，無不飽蘸著鄉親、港澳臺同胞辦學的熱情和慷慨的捐助。正是鄉親，港澳臺同胞的無私資助和百般關愛，使南塗中學的校容校貌煥然一新，教學質量不斷提高。
▲圖片/餘經曼攝
南塗中學的每一簇花朵、每一束小草都隱含著老師們無私的奉獻和濃厚的深情。雖然這朵鮮花慢慢的減少了，但它依然在陽光中綻放，它的芬芳正像晨曦的太陽，閃耀著它的光芒。
▲圖片/餘經曼攝
南塗人用寬闊的胸懷和無私的奉獻，蘊含著他們對故鄉深深的情、厚厚的愛，把家鄉人對教育的期望永遠銘記在心中。
