寫在前面的話
明天就是中秋節了，今天給大家推薦一本有關於家的繪本。叫做《我們家是世界上最好的家》。
最開始看到這本書，是在早教班的教室裡。孩子很喜歡這本書，零零散散的讀了三四遍。也就在這三四遍裡，我被小野人大衛吸引住了。
大衛講述的道理其實很簡單，就是我愛我家。家，是整個宇宙中無比溫暖且美麗的地方。但就是這麼簡單的道理，如果空口講給孩子，我不知道如何下嘴。
小野人大衛的形象和小朋友其實很相像，亂糟糟的頭髮，單純的表情，簡單的衣服，還有他手裡的木棍。他很喜歡他的家，但他還是想要找到一個更好的。這一點是不是很像是總是想要往外跑的小朋友呢。
繪本內容
大衛是一個小野人，他有一個很棒的洞穴，大衛和他的朋友們都很喜歡他的洞穴。但是，有一天大衛突發奇想，也許，他可以找到一個更好的洞穴。於是他便去尋找夢中的家。特別值得一提的是，大衛尋家的這一路，他的夥伴，小鳥小松鼠自始至終都沒有離開過他的身邊。大衛尋尋覓覓5個洞穴，這些洞穴有的太大，有的太小，有的太吵，或者裡面有個他不喜歡的“寵物”，好不容易有個差不多的洞穴，但是裡面已經有了個主人了，……就在他快要失望的時候，他發現了一個“完美”的洞穴。有綠綠的草地，大大的石頭。這個洞穴是……大衛自己的家。
"寫在前面的話
明天就是中秋節了，今天給大家推薦一本有關於家的繪本。叫做《我們家是世界上最好的家》。
最開始看到這本書，是在早教班的教室裡。孩子很喜歡這本書，零零散散的讀了三四遍。也就在這三四遍裡，我被小野人大衛吸引住了。
大衛講述的道理其實很簡單，就是我愛我家。家，是整個宇宙中無比溫暖且美麗的地方。但就是這麼簡單的道理，如果空口講給孩子，我不知道如何下嘴。
小野人大衛的形象和小朋友其實很相像，亂糟糟的頭髮，單純的表情，簡單的衣服，還有他手裡的木棍。他很喜歡他的家，但他還是想要找到一個更好的。這一點是不是很像是總是想要往外跑的小朋友呢。
繪本內容
大衛是一個小野人，他有一個很棒的洞穴，大衛和他的朋友們都很喜歡他的洞穴。但是，有一天大衛突發奇想，也許，他可以找到一個更好的洞穴。於是他便去尋找夢中的家。特別值得一提的是，大衛尋家的這一路，他的夥伴，小鳥小松鼠自始至終都沒有離開過他的身邊。大衛尋尋覓覓5個洞穴，這些洞穴有的太大，有的太小，有的太吵，或者裡面有個他不喜歡的“寵物”，好不容易有個差不多的洞穴，但是裡面已經有了個主人了，……就在他快要失望的時候，他發現了一個“完美”的洞穴。有綠綠的草地，大大的石頭。這個洞穴是……大衛自己的家。
繪本讀法
一、家是什麼？
"寫在前面的話
明天就是中秋節了，今天給大家推薦一本有關於家的繪本。叫做《我們家是世界上最好的家》。
最開始看到這本書，是在早教班的教室裡。孩子很喜歡這本書，零零散散的讀了三四遍。也就在這三四遍裡，我被小野人大衛吸引住了。
大衛講述的道理其實很簡單，就是我愛我家。家，是整個宇宙中無比溫暖且美麗的地方。但就是這麼簡單的道理，如果空口講給孩子，我不知道如何下嘴。
小野人大衛的形象和小朋友其實很相像，亂糟糟的頭髮，單純的表情，簡單的衣服，還有他手裡的木棍。他很喜歡他的家，但他還是想要找到一個更好的。這一點是不是很像是總是想要往外跑的小朋友呢。
繪本內容
大衛是一個小野人，他有一個很棒的洞穴，大衛和他的朋友們都很喜歡他的洞穴。但是，有一天大衛突發奇想，也許，他可以找到一個更好的洞穴。於是他便去尋找夢中的家。特別值得一提的是，大衛尋家的這一路，他的夥伴，小鳥小松鼠自始至終都沒有離開過他的身邊。大衛尋尋覓覓5個洞穴，這些洞穴有的太大，有的太小，有的太吵，或者裡面有個他不喜歡的“寵物”，好不容易有個差不多的洞穴，但是裡面已經有了個主人了，……就在他快要失望的時候，他發現了一個“完美”的洞穴。有綠綠的草地，大大的石頭。這個洞穴是……大衛自己的家。
繪本讀法
一、家是什麼？
繪本說，我們家是世界上最好的家，一個標題，兩個家字。家是我們歸屬感的代名詞。家人、家鄉、家屬、家長每一個帶家字的詞都是我們生活中的重心。
家究竟是什麼？可能一千個人有一千種解釋，在我的字典裡，家是記憶的代名詞，裡面有爸爸，有媽媽，有寶寶。
字面上，有房有豬就是家。也就是我們長期吃東西，住宿的地方。衣食住行是人的根本，一個家字佔了一半。
"寫在前面的話
明天就是中秋節了，今天給大家推薦一本有關於家的繪本。叫做《我們家是世界上最好的家》。
最開始看到這本書，是在早教班的教室裡。孩子很喜歡這本書，零零散散的讀了三四遍。也就在這三四遍裡，我被小野人大衛吸引住了。
大衛講述的道理其實很簡單，就是我愛我家。家，是整個宇宙中無比溫暖且美麗的地方。但就是這麼簡單的道理，如果空口講給孩子，我不知道如何下嘴。
小野人大衛的形象和小朋友其實很相像，亂糟糟的頭髮，單純的表情，簡單的衣服，還有他手裡的木棍。他很喜歡他的家，但他還是想要找到一個更好的。這一點是不是很像是總是想要往外跑的小朋友呢。
繪本內容
大衛是一個小野人，他有一個很棒的洞穴，大衛和他的朋友們都很喜歡他的洞穴。但是，有一天大衛突發奇想，也許，他可以找到一個更好的洞穴。於是他便去尋找夢中的家。特別值得一提的是，大衛尋家的這一路，他的夥伴，小鳥小松鼠自始至終都沒有離開過他的身邊。大衛尋尋覓覓5個洞穴，這些洞穴有的太大，有的太小，有的太吵，或者裡面有個他不喜歡的“寵物”，好不容易有個差不多的洞穴，但是裡面已經有了個主人了，……就在他快要失望的時候，他發現了一個“完美”的洞穴。有綠綠的草地，大大的石頭。這個洞穴是……大衛自己的家。
繪本讀法
一、家是什麼？
繪本說，我們家是世界上最好的家，一個標題，兩個家字。家是我們歸屬感的代名詞。家人、家鄉、家屬、家長每一個帶家字的詞都是我們生活中的重心。
家究竟是什麼？可能一千個人有一千種解釋，在我的字典裡，家是記憶的代名詞，裡面有爸爸，有媽媽，有寶寶。
字面上，有房有豬就是家。也就是我們長期吃東西，住宿的地方。衣食住行是人的根本，一個家字佔了一半。
大衛的家很溫馨，那小朋友的家呢？大衛有洞穴，小朋友有家。大衛家有草，小朋友家有玩具。大衛尋尋覓覓，最終還是回家了。小朋友不管去哪裡玩耍，最後還是要回家吃飯睡覺找媽媽。
二、適合的才是最好的！
"寫在前面的話
明天就是中秋節了，今天給大家推薦一本有關於家的繪本。叫做《我們家是世界上最好的家》。
最開始看到這本書，是在早教班的教室裡。孩子很喜歡這本書，零零散散的讀了三四遍。也就在這三四遍裡，我被小野人大衛吸引住了。
大衛講述的道理其實很簡單，就是我愛我家。家，是整個宇宙中無比溫暖且美麗的地方。但就是這麼簡單的道理，如果空口講給孩子，我不知道如何下嘴。
小野人大衛的形象和小朋友其實很相像，亂糟糟的頭髮，單純的表情，簡單的衣服，還有他手裡的木棍。他很喜歡他的家，但他還是想要找到一個更好的。這一點是不是很像是總是想要往外跑的小朋友呢。
繪本內容
大衛是一個小野人，他有一個很棒的洞穴，大衛和他的朋友們都很喜歡他的洞穴。但是，有一天大衛突發奇想，也許，他可以找到一個更好的洞穴。於是他便去尋找夢中的家。特別值得一提的是，大衛尋家的這一路，他的夥伴，小鳥小松鼠自始至終都沒有離開過他的身邊。大衛尋尋覓覓5個洞穴，這些洞穴有的太大，有的太小，有的太吵，或者裡面有個他不喜歡的“寵物”，好不容易有個差不多的洞穴，但是裡面已經有了個主人了，……就在他快要失望的時候，他發現了一個“完美”的洞穴。有綠綠的草地，大大的石頭。這個洞穴是……大衛自己的家。
繪本讀法
一、家是什麼？
繪本說，我們家是世界上最好的家，一個標題，兩個家字。家是我們歸屬感的代名詞。家人、家鄉、家屬、家長每一個帶家字的詞都是我們生活中的重心。
家究竟是什麼？可能一千個人有一千種解釋，在我的字典裡，家是記憶的代名詞，裡面有爸爸，有媽媽，有寶寶。
字面上，有房有豬就是家。也就是我們長期吃東西，住宿的地方。衣食住行是人的根本，一個家字佔了一半。
大衛的家很溫馨，那小朋友的家呢？大衛有洞穴，小朋友有家。大衛家有草，小朋友家有玩具。大衛尋尋覓覓，最終還是回家了。小朋友不管去哪裡玩耍，最後還是要回家吃飯睡覺找媽媽。
二、適合的才是最好的！
大衛出發尋找“完美”的家，一路上坎坎坷坷，最終發現，最適合他的還是自己的家。
大衛是幸運的，因為他找到了最適合他的地方。
對於這件事情，更應該反思的其實是已經長大的我們。
工作中，在還沒有考慮清楚的時候就跳槽了，結果發現原單位更適合自己。
上學時，僅僅相信一句學好數理化，走遍天下都不怕，就放棄了擅長的文科。
生了孩子後，把自己的喜好，希望都寄託給了孩子，而忽略了孩子的才能。
太多太多的地方，我們可能因為太多的我以為就忘了適合的才是最好的。
具體到孩子身上，我們或許可以在孩子學習某一項技能時，當多次努力無效，專業人士的分析後給孩子一次放棄的機會。
做事情的時候不盲目崇拜、跟風。因人而異、因材施教。每一個孩子都會成為獨一無二的參天大樹。
三、尋找的路上我們會遇到什麼？
"寫在前面的話
明天就是中秋節了，今天給大家推薦一本有關於家的繪本。叫做《我們家是世界上最好的家》。
最開始看到這本書，是在早教班的教室裡。孩子很喜歡這本書，零零散散的讀了三四遍。也就在這三四遍裡，我被小野人大衛吸引住了。
大衛講述的道理其實很簡單，就是我愛我家。家，是整個宇宙中無比溫暖且美麗的地方。但就是這麼簡單的道理，如果空口講給孩子，我不知道如何下嘴。
小野人大衛的形象和小朋友其實很相像，亂糟糟的頭髮，單純的表情，簡單的衣服，還有他手裡的木棍。他很喜歡他的家，但他還是想要找到一個更好的。這一點是不是很像是總是想要往外跑的小朋友呢。
繪本內容
大衛是一個小野人，他有一個很棒的洞穴，大衛和他的朋友們都很喜歡他的洞穴。但是，有一天大衛突發奇想，也許，他可以找到一個更好的洞穴。於是他便去尋找夢中的家。特別值得一提的是，大衛尋家的這一路，他的夥伴，小鳥小松鼠自始至終都沒有離開過他的身邊。大衛尋尋覓覓5個洞穴，這些洞穴有的太大，有的太小，有的太吵，或者裡面有個他不喜歡的“寵物”，好不容易有個差不多的洞穴，但是裡面已經有了個主人了，……就在他快要失望的時候，他發現了一個“完美”的洞穴。有綠綠的草地，大大的石頭。這個洞穴是……大衛自己的家。
繪本讀法
一、家是什麼？
繪本說，我們家是世界上最好的家，一個標題，兩個家字。家是我們歸屬感的代名詞。家人、家鄉、家屬、家長每一個帶家字的詞都是我們生活中的重心。
家究竟是什麼？可能一千個人有一千種解釋，在我的字典裡，家是記憶的代名詞，裡面有爸爸，有媽媽，有寶寶。
字面上，有房有豬就是家。也就是我們長期吃東西，住宿的地方。衣食住行是人的根本，一個家字佔了一半。
大衛的家很溫馨，那小朋友的家呢？大衛有洞穴，小朋友有家。大衛家有草，小朋友家有玩具。大衛尋尋覓覓，最終還是回家了。小朋友不管去哪裡玩耍，最後還是要回家吃飯睡覺找媽媽。
二、適合的才是最好的！
大衛出發尋找“完美”的家，一路上坎坎坷坷，最終發現，最適合他的還是自己的家。
大衛是幸運的，因為他找到了最適合他的地方。
對於這件事情，更應該反思的其實是已經長大的我們。
工作中，在還沒有考慮清楚的時候就跳槽了，結果發現原單位更適合自己。
上學時，僅僅相信一句學好數理化，走遍天下都不怕，就放棄了擅長的文科。
生了孩子後，把自己的喜好，希望都寄託給了孩子，而忽略了孩子的才能。
太多太多的地方，我們可能因為太多的我以為就忘了適合的才是最好的。
具體到孩子身上，我們或許可以在孩子學習某一項技能時，當多次努力無效，專業人士的分析後給孩子一次放棄的機會。
做事情的時候不盲目崇拜、跟風。因人而異、因材施教。每一個孩子都會成為獨一無二的參天大樹。
三、尋找的路上我們會遇到什麼？
如果有可能，我們真的非常建議大家，有機會多帶孩子出去走走看看。不管是旅行還是讀書，一切都是成長。畢竟，身體和大腦總要有一個在路上。
在探索的路上，我們可能會發現美好的希望，也可能會失望。可能會迷茫也可能更清晰自己的理想。但不管結果如何，這都是旅行所賦予我們的禮物。
"寫在前面的話
明天就是中秋節了，今天給大家推薦一本有關於家的繪本。叫做《我們家是世界上最好的家》。
最開始看到這本書，是在早教班的教室裡。孩子很喜歡這本書，零零散散的讀了三四遍。也就在這三四遍裡，我被小野人大衛吸引住了。
大衛講述的道理其實很簡單，就是我愛我家。家，是整個宇宙中無比溫暖且美麗的地方。但就是這麼簡單的道理，如果空口講給孩子，我不知道如何下嘴。
小野人大衛的形象和小朋友其實很相像，亂糟糟的頭髮，單純的表情，簡單的衣服，還有他手裡的木棍。他很喜歡他的家，但他還是想要找到一個更好的。這一點是不是很像是總是想要往外跑的小朋友呢。
繪本內容
大衛是一個小野人，他有一個很棒的洞穴，大衛和他的朋友們都很喜歡他的洞穴。但是，有一天大衛突發奇想，也許，他可以找到一個更好的洞穴。於是他便去尋找夢中的家。特別值得一提的是，大衛尋家的這一路，他的夥伴，小鳥小松鼠自始至終都沒有離開過他的身邊。大衛尋尋覓覓5個洞穴，這些洞穴有的太大，有的太小，有的太吵，或者裡面有個他不喜歡的“寵物”，好不容易有個差不多的洞穴，但是裡面已經有了個主人了，……就在他快要失望的時候，他發現了一個“完美”的洞穴。有綠綠的草地，大大的石頭。這個洞穴是……大衛自己的家。
繪本讀法
一、家是什麼？
繪本說，我們家是世界上最好的家，一個標題，兩個家字。家是我們歸屬感的代名詞。家人、家鄉、家屬、家長每一個帶家字的詞都是我們生活中的重心。
家究竟是什麼？可能一千個人有一千種解釋，在我的字典裡，家是記憶的代名詞，裡面有爸爸，有媽媽，有寶寶。
字面上，有房有豬就是家。也就是我們長期吃東西，住宿的地方。衣食住行是人的根本，一個家字佔了一半。
大衛的家很溫馨，那小朋友的家呢？大衛有洞穴，小朋友有家。大衛家有草，小朋友家有玩具。大衛尋尋覓覓，最終還是回家了。小朋友不管去哪裡玩耍，最後還是要回家吃飯睡覺找媽媽。
二、適合的才是最好的！
大衛出發尋找“完美”的家，一路上坎坎坷坷，最終發現，最適合他的還是自己的家。
大衛是幸運的，因為他找到了最適合他的地方。
對於這件事情，更應該反思的其實是已經長大的我們。
工作中，在還沒有考慮清楚的時候就跳槽了，結果發現原單位更適合自己。
上學時，僅僅相信一句學好數理化，走遍天下都不怕，就放棄了擅長的文科。
生了孩子後，把自己的喜好，希望都寄託給了孩子，而忽略了孩子的才能。
太多太多的地方，我們可能因為太多的我以為就忘了適合的才是最好的。
具體到孩子身上，我們或許可以在孩子學習某一項技能時，當多次努力無效，專業人士的分析後給孩子一次放棄的機會。
做事情的時候不盲目崇拜、跟風。因人而異、因材施教。每一個孩子都會成為獨一無二的參天大樹。
三、尋找的路上我們會遇到什麼？
如果有可能，我們真的非常建議大家，有機會多帶孩子出去走走看看。不管是旅行還是讀書，一切都是成長。畢竟，身體和大腦總要有一個在路上。
在探索的路上，我們可能會發現美好的希望，也可能會失望。可能會迷茫也可能更清晰自己的理想。但不管結果如何，這都是旅行所賦予我們的禮物。
繪本推薦度——四顆星
"寫在前面的話
明天就是中秋節了，今天給大家推薦一本有關於家的繪本。叫做《我們家是世界上最好的家》。
最開始看到這本書，是在早教班的教室裡。孩子很喜歡這本書，零零散散的讀了三四遍。也就在這三四遍裡，我被小野人大衛吸引住了。
大衛講述的道理其實很簡單，就是我愛我家。家，是整個宇宙中無比溫暖且美麗的地方。但就是這麼簡單的道理，如果空口講給孩子，我不知道如何下嘴。
小野人大衛的形象和小朋友其實很相像，亂糟糟的頭髮，單純的表情，簡單的衣服，還有他手裡的木棍。他很喜歡他的家，但他還是想要找到一個更好的。這一點是不是很像是總是想要往外跑的小朋友呢。
繪本內容
大衛是一個小野人，他有一個很棒的洞穴，大衛和他的朋友們都很喜歡他的洞穴。但是，有一天大衛突發奇想，也許，他可以找到一個更好的洞穴。於是他便去尋找夢中的家。特別值得一提的是，大衛尋家的這一路，他的夥伴，小鳥小松鼠自始至終都沒有離開過他的身邊。大衛尋尋覓覓5個洞穴，這些洞穴有的太大，有的太小，有的太吵，或者裡面有個他不喜歡的“寵物”，好不容易有個差不多的洞穴，但是裡面已經有了個主人了，……就在他快要失望的時候，他發現了一個“完美”的洞穴。有綠綠的草地，大大的石頭。這個洞穴是……大衛自己的家。
繪本讀法
一、家是什麼？
繪本說，我們家是世界上最好的家，一個標題，兩個家字。家是我們歸屬感的代名詞。家人、家鄉、家屬、家長每一個帶家字的詞都是我們生活中的重心。
家究竟是什麼？可能一千個人有一千種解釋，在我的字典裡，家是記憶的代名詞，裡面有爸爸，有媽媽，有寶寶。
字面上，有房有豬就是家。也就是我們長期吃東西，住宿的地方。衣食住行是人的根本，一個家字佔了一半。
大衛的家很溫馨，那小朋友的家呢？大衛有洞穴，小朋友有家。大衛家有草，小朋友家有玩具。大衛尋尋覓覓，最終還是回家了。小朋友不管去哪裡玩耍，最後還是要回家吃飯睡覺找媽媽。
二、適合的才是最好的！
大衛出發尋找“完美”的家，一路上坎坎坷坷，最終發現，最適合他的還是自己的家。
大衛是幸運的，因為他找到了最適合他的地方。
對於這件事情，更應該反思的其實是已經長大的我們。
工作中，在還沒有考慮清楚的時候就跳槽了，結果發現原單位更適合自己。
上學時，僅僅相信一句學好數理化，走遍天下都不怕，就放棄了擅長的文科。
生了孩子後，把自己的喜好，希望都寄託給了孩子，而忽略了孩子的才能。
太多太多的地方，我們可能因為太多的我以為就忘了適合的才是最好的。
具體到孩子身上，我們或許可以在孩子學習某一項技能時，當多次努力無效，專業人士的分析後給孩子一次放棄的機會。
做事情的時候不盲目崇拜、跟風。因人而異、因材施教。每一個孩子都會成為獨一無二的參天大樹。
三、尋找的路上我們會遇到什麼？
如果有可能，我們真的非常建議大家，有機會多帶孩子出去走走看看。不管是旅行還是讀書，一切都是成長。畢竟，身體和大腦總要有一個在路上。
在探索的路上，我們可能會發現美好的希望，也可能會失望。可能會迷茫也可能更清晰自己的理想。但不管結果如何，這都是旅行所賦予我們的禮物。
繪本推薦度——四顆星
小野人大衛插圖特別的可愛。人物形象突出。故事內容簡單，但富有哲理。每一個細節都非常的精緻。根據孩子的年紀，這本書可擴展的內容也有所不同。是一本可以反覆反覆再反覆讀的繪本。
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