2016年來，浙江省文成縣緊圍繞建設民辦學校“德馨工程”黨建目標，著眼於建立健全民辦學校黨組織與學校重大問題決策機制，構建有利於發揮黨組織政治核心作用的工作機制，以“三個結合點”為手段，充分發揮民辦教育黨委體制優勢，走出了一條欠發達山區民辦學校黨建工作新路子。
找準發展結合點，推進黨組織組建“有效覆蓋”。按照“民辦學校建到哪裡，黨組織就建到哪裡”的指導思想，通過消除黨建空白點，有效擴大了黨組織和工作覆蓋面。目前，在民辦中小學、民辦幼兒園、民辦培訓機構通過聯合、拓展組建等形式成立了8個黨支部，發展黨員15名，培育入黨積極分子21名。同時，在設置黨組織的同時，應同步設立了工會、共青團、婦委會等群團組織6個。
找準管理的切入點，處理好黨組織與學校管理機構的關係。探索實行黨政班子成員交叉任職制度，創新構建了學校黨政有機結合的領導體制，形成了“董事會決策、校長負責、支部監督”的管理體制。為確保黨支部在學校的行政事務中有充分的發言權，我們要求學校黨支部將促進學校健康發展作為黨建工作的切入點，理順關係，積極支持董事會和校領導班子依法行政。同時，建立支部書記列席董事會會議制度，共同研究確定學校的重大事項，及時解決教職工的實際困難。
找準活動結合點，增強黨建工作的生機和活力。圍繞學校教學教育工作，堅持“有利於黨內生活，有利於黨員管理，有利於學校發展”的原則，開展“黨員責任崗”、“黨員教師責任班”、“黨員示範課”等活動載體，找準促進本單位健康發展作為黨建工作的切入點，把教學、行政管理中的難點、熱點和薄弱點作為黨組織工作的重點，充分發揮自身的政治優勢和組織優勢，大力支持和幫助學校行政機構和行政負責人做好教育教學工作。同時，採取“業餘、小型、分散、靈活、多樣、務實”的方式，定時定期與學校群團組織共同開展豐富多彩的文體活動和各種幫扶活動，促進黨群組織聯動發展，為學校發展營造一個良好和諧的氛圍。
找準成效結合點，著力構建民辦教育黨建品牌。在對民辦教育發展規範引導的同時，通過“書記課程”、“一社一品”黨建，以點帶面，指導和推動面上的工作，努力把全縣民辦學校的黨建工作提高到一個新的水平。如振中學校黨支部創新“黨建+德育”工作品牌，以“學生喜歡、老師有尊嚴、學校受社會尊敬”的省市精品名校為目標，以“數著星星做夢 踏著腳印做事”為校訓，有力推動辦學質量和黨建工作齊頭並進、相互促進。求知中學黨支部堅持“育人為本、德育為先”理念，帶領著全體黨員教師用最敬業的精神、最出色的業績，積極打造一支爭先的隊伍、完善一套管用的機制、豐富一列有效的載體、樹立一批典型“四個一”黨組織。（溫州市黨建雲平臺供稿）
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