從腦科學的角度來看，孩子的大腦在10歲後就定型了，所以3歲、7歲、10歲不但是腦部發展的轉折點，更是強化潛能的黃金期。一旦錯過過孩子大腦發展的關鍵期，就算日後上再多的才藝班也不補回來。因此好好把握著三個換金時期，從小鍛鍊孩子的大腦潛能。

1、0歲~3歲：發展大腦本能

3歲之前的兒童腦部，會陸續出現生存、求知和找同伴的本能，這些本能也會讓幼兒的大腦出現各種特徵，如：想競爭、想要模仿、想自己做些事。

0歲~3歲這個階段不用要求成果，不要想著孩子有沒有會做很多事？或有沒有比別人強？重要的事孩子能抱著愉快的心情對話，並經常誇獎孩子。

2、3歲~7歲：戒除大腦壞習慣

3歲~7歲適合進行“修剪”，徹底打好腦神經傳導迴路網的基礎非常重要，這並不是教授知識與技巧是時期。

這個階段要把目標放在扎穩基礎，打造唸書和運動都能兼顧的大腦，將心力放在改掉影響鍛鍊大腦功能、本能及心的“腦部壞習慣”

3、7歲~10歲：培養大腦的主動好習慣

7歲~10歲之後，是適合真正進入學習的階段。不過從鍛鍊大腦潛能的角度來說，有一點父母必須要注意，絕對不要對孩子說：“回去唸書”這種話

這個時期兒童的大腦，屬於接受越多父母指示、命令，表現就會變得越差。建議在這種狀況下可以利用好問題，將“要這樣做才對”的命令改成選擇題，以“你想要怎麼做呢？”來詢問，讓孩子自己選擇。這個階段孩子大腦潛能鍛鍊重點是，妥善引導，而引導的關鍵是“丟出好的問題”。