岱嶽區教育局三舉措讓“互聯網+教師專業發展”遠程研修雙倍增值

魯網泰安8月2日訊 2017年“互聯網+教師專業發展”中小學教師網絡研修工作啟動以來，岱嶽區教育局認真貫徹省、市文件精神，精心安排部署，確保培訓工作的順利開展。

一是加強領導。嚴格貫徹省市研修會議的要求，成立岱嶽區教育局2017“互聯網+教師專業發展研修工作領導小組”，分級召開了動員部署會議。區直各學校、各鄉鎮（街道）精心制定網絡遠程研修工作方案，成立了綜合協調、技術服務、研修助學、新聞報道等職能組，明確目標責任，對研修工作的準備、實施、管理和反饋等環節進行細緻安排，以保障培訓工作的順利開展。

二是召開四個專題會議。及時召開遠程研修專題會、遠程研修工作調度會、遠程研修工作安排部署會、信息管理員培訓會。區直各學校、各鎮（街）教委，一把手親自掛帥，層層發動,組織到位，責任落實；要求研修學員珍惜這次機會，以積極的熱情投入到學習中去，認真完成作業和撰寫心得體會，積極參與交流，提高自己的業務水平；明確培訓紀律，切實做到“四個確保”：確保全員參與、確保集訓時間、確保完成任務、確保培訓有成效有收穫。岱嶽區實驗中學結合學校實際制定了詳細的研修方案，並舉行啟動儀式和專題培訓會議。提出讓“互聯網+教師專業發展”在每位研修教師心中生根開花，落實到自己的教育教學實踐中，藉助課題研究把線上學習與線下教學結合起來，成立微信群、QQ群等研修平臺，進一步提升研修的深度，認認真真學習，通過此次研修，在有限的時間裡獲得最大的收益。

三是實施動態管理。區教育局成立研修督查組，建立研修考勤制度和通報制度，嚴格抓好考勤管理，加強過程監控，以明察暗訪的形式，定期不定期相結合，對各學校遠程研修工作開展情況進行監督檢查。實施每日培訓作業、評論動態統計，要求各校對每天的研修情況、學習效果進行反饋，並對各單位學員學習情況進行通報；及時做好研修宣傳工作，把好的管理模式、好的做法、典型事蹟及時進行宣傳、總結、上報。（通訊員 劉靜 宗德瑩）