儀徵小語名師工作室首次開展三地聯袂教研促成長

揚州網訊（記者 王小亮）日前，儀徵市小學語文名師工作室指導教師、揚州市特級教師郭仕紅率工作室成員遠赴淮安，參加在淮安市富士康小學舉行的以“神話類課文教學策略及語文核心素養落地”為主題的聯袂教研活動。此次活動是儀徵市小學語文張明鳳“真學課堂”工作室和南京朱瑛“童味語文”工作室、開發區楊永彬“臻美語文”工作室首次開展三地聯袂教研活動。

此次聯袂教研活動，嘉賓雲集，

在教學觀摩環節，儀徵市小學語文名師工作室胡霞老師執教的《牛郎織女》，讓與會者眼前一亮，她聚焦人物、品味人物特色，創新形式關注表達特色，抓特點、凸亮點，找切入點、尋發散點，探索出編寫神話故事的妙法：願望+阻礙+行動+結局＝故事，課上處處都體現出她研讀文本的獨具匠心。這節課和“臻美語文”工作室吉利教師執教的《開天闢地》、“臻美語文”工作室蔣宏偉教師執教的《普羅米修斯盜火》、“童味語文”工作室黃瑞霞老師執教的《夸父追日》一起為聽課老師教學神話故事做了很好的示範。

隨後進行的沙龍研討圍繞著“‘神話類課文’教學策略及核心素養落地”這一主題，工作室成員積極參與研討，儀徵市小學語文工作室指導教師郭仕紅在沙龍中指出：上好神話類課文要讓神話與生活接軌，讓神話與寫作聯姻，關注文本的特質，關注學生的學習特點，關注編者的編寫意圖。她的發言得到了與會專家的認可。下午工作室成員聆聽了淮陰師範學院顧書明教授的“著眼於小學生‘核心素養’提升，著力於課程、教學及教師轉變” 講座。

此次活動工作室成員收穫很大，參與活動的盧華委老師說：“此次的教研活動，讓我學會運用神奇的語言能講故事，會講故事，講好故事，在神話故事教學的課堂落實核心素養。”