蘭州市高國宴小學語文名師工作室教研成果參展第三屆中國教博會

凝聚教育創新智慧 共享教育創新成果

——蘭州市高國宴小學語文名師工作室教研成果參展第三屆中國教育創新成果公益博覽會

2017年8月20日——22日，由北京師範大學主辦，北京師範大學中國教育創新研究院、中國教育與社會發展研究院、中國基礎教育質量監測協同創新中心和北京師範大學教育學部共同承辦的第三屆中國教育創新成果公益博覽會在北京師範大學邱季端體育館隆重舉行。蘭州市高國宴小學語文名師工作室教研成果——甘肅省“十三五”教育科學規劃重點課題《小學口語交際與框架式快樂習作教學有效整合的策略研究》及其成果在本屆教博會展區亮相。

此次教博會以“聚焦核心素養 全力推動教育供給側結構性改革”為主題，集中展示一批以立德樹人、培養學生21世紀核心素養為主要目標的教育創新優秀成果。博覽會參會人員覆蓋了全國34個省市自治區，含港澳臺地區。有近140多所大學和科研單位、180多個省市區縣教育行政教研機構、1300多所中小學幼兒園、70多家媒體、620多家企業、近60家公益機構的負責人或代表參會。本屆教博會歷時2天半，舉辦11場特別活動、13場論壇、41場沙龍、超過60場工作坊。這些豐富的活動和會議既為成果方提供了交流和展示機會，也為教博會參觀者瞭解教育創新前沿趨勢、選用優秀的教育創新成果提供了平臺。

本屆教博會特別設立了“西部教學改革支持計劃”成果展區，為西部教育優質均衡發展搭建展示與溝通的橋樑。貴州、青海、甘肅、西藏四省（區）遴選123項優秀的課程改革、教學改革成果參展。其中甘肅省參展的有23項，即張掖市20項，省教育科學研究所1項，嘉峪關市1項，蘭州市1項。

蘭州市高國宴小學語文名師工作室在本屆教博會參展的教育成果是《小學口語交際與框架式快樂習作教學有效整合的策略研究》，本課題是由蘭州市高國宴小學語文名師工作室領銜名師高國宴主持，攜同工作室成員共同研究。該課題於2016年8月被列為甘肅省“十三五”教育科學規劃重點課題，是已經結題並獲得優秀等級的省級規劃課題《小學語文框架式快樂習作教學策略研究》的延伸性研究。該課題立足於推進語文教學改革，提升學生的核心素養，著重探究小學口語交際與框架式快樂習作教學有效整合的方法、途徑和步驟。截止目前，圍繞該課題累計參訓教師達到3000多人次，主持人高國宴提出的“框架式快樂習作教學法”已經在很多地區得到推廣，成為許多師生習作的方法。推出的教研專著《框架式快樂習作策略40講》一書深受廣大師生喜愛，被稱為學生習作指導的祕籍，教師習作教學的參考。依據《小學口語交際與框架式快樂習作教學有效整合的策略研究》推出的研究成果《有一種幸福叫能說會寫——小學口語交際與框架式快樂習作教學有效整合》（書名暫定）一書將於2018年初正式出版發行，惠及師生。

心在遠方，路在腳下。蘭州市高國宴小學語文名師工作室全體成員將一如既往，砥礪前行。本著示範、引領、帶動、輻射的初心，靜下心來，認真研究，認真做事，將在各級部門和領導、老師的支持下，凝聚更多的教育創新智慧，共建共享教育創新成果，為推動教育教學發展做出應有的貢獻。

（蘭州市高國宴小學語文名師工作室成員 常志貴供稿）