【2019年8月22日 百天英語-Day30】
【華東師範大學-林森撰寫】
歡迎來到【百天英語】，我是林森，一個專注培養英語輸出能力的英語老師，今天是【百天英語 第三十天】。每天早7點更新，先來看昨天的練習題，看你做對了沒。
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【Day29】someone和something：課後練習
（1）你是能讓我經常笑的人。
You are someone always makes me smile.
（2）有人說他長得很好看。
There are someone who say that he is handsome.
（3）你看過今天的來信了嗎？
Did you see the letters that came today?
【2019年8月22日 百天英語-Day30】
【華東師範大學-林森撰寫】
歡迎來到【百天英語】，我是林森，一個專注培養英語輸出能力的英語老師，今天是【百天英語 第三十天】。每天早7點更新，先來看昨天的練習題，看你做對了沒。
【Day29】someone和something：課後練習
（1）你是能讓我經常笑的人。
You are someone always makes me smile.
（2）有人說他長得很好看。
There are someone who say that he is handsome.
（3）你看過今天的來信了嗎？
Did you see the letters that came today?
【Day30】: 原因與結果
因果關係是比較常用的表達方式，這種表達方式也是最容易使人接受的表達之一。比如約會遲到了，我們的第一句話就應該說“對不起”，哈哈，我們往往會說“因為路上堵車了，所以我來晚了”，“因為某事，所以造成了這怎樣的結果”，就是有連帶關係的因果。
今天我們學習因果關係詞不是because，而是attribute。
（一）表示結果與原因的關係
① be attributed to 後接原因
比如：
A is attributed to B中，A是結果，B是原因。A的結果是B造成的。
② attribute A to B 把A歸因於B
[例句]
They attributed the result to my carelessness.
他們把原因歸結到我的粗心上。
The result is not attributed to my carelessness.
那個結果並不是因為我的粗心造成的。
【2019年8月22日 百天英語-Day30】
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【Day29】someone和something：課後練習
（1）你是能讓我經常笑的人。
You are someone always makes me smile.
（2）有人說他長得很好看。
There are someone who say that he is handsome.
（3）你看過今天的來信了嗎？
Did you see the letters that came today?
【Day30】: 原因與結果
因果關係是比較常用的表達方式，這種表達方式也是最容易使人接受的表達之一。比如約會遲到了，我們的第一句話就應該說“對不起”，哈哈，我們往往會說“因為路上堵車了，所以我來晚了”，“因為某事，所以造成了這怎樣的結果”，就是有連帶關係的因果。
今天我們學習因果關係詞不是because，而是attribute。
（一）表示結果與原因的關係
① be attributed to 後接原因
比如：
A is attributed to B中，A是結果，B是原因。A的結果是B造成的。
② attribute A to B 把A歸因於B
[例句]
They attributed the result to my carelessness.
他們把原因歸結到我的粗心上。
The result is not attributed to my carelessness.
那個結果並不是因為我的粗心造成的。
[例句]
She attributed her bad grades to her parents.
她把自己的壞成績，歸因到父母身上。
Her bad grades are not attributed to her parents.
她的壞成績，不是父母造成的。
【2019年8月22日 百天英語-Day30】
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【Day29】someone和something：課後練習
（1）你是能讓我經常笑的人。
You are someone always makes me smile.
（2）有人說他長得很好看。
There are someone who say that he is handsome.
（3）你看過今天的來信了嗎？
Did you see the letters that came today?
【Day30】: 原因與結果
因果關係是比較常用的表達方式，這種表達方式也是最容易使人接受的表達之一。比如約會遲到了，我們的第一句話就應該說“對不起”，哈哈，我們往往會說“因為路上堵車了，所以我來晚了”，“因為某事，所以造成了這怎樣的結果”，就是有連帶關係的因果。
今天我們學習因果關係詞不是because，而是attribute。
（一）表示結果與原因的關係
① be attributed to 後接原因
比如：
A is attributed to B中，A是結果，B是原因。A的結果是B造成的。
② attribute A to B 把A歸因於B
[例句]
They attributed the result to my carelessness.
他們把原因歸結到我的粗心上。
The result is not attributed to my carelessness.
那個結果並不是因為我的粗心造成的。
[例句]
She attributed her bad grades to her parents.
她把自己的壞成績，歸因到父母身上。
Her bad grades are not attributed to her parents.
她的壞成績，不是父母造成的。
與attribute有相同用法的動詞，還有一個就是apply表示“應用”
① be applied to 後接應用的內容
② apply A to B 把A應用在B中。
[例句]
I can be applied to our lives.
可以將它應用到我們的生活中。
We can apply it to our lives.
我們可以將它應用到我們的生活中。
【2019年8月22日 百天英語-Day30】
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【Day29】someone和something：課後練習
（1）你是能讓我經常笑的人。
You are someone always makes me smile.
（2）有人說他長得很好看。
There are someone who say that he is handsome.
（3）你看過今天的來信了嗎？
Did you see the letters that came today?
【Day30】: 原因與結果
因果關係是比較常用的表達方式，這種表達方式也是最容易使人接受的表達之一。比如約會遲到了，我們的第一句話就應該說“對不起”，哈哈，我們往往會說“因為路上堵車了，所以我來晚了”，“因為某事，所以造成了這怎樣的結果”，就是有連帶關係的因果。
今天我們學習因果關係詞不是because，而是attribute。
（一）表示結果與原因的關係
① be attributed to 後接原因
比如：
A is attributed to B中，A是結果，B是原因。A的結果是B造成的。
② attribute A to B 把A歸因於B
[例句]
They attributed the result to my carelessness.
他們把原因歸結到我的粗心上。
The result is not attributed to my carelessness.
那個結果並不是因為我的粗心造成的。
[例句]
She attributed her bad grades to her parents.
她把自己的壞成績，歸因到父母身上。
Her bad grades are not attributed to her parents.
她的壞成績，不是父母造成的。
與attribute有相同用法的動詞，還有一個就是apply表示“應用”
① be applied to 後接應用的內容
② apply A to B 把A應用在B中。
[例句]
I can be applied to our lives.
可以將它應用到我們的生活中。
We can apply it to our lives.
我們可以將它應用到我們的生活中。
（二）課後練習
（1）溫室效應是因為空氣中有過多的二氧化碳。
（2）邁克把他的成功歸因到運氣上。
（3）她把他的壞脾氣歸咎於健康不佳。
參考詞彙：
1. 溫室效應 the Greenhouse Effect
2. 過度的 excessive
3. 壞脾氣 bad temper
（三）【詞根+詞綴】攻克核心詞彙
【今日單詞】mention v/n 提到,論及
【詞根temper, tempor】表示”時間”或時間引起的現象
temper n 脾氣,心情v.調和(temper時間=不同的時間不同的心情=脾氣)
temporary a 臨時的(tempor+ary=有時間性的=臨時的)
temporal a 現世的,暫時的(tempor+al)
extempore a 即席的,臨時的(ex出+tempore=超出時間安排=臨時的)
extemporize v 即席演講(演奏)(ex+tempor+ize)
contemporary a 當代的,同代的(con共同+tempor+ary=時間相同=同代的)
tempo n (音樂)拍子,速度(tempo+時間=按時間[快慢]做=速度,拍子)
temperament n 氣質,性情(temper脾氣+a+ment=脾氣狀態=性情)
temperate a 適度的,有節制的,(temper+ate=脾氣[不壞]=有節制的)
temperance n 節制,節慾
tempest n 暴風雨(temp時間引起天氣變化+est=天氣聚變=暴風雨)
tempestuous a 暴風雨般的,劇烈的(tempest+uous)
【2019年8月22日 百天英語-Day30】
【華東師範大學-林森撰寫】
歡迎來到【百天英語】，我是林森，一個專注培養英語輸出能力的英語老師，今天是【百天英語 第三十天】。每天早7點更新，先來看昨天的練習題，看你做對了沒。
【Day29】someone和something：課後練習
（1）你是能讓我經常笑的人。
You are someone always makes me smile.
（2）有人說他長得很好看。
There are someone who say that he is handsome.
（3）你看過今天的來信了嗎？
Did you see the letters that came today?
【Day30】: 原因與結果
因果關係是比較常用的表達方式，這種表達方式也是最容易使人接受的表達之一。比如約會遲到了，我們的第一句話就應該說“對不起”，哈哈，我們往往會說“因為路上堵車了，所以我來晚了”，“因為某事，所以造成了這怎樣的結果”，就是有連帶關係的因果。
今天我們學習因果關係詞不是because，而是attribute。
（一）表示結果與原因的關係
① be attributed to 後接原因
比如：
A is attributed to B中，A是結果，B是原因。A的結果是B造成的。
② attribute A to B 把A歸因於B
[例句]
They attributed the result to my carelessness.
他們把原因歸結到我的粗心上。
The result is not attributed to my carelessness.
那個結果並不是因為我的粗心造成的。
[例句]
She attributed her bad grades to her parents.
她把自己的壞成績，歸因到父母身上。
Her bad grades are not attributed to her parents.
她的壞成績，不是父母造成的。
與attribute有相同用法的動詞，還有一個就是apply表示“應用”
① be applied to 後接應用的內容
② apply A to B 把A應用在B中。
[例句]
I can be applied to our lives.
可以將它應用到我們的生活中。
We can apply it to our lives.
我們可以將它應用到我們的生活中。
（二）課後練習
（1）溫室效應是因為空氣中有過多的二氧化碳。
（2）邁克把他的成功歸因到運氣上。
（3）她把他的壞脾氣歸咎於健康不佳。
參考詞彙：
1. 溫室效應 the Greenhouse Effect
2. 過度的 excessive
3. 壞脾氣 bad temper
（三）【詞根+詞綴】攻克核心詞彙
【今日單詞】mention v/n 提到,論及
【詞根temper, tempor】表示”時間”或時間引起的現象
temper n 脾氣,心情v.調和(temper時間=不同的時間不同的心情=脾氣)
temporary a 臨時的(tempor+ary=有時間性的=臨時的)
temporal a 現世的,暫時的(tempor+al)
extempore a 即席的,臨時的(ex出+tempore=超出時間安排=臨時的)
extemporize v 即席演講(演奏)(ex+tempor+ize)
contemporary a 當代的,同代的(con共同+tempor+ary=時間相同=同代的)
tempo n (音樂)拍子,速度(tempo+時間=按時間[快慢]做=速度,拍子)
temperament n 氣質,性情(temper脾氣+a+ment=脾氣狀態=性情)
temperate a 適度的,有節制的,(temper+ate=脾氣[不壞]=有節制的)
temperance n 節制,節慾
tempest n 暴風雨(temp時間引起天氣變化+est=天氣聚變=暴風雨)
tempestuous a 暴風雨般的,劇烈的(tempest+uous)
【推薦閱讀】
You are something. 真的不是“你是什麼東西”，有道也會不準確
一次學會日常英語最常用的加分句型——強調句 It ... that ...
This price is expensive. 你想表達的價格昂貴，其實是錯誤表達
【明日預報】提出多種多樣的建議
關於【課後練習】，每天的課後練習的句子很少生詞，基本都是認識與會寫的詞，有生詞我也會做出提示，就是避免大家在書寫的時候，使生詞成為一個障礙。目的在於學習表達。
關於【詞根詞綴】，每天最後一節內容就是詞根詞綴記憶法，通過一個詞根記一串單詞。大家可以通過這種方式來背單詞。每天要記的東西也不多。因為有相關性，所以也會很容易記，每天花10分鐘即可。學習英語所用的時間和收穫一定是成正比的。相信我，也要相信你自己。
歡迎大家評論區留言，寫出大家的答案，我會及時回覆大家的。如果【百天英語】感興趣，就快來【關注】我吧。每日一課，教您輕鬆學英語。
【2019年8月22日 百天英語-Day30】
【華東師範大學-林森撰寫】
歡迎來到【百天英語】，我是林森，一個專注培養英語輸出能力的英語老師，今天是【百天英語 第三十天】。每天早7點更新，先來看昨天的練習題，看你做對了沒。
【Day29】someone和something：課後練習
（1）你是能讓我經常笑的人。
You are someone always makes me smile.
（2）有人說他長得很好看。
There are someone who say that he is handsome.
（3）你看過今天的來信了嗎？
Did you see the letters that came today?
【Day30】: 原因與結果
因果關係是比較常用的表達方式，這種表達方式也是最容易使人接受的表達之一。比如約會遲到了，我們的第一句話就應該說“對不起”，哈哈，我們往往會說“因為路上堵車了，所以我來晚了”，“因為某事，所以造成了這怎樣的結果”，就是有連帶關係的因果。
今天我們學習因果關係詞不是because，而是attribute。
（一）表示結果與原因的關係
① be attributed to 後接原因
比如：
A is attributed to B中，A是結果，B是原因。A的結果是B造成的。
② attribute A to B 把A歸因於B
[例句]
They attributed the result to my carelessness.
他們把原因歸結到我的粗心上。
The result is not attributed to my carelessness.
那個結果並不是因為我的粗心造成的。
[例句]
She attributed her bad grades to her parents.
她把自己的壞成績，歸因到父母身上。
Her bad grades are not attributed to her parents.
她的壞成績，不是父母造成的。
與attribute有相同用法的動詞，還有一個就是apply表示“應用”
① be applied to 後接應用的內容
② apply A to B 把A應用在B中。
[例句]
I can be applied to our lives.
可以將它應用到我們的生活中。
We can apply it to our lives.
我們可以將它應用到我們的生活中。
（二）課後練習
（1）溫室效應是因為空氣中有過多的二氧化碳。
（2）邁克把他的成功歸因到運氣上。
（3）她把他的壞脾氣歸咎於健康不佳。
參考詞彙：
1. 溫室效應 the Greenhouse Effect
2. 過度的 excessive
3. 壞脾氣 bad temper
（三）【詞根+詞綴】攻克核心詞彙
【今日單詞】mention v/n 提到,論及
【詞根temper, tempor】表示”時間”或時間引起的現象
temper n 脾氣,心情v.調和(temper時間=不同的時間不同的心情=脾氣)
temporary a 臨時的(tempor+ary=有時間性的=臨時的)
temporal a 現世的,暫時的(tempor+al)
extempore a 即席的,臨時的(ex出+tempore=超出時間安排=臨時的)
extemporize v 即席演講(演奏)(ex+tempor+ize)
contemporary a 當代的,同代的(con共同+tempor+ary=時間相同=同代的)
tempo n (音樂)拍子,速度(tempo+時間=按時間[快慢]做=速度,拍子)
temperament n 氣質,性情(temper脾氣+a+ment=脾氣狀態=性情)
temperate a 適度的,有節制的,(temper+ate=脾氣[不壞]=有節制的)
temperance n 節制,節慾
tempest n 暴風雨(temp時間引起天氣變化+est=天氣聚變=暴風雨)
tempestuous a 暴風雨般的,劇烈的(tempest+uous)
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一次學會日常英語最常用的加分句型——強調句 It ... that ...
This price is expensive. 你想表達的價格昂貴，其實是錯誤表達
【明日預報】提出多種多樣的建議
關於【課後練習】，每天的課後練習的句子很少生詞，基本都是認識與會寫的詞，有生詞我也會做出提示，就是避免大家在書寫的時候，使生詞成為一個障礙。目的在於學習表達。
關於【詞根詞綴】，每天最後一節內容就是詞根詞綴記憶法，通過一個詞根記一串單詞。大家可以通過這種方式來背單詞。每天要記的東西也不多。因為有相關性，所以也會很容易記，每天花10分鐘即可。學習英語所用的時間和收穫一定是成正比的。相信我，也要相信你自己。
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