2019年全國高考一卷作文:勞以成己,動以興國

勞以成己,動以興國

親愛的復興中學的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《勞以成己,動以興國》。

當下,不重視勞動之怪現象愈演愈烈:一些學校認為開設勞動課耽誤學生學習,無異於謀財害命;一些家長也認為分數才是硬道理,唯恐孩子參加勞動貽誤終生;一些學生甚至乾脆與勞動劃清界線,談“勞動”而色變,視體力勞動為“洪水”“猛獸”……

長此以往,我們新時代的青年會不會四體不勤、五穀不分?倘若放任自流,於個人,則會好逸惡勞,出現越來越多的“啃老族”“葛優癱”;於國家,則會阻礙實現中國夢的進程,出現越來越多的“喪”文化,何談“中國夢”的實現!

正所謂:無勞己難成,無動國難興!

古人云:“不勞動,無以立。”斯言不謬!勞動既是立命之跟本,又是修身之途徑。

“舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市”,正是經歷了勞動的淬鍊,感受了勞動的艱辛,體驗了勞動的疾苦,他們的思想得以昇華,信念更加堅定,為實現高遠的抱負奠定了堅實的基礎。先賢尚且如此,反觀現在,我們有個別同學認為勞動耽誤學習,甚至認為人工智能完全可以取代勞動,我不由深思:“唯分數論”、輕視體力勞動者,我們如何在勞動中養成良好的品行?吃不得苦、耐不得勞,我們自力更生的品質如何談起?難道我們的國家就需要風吹不得、雨淋不得的溫室花朵?難道我們的國家就需要肩不能挑、手不能提的讀書機器?難道我們的國家就需要空有滿腹經綸、卻只會紙上談兵的“趙括們”?

熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,“勞動光榮”的信念要深深地植入我們每一箇中華兒女的血脈!我們正值風華正茂之時,宜如鷹隼之試翼,奇花之初綻,將勞動看作錘鍊品格、通向成功的必經之路,主動參加勞動,去感受勞動的酸甜苦辣。正所謂:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”唯有如此,才能對勞動者心存敬意,對他人的勞動成果懷有感恩!

進入新時代,我們應當有新時代的勞動姿態:不以人工智能為藉口,應傳承“大國工匠”精神,腳踏實地,以勞樹德,為勞動精神代言;不以勞動為恥,應以華為“鴻蒙”為榜樣,積極進取,以勞創新,為勞動增添時代亮色;不以勞動為苦,應如“北斗女神”王淑芳、“兩彈一星“”于敏等科研家一樣,報國為民,以勞育美,昇華勞動的價值和意義。

如此,方能勞以成己,動以興國!

我的演講到此結束,謝謝大家!

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