這個小玩意兒在美國小學校園瘋狂流行，號稱“提高專注力”，Are you kidding me?

今天來和大家聊點兒好玩的，最近有個叫Fidget Spinner 的無聊小玩意兒在美國實在太流行，幾乎所有小學幼兒園的孩子至少人手一個，基本上達到了“沒有都不好意思跟人打招呼”的狀態。查了下它的中文名叫“指尖陀螺”，看起來很有點兒鄉土氣息。

指尖陀螺一般是扁平三角形狀，中間有一個軸承。玩家用手指捏住指尖陀螺的中心部分，略為施力即可讓它旋轉起來。

咋一看好簡陋啊，如果不小心走進美國校園，看到一大群孩子坐著轉站著轉圍著轉，其景象就跟30年前我們小時候玩Yoyo球差不多（Oh sorry，我們有些讀者朋友可能還沒那麼老～～～捂臉），怪不得有人說像是“中國孩子玩剩的”，但它卻席捲了整個歐美……亞馬遜最暢銷前50個玩具的46個都是各種款式的指尖陀螺，在沃爾瑪和玩具反斗城還一度脫銷。隨便在Facebook和 Instagram一搜，全是各種類型的賣家秀買家秀。

轉個“蚊香”，

“別摸我”，但可以轉，

這個轉棒棒糖的，讓我感覺來到了理髮店，

為之瘋狂的不僅僅是孩子，還有在辦公室的上班族，福布斯（Forbes）上發過一篇文章，稱指尖陀螺是“2017辦公室必備玩具”。

正當我還沒反應過來這一大堆“地攤貨”為何如此走紅的時候，逃逃也已經整天整天地拿著它在我面前轉……

玩出了新高度：

和小夥伴約好了玩樂高機器人的，結果機器人被撂到一旁，成了指尖陀螺比拼大會：

不得不說“玩具不可貌相”，看這陣勢，我有100%的信心這玩意兒馬上也會在國內大紅大紫起來，所以趕緊先來和可能跟我一樣懵圈的各位粑粑麻麻科普一下。

這玩意兒究竟從哪兒冒出來？

據說指尖陀螺的原型專利應該是屬於化學家Catherine Hettinger。20世紀90年代早期，她患上了重症肌無力（一種引起肌肉無力的自身免疫性疾病），卻還要照顧7歲的小女兒薩拉（現已30歲）。“我根本無法拿起她的玩具或跟她玩兒，於是我用報紙和膠帶纏成一團做成玩具往遠處扔。這並不是旋轉器的真正原型，只是外形有點相似。然後我女兒用不同的方式開始玩，我又重新稍加修改。” Catherine Hettinger 在一次採訪中這樣說到，“經過幾次重新設計，誕生了一個基本的非機械版本的旋轉器。”

後來，她和女兒一起飛往華盛頓特區，與美國專利商標局簽約，申請了類似指尖陀螺的專利。不過非常可惜的是，到了2005年，她因為經濟窘迫沒有繼續為專利續費，於是就跟現在這個風靡全球的指尖陀螺擦肩而過了。

至於最近這玩意兒是怎麼流行起來的？沒查到確切的說法，但這個本來就是為孩子而設計的指尖陀螺特別讓人上癮。就像有人喜歡捏氣泡薄膜的氣泡，有人喜歡抖腿，有人喜歡按圓珠筆的鍵帽，有人喜歡轉筆，有人喜歡轉硬幣一樣， 指尖陀螺是這類東西的進階版，我也試玩過逃逃的，個人認為它的確不愧為專治手欠，無聊的良品。

除了治手欠，無聊，這玩意兒有啥用？

關於孩子玩指尖陀螺的作用，有兩派聲音，一些心理學專家說它有助於舒緩壓力，幫助孩子集中注意力。但當全班所有孩子都在轉這個指尖陀螺時，有些老師就表示受不了了，覺得這簡直是分散了孩子的注意力，讓他們沒法專心上課。

前幾天在新聞節目上看到美國一位小學老師接受採訪的視頻，採訪時她手裡正拿著幾個指尖陀螺，她跟記者說這玩意兒是雙面刃啊，一方面感覺對某些ADHD（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，注意力缺失過動症）的孩子是有幫助的，能幫他們釋放多餘的能量，集中精神；但對絕大多數正常的孩子來說，它就是個玩具，課堂上玩難免會影響上課。她手上的幾個就是今天閱讀課上收繳的……她說會向學校建議出臺個規則，讓孩子們知道什麼時間可以玩，什麼時間該收起來。

因為這個東西特別火，還有些老師索性把它當成一個教具。比如讓全班同學把指尖陀螺都拿出來比拼，相當於做個小實驗，觀察記錄每個指尖陀螺能轉動的時間，做成下面這樣的表格：

表格不夠直觀，還可以做成柱狀圖，一目瞭然。

也可以選擇幾款，先猜猜它們哪個能轉的時間最長，哪個最短，排個序，再實際操作記錄數據比較一下，跟原來的猜想一致嗎？分析下轉得久的都有什麼特點，和重量有關？和軸承的大小有關？

還可以鼓勵孩子動手製作一款自己的指尖陀螺。先想好需要的材料，畫個設計圖：

一切就緒後，就擼起袖子開幹吧：

很有意思的小活動，看來做什麼事都得動腦筋啊，反正這東西這麼火，與其不讓孩子在課堂上玩，還不如好好利用起來，說不定又能激發出一個火翻天的新發明呢。

怎麼選指尖陀螺？

最後提醒下大家，如果哪天孩子跑來找你要這個指尖陀螺時，可不要隨便在某寶上淘個便宜的就好，我一開始就被“坑”了，看著那麼小的一個玩具，覺得應該也沒啥好挑，就在美亞上花了十多美元買了個三隻裝的，結果發現玩是能玩（前面逃逃在額頭上轉的就是其中之一），但轉動持續時間不長，只能轉1分半鐘的樣子，而有些同學的則能轉兩三分鐘（想想如果他們班上也做個類似上面那樣的轉動時間記錄表的話，有點兒尷尬啊～～～）。逃逃仔細比較了一下，發現轉得久的質感明顯要好得多，也要更重些，另外還有關鍵的一點，中間軸承的滾珠看起來更順滑轉起來也更安靜，於是我只好認認真真地給他重新下單了一個。

現在這東西已經做成一個產業了，各種材質各種價位的都有，不鏽鋼、銅、陶瓷、鈦合金、鋁合金…… 給孩子選擇時，什麼樣的材質倒不是很關鍵，但最好要有一定質感和重量，堅固耐摔，而且轉動持續時間夠長的，咱不能讓娃在同學圈子裡太丟臉啊～～～

OK，上面就是關於這個紅遍歐美大江南北的“指尖陀螺”的來龍去脈，至於它真的是不是像“專家”和“商家”說的那樣能幫助孩子“提高注意力”，我覺得大家想想咱們小時候人手一隻的YoYo球，或者學生時代無人不掌握的一項基本技能——轉筆，就明白了。

說法，也就是個說法～～～

但它們有個重大貢獻，就是華麗地成為了我們這代人的共同回憶。上個月同學一家來美國旅行順便來訪我家，飯桌上大家不知聊到什麼時提起這個，馬上人手一支筆再次比拼，大家立馬感覺又回到了親密無間的學生時代。

竊以為，這個看起來好傻好無聊的指尖陀螺， 絕對有望成為逃逃這一代孩子的共同回憶。

· 回憶無關價值，只要美好就好 ·

作者逃媽，座標美國達拉斯，分享原汁原味的美式教育理念和實踐資源，著有育兒新書《聰明的媽媽教方法——一位華人媽媽親歷的美國小學教育手記》，正在噹噹、京東、亞馬遜等各大電商持續熱銷。

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