「推薦」繪畫初學者如何學習素描？教你認識素描中五大要素技巧
素描怎麼學？素描中的五大要素是什麼？怎樣才能學好素描？學習繪畫難麼？想必這些都是繪畫初學者們經常在想的問題吧，怎樣才能學好素描，學習素描有沒有什麼技巧，那...
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
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1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
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1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
4.中鋒用筆:中鋒用筆一般多用於刻畫階段，多用於畫面細節的深入加強，多為小範圍小點刻畫，用筆方式要把筆豎起來，接近寫字式用筆，小拇指可以頂著紙用來掌握平衡，線條特徵短且細，顏色比較重，看起來比較結實。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
4.中鋒用筆:中鋒用筆一般多用於刻畫階段，多用於畫面細節的深入加強，多為小範圍小點刻畫，用筆方式要把筆豎起來，接近寫字式用筆，小拇指可以頂著紙用來掌握平衡，線條特徵短且細，顏色比較重，看起來比較結實。
5.單向排線:用筆為半側鋒，朝一個方向依次排線，線與線之間的距離不能太遠要均勻，組成比較通透的面，多用於刻畫階段。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
4.中鋒用筆:中鋒用筆一般多用於刻畫階段，多用於畫面細節的深入加強，多為小範圍小點刻畫，用筆方式要把筆豎起來，接近寫字式用筆，小拇指可以頂著紙用來掌握平衡，線條特徵短且細，顏色比較重，看起來比較結實。
5.單向排線:用筆為半側鋒，朝一個方向依次排線，線與線之間的距離不能太遠要均勻，組成比較通透的面，多用於刻畫階段。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
4.中鋒用筆:中鋒用筆一般多用於刻畫階段，多用於畫面細節的深入加強，多為小範圍小點刻畫，用筆方式要把筆豎起來，接近寫字式用筆，小拇指可以頂著紙用來掌握平衡，線條特徵短且細，顏色比較重，看起來比較結實。
5.單向排線:用筆為半側鋒，朝一個方向依次排線，線與線之間的距離不能太遠要均勻，組成比較通透的面，多用於刻畫階段。
6.交叉線:側鋒用筆，先朝一個方向依次排線，然後再小角度依次做交叉排線，可以使色塊更均勻和深入，大側鋒長線多用於鋪大關係，半側鋒短線多用於刻畫。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
4.中鋒用筆:中鋒用筆一般多用於刻畫階段，多用於畫面細節的深入加強，多為小範圍小點刻畫，用筆方式要把筆豎起來，接近寫字式用筆，小拇指可以頂著紙用來掌握平衡，線條特徵短且細，顏色比較重，看起來比較結實。
5.單向排線:用筆為半側鋒，朝一個方向依次排線，線與線之間的距離不能太遠要均勻，組成比較通透的面，多用於刻畫階段。
6.交叉線:側鋒用筆，先朝一個方向依次排線，然後再小角度依次做交叉排線，可以使色塊更均勻和深入，大側鋒長線多用於鋪大關係，半側鋒短線多用於刻畫。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
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1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
4.中鋒用筆:中鋒用筆一般多用於刻畫階段，多用於畫面細節的深入加強，多為小範圍小點刻畫，用筆方式要把筆豎起來，接近寫字式用筆，小拇指可以頂著紙用來掌握平衡，線條特徵短且細，顏色比較重，看起來比較結實。
5.單向排線:用筆為半側鋒，朝一個方向依次排線，線與線之間的距離不能太遠要均勻，組成比較通透的面，多用於刻畫階段。
6.交叉線:側鋒用筆，先朝一個方向依次排線，然後再小角度依次做交叉排線，可以使色塊更均勻和深入，大側鋒長線多用於鋪大關係，半側鋒短線多用於刻畫。
7.擺排:半側鋒用筆，上下方向左右方向以及其他對稱方向擺筆排線，相對來說比較規矩，能夠增加畫面層次感和深入感以及質感豐富畫面，多用於刻畫階段。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
4.中鋒用筆:中鋒用筆一般多用於刻畫階段，多用於畫面細節的深入加強，多為小範圍小點刻畫，用筆方式要把筆豎起來，接近寫字式用筆，小拇指可以頂著紙用來掌握平衡，線條特徵短且細，顏色比較重，看起來比較結實。
5.單向排線:用筆為半側鋒，朝一個方向依次排線，線與線之間的距離不能太遠要均勻，組成比較通透的面，多用於刻畫階段。
6.交叉線:側鋒用筆，先朝一個方向依次排線，然後再小角度依次做交叉排線，可以使色塊更均勻和深入，大側鋒長線多用於鋪大關係，半側鋒短線多用於刻畫。
7.擺排:半側鋒用筆，上下方向左右方向以及其他對稱方向擺筆排線，相對來說比較規矩，能夠增加畫面層次感和深入感以及質感豐富畫面，多用於刻畫階段。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
4.中鋒用筆:中鋒用筆一般多用於刻畫階段，多用於畫面細節的深入加強，多為小範圍小點刻畫，用筆方式要把筆豎起來，接近寫字式用筆，小拇指可以頂著紙用來掌握平衡，線條特徵短且細，顏色比較重，看起來比較結實。
5.單向排線:用筆為半側鋒，朝一個方向依次排線，線與線之間的距離不能太遠要均勻，組成比較通透的面，多用於刻畫階段。
6.交叉線:側鋒用筆，先朝一個方向依次排線，然後再小角度依次做交叉排線，可以使色塊更均勻和深入，大側鋒長線多用於鋪大關係，半側鋒短線多用於刻畫。
7.擺排:半側鋒用筆，上下方向左右方向以及其他對稱方向擺筆排線，相對來說比較規矩，能夠增加畫面層次感和深入感以及質感豐富畫面，多用於刻畫階段。
8.漸變排線:側鋒用筆，根據力度的不同使色塊顏色發生漸變的變化，能夠使畫面更豐富，多用於衣服這種比較放鬆的部分。
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在學習當中我們經常會看到一些畫的很生動活靈活現的素描作品，很能夠打動自己，自己也想畫出那麼好的素描作品，於是各種研究理論知識各種研究繪畫步驟，畫來畫去卻怎麼也畫不好。
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1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
4.中鋒用筆:中鋒用筆一般多用於刻畫階段，多用於畫面細節的深入加強，多為小範圍小點刻畫，用筆方式要把筆豎起來，接近寫字式用筆，小拇指可以頂著紙用來掌握平衡，線條特徵短且細，顏色比較重，看起來比較結實。
5.單向排線:用筆為半側鋒，朝一個方向依次排線，線與線之間的距離不能太遠要均勻，組成比較通透的面，多用於刻畫階段。
6.交叉線:側鋒用筆，先朝一個方向依次排線，然後再小角度依次做交叉排線，可以使色塊更均勻和深入，大側鋒長線多用於鋪大關係，半側鋒短線多用於刻畫。
7.擺排:半側鋒用筆，上下方向左右方向以及其他對稱方向擺筆排線，相對來說比較規矩，能夠增加畫面層次感和深入感以及質感豐富畫面，多用於刻畫階段。
8.漸變排線:側鋒用筆，根據力度的不同使色塊顏色發生漸變的變化，能夠使畫面更豐富，多用於衣服這種比較放鬆的部分。
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其實原因就出在對技法掌控的熟練度，這種最基礎的如何用筆和如何排線的技法類問題才是畫的不好的同學最需要解決的問題，因為它決定了最終的畫面質量和給觀賞者的審美感受，所以說技法練習很重要，良好的基本功才是王道。
1.對於工具的要求:素描用筆的筆鉛稍長而且不宜過細；
2.長直線的把控及其用筆方式:握筆要儘量靠後一些，筆鋒要用半側，線條要用複線，手腕不動搖擺手臂，左右搖擺上下搖擺各種搖擺，也可以速寫式虛勾，力度不要太大，多用於起形。
3.學會如何刷調子及其用筆:刷調子讓我們想到了色彩裡的刷子，沒錯，就是要穩準狠，不能小裡小氣的，這步多用於大關係的建立，所以必須要大氣要鬆動。
同時還要均勻穩妥，保持畫面清晰明瞭色塊分明，同時用筆要注意筆鋒的角度，都為側鋒用筆，一般大側鋒要放平用筆用於鋪大面建立第一遍顏色，半側鋒要側角度用筆用於做大塊顏色裡面的受背光體積分面，大側鋒鬆動且長範圍廣，半側鋒相對規矩且短範圍小。
4.中鋒用筆:中鋒用筆一般多用於刻畫階段，多用於畫面細節的深入加強，多為小範圍小點刻畫，用筆方式要把筆豎起來，接近寫字式用筆，小拇指可以頂著紙用來掌握平衡，線條特徵短且細，顏色比較重，看起來比較結實。
5.單向排線:用筆為半側鋒，朝一個方向依次排線，線與線之間的距離不能太遠要均勻，組成比較通透的面，多用於刻畫階段。
6.交叉線:側鋒用筆，先朝一個方向依次排線，然後再小角度依次做交叉排線，可以使色塊更均勻和深入，大側鋒長線多用於鋪大關係，半側鋒短線多用於刻畫。
7.擺排:半側鋒用筆，上下方向左右方向以及其他對稱方向擺筆排線，相對來說比較規矩，能夠增加畫面層次感和深入感以及質感豐富畫面，多用於刻畫階段。
8.漸變排線:側鋒用筆，根據力度的不同使色塊顏色發生漸變的變化，能夠使畫面更豐富，多用於衣服這種比較放鬆的部分。
以上大體就是素描當中一些技法類的運用，總結起來就是一定要把用筆和排線練熟練，增加手部的熟練度，加強基本功，這樣才能很輕鬆的畫出比較好看舒服的畫面，才能更好的為下一步做鋪墊，提高繪畫的效率，能夠更好的去應對難度更高的綜合能力要求更強的繪畫範疇。
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