馬上就要小升初了，家長正在陪著孩子們一起與時間賽跑，如何把握這關鍵的最後時刻？如何做好小升初總複習的備戰？也是小升初成功的至關因素。

一、有的放矢，制定合理的複習計劃

由於小學生年齡比較小，還沒有太強的目的性和自主性，也沒有複習的技巧性和方法性，所以這時候家長就要根據自己孩子的情況制定合理的複習計劃，切不可“隨機應變”。複習計劃要包括以下幾點：1.目的要求，2.基本範圍，3.主要內容，4.重點難點。同時複習還要有步驟和時間，並不是每一個章節和模塊都需要詳細複習，要有詳有略額，熟悉的地方快速過，疏忽的地方慢慢過，複習要因人制宜、因材施教。複習一般可分為三個階段：　1、單元過關階段，2、綜合訓練階段，3、調適迎考階段

學生就能根據自己的實際情況，制訂出自己切實可行的計劃，複習時就能主動積極，師生配合密切，並能運用反饋原理及時發現問題而迅速改進措施，以求實效，上好每節課。

二、提高認識，調動複習的積極性

總複習不是“炒冷飯”， 複習好才能考得好。如果複習期間心神不定、焦慮不安，或者滿不在乎，存有僥倖心理，就無法做到認真複習。應採取積極的態度加以調節，比如在複習的中間鬆弛一下，做點自己喜歡做的事，也可找自己信得過的同學和教師談心，排解不良的心態，使學生上覆習課覺得“學而不厭”，達到溫故而知新，激勵學生複習的積極性。

三、抓綱務本，堅持複習的方向性

所謂 “萬變不離其宗”，這個“宗”就是現行小升初的大綱要求。大綱和教材是教學的、同時也是複習的重要依據。它們的要求和內容為升學命題也為複習指明瞭方向。因此，複習應以“兩綱”為綱，把基本知識、基本技能、基本方法、基本思想學紮實，學靈活，吃透抓牢，以這“不變”應升學試題的“萬變”。要認真分析、研究歷屆升學試題的特點和變化趨勢，要能深刻理解命題的指導思想和基本原則，模擬升學試題要做到“神似”而不是“形似。

最後提醒各位家長和同學一定要抓住課堂，高質量的完成作業，勤思考多提問善總結，有選擇的做課外練習。

真心的祝願大家都能交一份滿意的小升初答卷。