最近青山的學霸又出名了,
在被長江日報報道後,
不少人誇讚他“有才又有顏”,
他就是武鋼三中的學生袁祉禎
"最近青山的學霸又出名了,
在被長江日報報道後,
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他就是武鋼三中的學生袁祉禎
袁祉禎同學(左)和教練武鋼三中鄧曉老師
說起袁祉禎,
大家還記得之前小編推送的
武鋼三中高考喜報嗎?
袁祉禎是2019年中國學科奧林匹克競賽(數、理、化、生、信息)五大學科競賽湖北省唯一入選國家隊的學生,將代表中國於7月份前往英國參加第60屆國際數學奧林匹克競賽。
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說巧不巧,
這次能引起一眾網友熱議,
也算是一場因國際數學奧林匹克競賽引發的小插曲!
小編就來為大家說道說道
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新西蘭隊
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“有才又有顏”的袁祉禎同學嘛
今年高二讀完
已被保送到清華大學姚班
即“清華學堂計算機科學實驗班”
由中國科學院院士姚期智創辦
該班在全國只招40名左右學生
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今天我們就一起來了解一下
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即“清華學堂計算機科學實驗班”
由中國科學院院士姚期智創辦
該班在全國只招40名左右學生
今年3月
袁祉禎經過為期8天的集訓與考試
成功入選第60屆國際數學奧林匹克中國國家隊
袁祉禎(左四)入選第60屆IMO國家隊
今天我們就一起來了解一下
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理解比刷題重要, 數學迷專攻難題
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今天我們就一起來了解一下
“學霸”是如何養成的吧~
理解比刷題重要, 數學迷專攻難題
從右往左,第三位為袁祉禎
我上小學和初中時從來不刷題,考試照樣考得好。
袁祉禎說,他的學習祕訣是上課認真聽講、按部就班完成老師佈置的作業。
進入高中以後,袁祉禎在武鋼三中的競賽班就讀。由於初中沒有超前學習,高一剛進校時,袁祉禎在數學小組的學生裡並不算是最優秀的。在鄧老師的傾心輔導下,他的數學競賽之路像是開了掛。
競賽生絕大多數都是一方面具有天賦且學有餘力的孩子。從中脫穎而出的袁祉禎,憑藉的是超出一般人的理解能力。在他看來,題目是刷不完的,只有理解才能幫助自己舉一反三。簡單的題目做起來毫無意義,應該選擇適合自己難度的題目,而他就喜歡向難題挑戰。
向難題挑戰的過程,也是挑戰自己意志力極限的過程。袁祉禎說,學習要有耐心,要“耐得住寂寞”。他遇到不會做的題目從不看答案,而是會去花幾個小時、幾天時間來思考,或者把它擱置一段時間,等自己的知識儲備足夠了以後再去攻克它。在這個過程中,他鍛煉出了強大的反應能力和獨特的解題思路。
一人出題一人解題,倆學霸相互助攻
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進入高中以後,袁祉禎在武鋼三中的競賽班就讀。由於初中沒有超前學習,高一剛進校時,袁祉禎在數學小組的學生裡並不算是最優秀的。在鄧老師的傾心輔導下,他的數學競賽之路像是開了掛。
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向難題挑戰的過程,也是挑戰自己意志力極限的過程。袁祉禎說,學習要有耐心,要“耐得住寂寞”。他遇到不會做的題目從不看答案,而是會去花幾個小時、幾天時間來思考,或者把它擱置一段時間,等自己的知識儲備足夠了以後再去攻克它。在這個過程中,他鍛煉出了強大的反應能力和獨特的解題思路。
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袁祉禎是2019年中國學科奧林匹克競賽(數、理、化、生、信息)五大學科競賽湖北省唯一入選國家隊的學生,將代表中國於7月份前往英國參加第60屆國際數學奧林匹克競賽。
喜報內容截圖
說巧不巧,
這次能引起一眾網友熱議,
也算是一場因國際數學奧林匹克競賽引發的小插曲!
小編就來為大家說道說道
事情緣起一條微博熱搜
在這條熱搜裡,
分別為網友介紹了參加本次
加拿大隊、
美國隊、
新西蘭隊
這就把網友給笑壞了,
網友紛紛靈魂拷問:
這難道不是“中國隊”對戰“中國隊”嘛!!
下圖才是本次參加
第60屆國際數學奧林匹克競賽的
中國隊隊員們
▼
小編仔細一看,
後排左二不就是
咱們武鋼三中的傳說、
“有才又有顏”的袁祉禎同學嘛
今年高二讀完
已被保送到清華大學姚班
即“清華學堂計算機科學實驗班”
由中國科學院院士姚期智創辦
該班在全國只招40名左右學生
今年3月
袁祉禎經過為期8天的集訓與考試
成功入選第60屆國際數學奧林匹克中國國家隊
袁祉禎(左四)入選第60屆IMO國家隊
今天我們就一起來了解一下
“學霸”是如何養成的吧~
理解比刷題重要, 數學迷專攻難題
從右往左,第三位為袁祉禎
我上小學和初中時從來不刷題,考試照樣考得好。
袁祉禎說,他的學習祕訣是上課認真聽講、按部就班完成老師佈置的作業。
進入高中以後,袁祉禎在武鋼三中的競賽班就讀。由於初中沒有超前學習,高一剛進校時,袁祉禎在數學小組的學生裡並不算是最優秀的。在鄧老師的傾心輔導下,他的數學競賽之路像是開了掛。
競賽生絕大多數都是一方面具有天賦且學有餘力的孩子。從中脫穎而出的袁祉禎,憑藉的是超出一般人的理解能力。在他看來,題目是刷不完的,只有理解才能幫助自己舉一反三。簡單的題目做起來毫無意義,應該選擇適合自己難度的題目,而他就喜歡向難題挑戰。
向難題挑戰的過程,也是挑戰自己意志力極限的過程。袁祉禎說,學習要有耐心,要“耐得住寂寞”。他遇到不會做的題目從不看答案,而是會去花幾個小時、幾天時間來思考,或者把它擱置一段時間,等自己的知識儲備足夠了以後再去攻克它。在這個過程中,他鍛煉出了強大的反應能力和獨特的解題思路。
一人出題一人解題,倆學霸相互助攻
袁祉禎(左)和教練鄧曉老師
袁祉禎的奧數教練、武鋼三中鄧曉老師說,袁祉禎是一名勤奮、踏實,具有極高數學天賦的孩子。他與數學小組的另一名天才學生尚鑑橋是好朋友,兩人經常一起討論數學問題。尚鑑橋善於思考、拓展思維強,袁祉禎對知識的理解和運用能力遠遠高於普通學生。兩人總是一人出題,一人解題,相互給予對方“神助攻”。在教練的指導下,袁祉禎和尚鑑橋的奧數競賽水平穩步提高。尚鑑橋順利通過2017年清華大學首屆“丘成桐數學英才班”招生測試,提前一年進入清華大學學習。
袁祉禎的競賽教練鄧曉擔任數學奧賽教練時間並不長,卻非常勤奮,對奧數傾注了很大熱情和心血。他多次向學校的金牌教練岑愛國及其他教練請教,經常自學奧數教程到深夜,對近幾年的奧數試題進行反覆研究。奧數艱深莫測,有些難題鄧曉一時也難以解答出來,他就與學生們一起討論交流。在探討難題的過程中,他們建立了良好的師生關係,孩子們對奧數的興趣更濃厚了。
"最近青山的學霸又出名了,
在被長江日報報道後,
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他就是武鋼三中的學生袁祉禎
袁祉禎同學(左)和教練武鋼三中鄧曉老師
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競賽生絕大多數都是一方面具有天賦且學有餘力的孩子。從中脫穎而出的袁祉禎,憑藉的是超出一般人的理解能力。在他看來,題目是刷不完的,只有理解才能幫助自己舉一反三。簡單的題目做起來毫無意義,應該選擇適合自己難度的題目,而他就喜歡向難題挑戰。
向難題挑戰的過程,也是挑戰自己意志力極限的過程。袁祉禎說,學習要有耐心,要“耐得住寂寞”。他遇到不會做的題目從不看答案,而是會去花幾個小時、幾天時間來思考,或者把它擱置一段時間,等自己的知識儲備足夠了以後再去攻克它。在這個過程中,他鍛煉出了強大的反應能力和獨特的解題思路。
一人出題一人解題,倆學霸相互助攻
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青山綠水紅鋼城,
人才輩出領風騷!
人才的培養,
也離不開青山對教育的重視和投入,
先後榮獲全國義務教育均衡發展合格區、
全國數字化學習先行區、
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“學霸”是如何養成的吧~
理解比刷題重要, 數學迷專攻難題
從右往左,第三位為袁祉禎
我上小學和初中時從來不刷題,考試照樣考得好。
袁祉禎說,他的學習祕訣是上課認真聽講、按部就班完成老師佈置的作業。
進入高中以後,袁祉禎在武鋼三中的競賽班就讀。由於初中沒有超前學習,高一剛進校時,袁祉禎在數學小組的學生裡並不算是最優秀的。在鄧老師的傾心輔導下,他的數學競賽之路像是開了掛。
競賽生絕大多數都是一方面具有天賦且學有餘力的孩子。從中脫穎而出的袁祉禎,憑藉的是超出一般人的理解能力。在他看來,題目是刷不完的,只有理解才能幫助自己舉一反三。簡單的題目做起來毫無意義,應該選擇適合自己難度的題目,而他就喜歡向難題挑戰。
向難題挑戰的過程,也是挑戰自己意志力極限的過程。袁祉禎說,學習要有耐心,要“耐得住寂寞”。他遇到不會做的題目從不看答案,而是會去花幾個小時、幾天時間來思考,或者把它擱置一段時間,等自己的知識儲備足夠了以後再去攻克它。在這個過程中,他鍛煉出了強大的反應能力和獨特的解題思路。
一人出題一人解題,倆學霸相互助攻
袁祉禎(左)和教練鄧曉老師
袁祉禎的奧數教練、武鋼三中鄧曉老師說,袁祉禎是一名勤奮、踏實,具有極高數學天賦的孩子。他與數學小組的另一名天才學生尚鑑橋是好朋友,兩人經常一起討論數學問題。尚鑑橋善於思考、拓展思維強,袁祉禎對知識的理解和運用能力遠遠高於普通學生。兩人總是一人出題,一人解題,相互給予對方“神助攻”。在教練的指導下,袁祉禎和尚鑑橋的奧數競賽水平穩步提高。尚鑑橋順利通過2017年清華大學首屆“丘成桐數學英才班”招生測試,提前一年進入清華大學學習。
袁祉禎的競賽教練鄧曉擔任數學奧賽教練時間並不長,卻非常勤奮,對奧數傾注了很大熱情和心血。他多次向學校的金牌教練岑愛國及其他教練請教,經常自學奧數教程到深夜,對近幾年的奧數試題進行反覆研究。奧數艱深莫測,有些難題鄧曉一時也難以解答出來,他就與學生們一起討論交流。在探討難題的過程中,他們建立了良好的師生關係,孩子們對奧數的興趣更濃厚了。
青山綠水紅鋼城,
人才輩出領風騷!
人才的培養,
也離不開青山對教育的重視和投入,
先後榮獲全國義務教育均衡發展合格區、
全國數字化學習先行區、
全國社區教育示範區、
全國藝術教育先進單位等稱號。
武鋼三中、武鋼實驗學校、紅鋼城小學等高中、初中、小學領域的翹楚,均位於青山濱江商務區核心區域,形成區域教育組團。
近年來,為完善並優化城市功能配套,更好地滿足居民對優質教育資源的需求,青山區將優質教育資源作為該區“民生組團”建設重要內容,在學區制基礎上,以知名高中分別牽頭東、中、西三個集團,覆蓋若干初中、小學,按照就近聯合、優勢互補、資源共享、組團發展的思路,互聯互通、共贏共進,促進教育均衡發展。
"最近青山的學霸又出名了,
在被長江日報報道後,
不少人誇讚他“有才又有顏”,
他就是武鋼三中的學生袁祉禎
袁祉禎同學(左)和教練武鋼三中鄧曉老師
說起袁祉禎,
大家還記得之前小編推送的
武鋼三中高考喜報嗎?
袁祉禎是2019年中國學科奧林匹克競賽(數、理、化、生、信息)五大學科競賽湖北省唯一入選國家隊的學生,將代表中國於7月份前往英國參加第60屆國際數學奧林匹克競賽。
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“有才又有顏”的袁祉禎同學嘛
今年高二讀完
已被保送到清華大學姚班
即“清華學堂計算機科學實驗班”
由中國科學院院士姚期智創辦
該班在全國只招40名左右學生
今年3月
袁祉禎經過為期8天的集訓與考試
成功入選第60屆國際數學奧林匹克中國國家隊
袁祉禎(左四)入選第60屆IMO國家隊
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袁祉禎的競賽教練鄧曉擔任數學奧賽教練時間並不長,卻非常勤奮,對奧數傾注了很大熱情和心血。他多次向學校的金牌教練岑愛國及其他教練請教,經常自學奧數教程到深夜,對近幾年的奧數試題進行反覆研究。奧數艱深莫測,有些難題鄧曉一時也難以解答出來,他就與學生們一起討論交流。在探討難題的過程中,他們建立了良好的師生關係,孩子們對奧數的興趣更濃厚了。
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先後榮獲全國義務教育均衡發展合格區、
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全國社區教育示範區、
全國藝術教育先進單位等稱號。
武鋼三中、武鋼實驗學校、紅鋼城小學等高中、初中、小學領域的翹楚,均位於青山濱江商務區核心區域,形成區域教育組團。
近年來,為完善並優化城市功能配套,更好地滿足居民對優質教育資源的需求,青山區將優質教育資源作為該區“民生組團”建設重要內容,在學區制基礎上,以知名高中分別牽頭東、中、西三個集團,覆蓋若干初中、小學,按照就近聯合、優勢互補、資源共享、組團發展的思路,互聯互通、共贏共進,促進教育均衡發展。
武鋼三中大門現貌
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袁祉禎同學(左)和教練武鋼三中鄧曉老師
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袁祉禎是2019年中國學科奧林匹克競賽(數、理、化、生、信息)五大學科競賽湖北省唯一入選國家隊的學生,將代表中國於7月份前往英國參加第60屆國際數學奧林匹克競賽。
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由中國科學院院士姚期智創辦
該班在全國只招40名左右學生
今年3月
袁祉禎經過為期8天的集訓與考試
成功入選第60屆國際數學奧林匹克中國國家隊
袁祉禎(左四)入選第60屆IMO國家隊
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青山綠水紅鋼城,
人才輩出領風騷!
人才的培養,
也離不開青山對教育的重視和投入,
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全國數字化學習先行區、
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武鋼三中、武鋼實驗學校、紅鋼城小學等高中、初中、小學領域的翹楚,均位於青山濱江商務區核心區域,形成區域教育組團。
近年來,為完善並優化城市功能配套,更好地滿足居民對優質教育資源的需求,青山區將優質教育資源作為該區“民生組團”建設重要內容,在學區制基礎上,以知名高中分別牽頭東、中、西三個集團,覆蓋若干初中、小學,按照就近聯合、優勢互補、資源共享、組團發展的思路,互聯互通、共贏共進,促進教育均衡發展。
武鋼三中大門現貌
武鋼三中大門規劃新貌
中部教育集團率先“出征”,以武鋼三中為“龍頭”,涵蓋2所初中、5所小學。下一步,青山“教育組團”項目將逐步向東部、西部輻射,進一步優化該區優質教育資源配置。
"最近青山的學霸又出名了,
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不少人誇讚他“有才又有顏”,
他就是武鋼三中的學生袁祉禎
袁祉禎同學(左)和教練武鋼三中鄧曉老師
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袁祉禎是2019年中國學科奧林匹克競賽(數、理、化、生、信息)五大學科競賽湖北省唯一入選國家隊的學生,將代表中國於7月份前往英國參加第60屆國際數學奧林匹克競賽。
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競賽生絕大多數都是一方面具有天賦且學有餘力的孩子。從中脫穎而出的袁祉禎,憑藉的是超出一般人的理解能力。在他看來,題目是刷不完的,只有理解才能幫助自己舉一反三。簡單的題目做起來毫無意義,應該選擇適合自己難度的題目,而他就喜歡向難題挑戰。
向難題挑戰的過程,也是挑戰自己意志力極限的過程。袁祉禎說,學習要有耐心,要“耐得住寂寞”。他遇到不會做的題目從不看答案,而是會去花幾個小時、幾天時間來思考,或者把它擱置一段時間,等自己的知識儲備足夠了以後再去攻克它。在這個過程中,他鍛煉出了強大的反應能力和獨特的解題思路。
一人出題一人解題,倆學霸相互助攻
袁祉禎(左)和教練鄧曉老師
袁祉禎的奧數教練、武鋼三中鄧曉老師說,袁祉禎是一名勤奮、踏實,具有極高數學天賦的孩子。他與數學小組的另一名天才學生尚鑑橋是好朋友,兩人經常一起討論數學問題。尚鑑橋善於思考、拓展思維強,袁祉禎對知識的理解和運用能力遠遠高於普通學生。兩人總是一人出題,一人解題,相互給予對方“神助攻”。在教練的指導下,袁祉禎和尚鑑橋的奧數競賽水平穩步提高。尚鑑橋順利通過2017年清華大學首屆“丘成桐數學英才班”招生測試,提前一年進入清華大學學習。
袁祉禎的競賽教練鄧曉擔任數學奧賽教練時間並不長,卻非常勤奮,對奧數傾注了很大熱情和心血。他多次向學校的金牌教練岑愛國及其他教練請教,經常自學奧數教程到深夜,對近幾年的奧數試題進行反覆研究。奧數艱深莫測,有些難題鄧曉一時也難以解答出來,他就與學生們一起討論交流。在探討難題的過程中,他們建立了良好的師生關係,孩子們對奧數的興趣更濃厚了。
青山綠水紅鋼城,
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人才的培養,
也離不開青山對教育的重視和投入,
先後榮獲全國義務教育均衡發展合格區、
全國數字化學習先行區、
全國社區教育示範區、
全國藝術教育先進單位等稱號。
武鋼三中、武鋼實驗學校、紅鋼城小學等高中、初中、小學領域的翹楚,均位於青山濱江商務區核心區域,形成區域教育組團。
近年來,為完善並優化城市功能配套,更好地滿足居民對優質教育資源的需求,青山區將優質教育資源作為該區“民生組團”建設重要內容,在學區制基礎上,以知名高中分別牽頭東、中、西三個集團,覆蓋若干初中、小學,按照就近聯合、優勢互補、資源共享、組團發展的思路,互聯互通、共贏共進,促進教育均衡發展。
武鋼三中大門現貌
武鋼三中大門規劃新貌
中部教育集團率先“出征”,以武鋼三中為“龍頭”,涵蓋2所初中、5所小學。下一步,青山“教育組團”項目將逐步向東部、西部輻射,進一步優化該區優質教育資源配置。
除教育組團外,醫療方面,青山區按照“小病在社區,大病不出區”的工作目標,全區以普仁醫院、華潤武鋼總醫院、市九醫院為龍頭,與13家社區衛生服務中心簽約組建分級診療、上下轉診的“區域醫療聯合體”,引導優質醫療資源下沉,為居民提供價廉、方便、快捷、高效的社區醫療服務。
養老方面,青山區深入推進居家和社區養老服務改革試點,打造“互聯網+居家養老平臺”,為居家老年人及子女提供智慧化的“助餐、助潔、助醫和遠程看護”等服務。未來,青山區將構建以家庭為基礎、以社區為依託、以機構為補充、以互聯網為鏈接的“四位一體”養老服務體系,讓老年人以及更多社會大眾受益。
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袁祉禎同學(左)和教練武鋼三中鄧曉老師
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近年來,為完善並優化城市功能配套,更好地滿足居民對優質教育資源的需求,青山區將優質教育資源作為該區“民生組團”建設重要內容,在學區制基礎上,以知名高中分別牽頭東、中、西三個集團,覆蓋若干初中、小學,按照就近聯合、優勢互補、資源共享、組團發展的思路,互聯互通、共贏共進,促進教育均衡發展。
武鋼三中大門現貌
武鋼三中大門規劃新貌
中部教育集團率先“出征”,以武鋼三中為“龍頭”,涵蓋2所初中、5所小學。下一步,青山“教育組團”項目將逐步向東部、西部輻射,進一步優化該區優質教育資源配置。
除教育組團外,醫療方面,青山區按照“小病在社區,大病不出區”的工作目標,全區以普仁醫院、華潤武鋼總醫院、市九醫院為龍頭,與13家社區衛生服務中心簽約組建分級診療、上下轉診的“區域醫療聯合體”,引導優質醫療資源下沉,為居民提供價廉、方便、快捷、高效的社區醫療服務。
養老方面,青山區深入推進居家和社區養老服務改革試點,打造“互聯網+居家養老平臺”,為居家老年人及子女提供智慧化的“助餐、助潔、助醫和遠程看護”等服務。未來,青山區將構建以家庭為基礎、以社區為依託、以機構為補充、以互聯網為鏈接的“四位一體”養老服務體系,讓老年人以及更多社會大眾受益。
武鋼三中規劃夜景
“一飯膏粱,維繫萬家;柴米油鹽,關乎大局。”青山區將堅持以人民為中心的發展思想,以武鋼三中、武鋼實驗學校、紅鋼城小學等優質教育資源佈局教育、醫療、養老相互支撐的“民生組團”,不斷推進學有所教、病有所醫、老有所養,奮力提高群眾的獲得感和幸福感。
"最近青山的學霸又出名了,
在被長江日報報道後,
不少人誇讚他“有才又有顏”,
他就是武鋼三中的學生袁祉禎
袁祉禎同學(左)和教練武鋼三中鄧曉老師
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武鋼三中高考喜報嗎?
袁祉禎是2019年中國學科奧林匹克競賽(數、理、化、生、信息)五大學科競賽湖北省唯一入選國家隊的學生,將代表中國於7月份前往英國參加第60屆國際數學奧林匹克競賽。
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這次能引起一眾網友熱議,
也算是一場因國際數學奧林匹克競賽引發的小插曲!
小編就來為大家說道說道
事情緣起一條微博熱搜
在這條熱搜裡,
分別為網友介紹了參加本次
加拿大隊、
美國隊、
新西蘭隊
這就把網友給笑壞了,
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第60屆國際數學奧林匹克競賽的
中國隊隊員們
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小編仔細一看,
後排左二不就是
咱們武鋼三中的傳說、
“有才又有顏”的袁祉禎同學嘛
今年高二讀完
已被保送到清華大學姚班
即“清華學堂計算機科學實驗班”
由中國科學院院士姚期智創辦
該班在全國只招40名左右學生
今年3月
袁祉禎經過為期8天的集訓與考試
成功入選第60屆國際數學奧林匹克中國國家隊
袁祉禎(左四)入選第60屆IMO國家隊
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我上小學和初中時從來不刷題,考試照樣考得好。
袁祉禎說,他的學習祕訣是上課認真聽講、按部就班完成老師佈置的作業。
進入高中以後,袁祉禎在武鋼三中的競賽班就讀。由於初中沒有超前學習,高一剛進校時,袁祉禎在數學小組的學生裡並不算是最優秀的。在鄧老師的傾心輔導下,他的數學競賽之路像是開了掛。
競賽生絕大多數都是一方面具有天賦且學有餘力的孩子。從中脫穎而出的袁祉禎,憑藉的是超出一般人的理解能力。在他看來,題目是刷不完的,只有理解才能幫助自己舉一反三。簡單的題目做起來毫無意義,應該選擇適合自己難度的題目,而他就喜歡向難題挑戰。
向難題挑戰的過程,也是挑戰自己意志力極限的過程。袁祉禎說,學習要有耐心,要“耐得住寂寞”。他遇到不會做的題目從不看答案,而是會去花幾個小時、幾天時間來思考,或者把它擱置一段時間,等自己的知識儲備足夠了以後再去攻克它。在這個過程中,他鍛煉出了強大的反應能力和獨特的解題思路。
一人出題一人解題,倆學霸相互助攻
袁祉禎(左)和教練鄧曉老師
袁祉禎的奧數教練、武鋼三中鄧曉老師說,袁祉禎是一名勤奮、踏實,具有極高數學天賦的孩子。他與數學小組的另一名天才學生尚鑑橋是好朋友,兩人經常一起討論數學問題。尚鑑橋善於思考、拓展思維強,袁祉禎對知識的理解和運用能力遠遠高於普通學生。兩人總是一人出題,一人解題,相互給予對方“神助攻”。在教練的指導下,袁祉禎和尚鑑橋的奧數競賽水平穩步提高。尚鑑橋順利通過2017年清華大學首屆“丘成桐數學英才班”招生測試,提前一年進入清華大學學習。
袁祉禎的競賽教練鄧曉擔任數學奧賽教練時間並不長,卻非常勤奮,對奧數傾注了很大熱情和心血。他多次向學校的金牌教練岑愛國及其他教練請教,經常自學奧數教程到深夜,對近幾年的奧數試題進行反覆研究。奧數艱深莫測,有些難題鄧曉一時也難以解答出來,他就與學生們一起討論交流。在探討難題的過程中,他們建立了良好的師生關係,孩子們對奧數的興趣更濃厚了。
青山綠水紅鋼城,
人才輩出領風騷!
人才的培養,
也離不開青山對教育的重視和投入,
先後榮獲全國義務教育均衡發展合格區、
全國數字化學習先行區、
全國社區教育示範區、
全國藝術教育先進單位等稱號。
武鋼三中、武鋼實驗學校、紅鋼城小學等高中、初中、小學領域的翹楚,均位於青山濱江商務區核心區域,形成區域教育組團。
近年來,為完善並優化城市功能配套,更好地滿足居民對優質教育資源的需求,青山區將優質教育資源作為該區“民生組團”建設重要內容,在學區制基礎上,以知名高中分別牽頭東、中、西三個集團,覆蓋若干初中、小學,按照就近聯合、優勢互補、資源共享、組團發展的思路,互聯互通、共贏共進,促進教育均衡發展。
武鋼三中大門現貌
武鋼三中大門規劃新貌
中部教育集團率先“出征”,以武鋼三中為“龍頭”,涵蓋2所初中、5所小學。下一步,青山“教育組團”項目將逐步向東部、西部輻射,進一步優化該區優質教育資源配置。
除教育組團外,醫療方面,青山區按照“小病在社區,大病不出區”的工作目標,全區以普仁醫院、華潤武鋼總醫院、市九醫院為龍頭,與13家社區衛生服務中心簽約組建分級診療、上下轉診的“區域醫療聯合體”,引導優質醫療資源下沉,為居民提供價廉、方便、快捷、高效的社區醫療服務。
養老方面,青山區深入推進居家和社區養老服務改革試點,打造“互聯網+居家養老平臺”,為居家老年人及子女提供智慧化的“助餐、助潔、助醫和遠程看護”等服務。未來,青山區將構建以家庭為基礎、以社區為依託、以機構為補充、以互聯網為鏈接的“四位一體”養老服務體系,讓老年人以及更多社會大眾受益。
武鋼三中規劃夜景
“一飯膏粱,維繫萬家;柴米油鹽,關乎大局。”青山區將堅持以人民為中心的發展思想,以武鋼三中、武鋼實驗學校、紅鋼城小學等優質教育資源佈局教育、醫療、養老相互支撐的“民生組團”,不斷推進學有所教、病有所醫、老有所養,奮力提高群眾的獲得感和幸福感。
因鋼而生、因鋼而榮,
從“共和國鋼鐵脊樑”
到“青山綠水紅鋼城”,
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來源:綜合長江日報、楚天都市報
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袁祉禎同學(左)和教練武鋼三中鄧曉老師
說起袁祉禎,
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武鋼三中高考喜報嗎?
袁祉禎是2019年中國學科奧林匹克競賽(數、理、化、生、信息)五大學科競賽湖北省唯一入選國家隊的學生,將代表中國於7月份前往英國參加第60屆國際數學奧林匹克競賽。
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養老方面,青山區深入推進居家和社區養老服務改革試點,打造“互聯網+居家養老平臺”,為居家老年人及子女提供智慧化的“助餐、助潔、助醫和遠程看護”等服務。未來,青山區將構建以家庭為基礎、以社區為依託、以機構為補充、以互聯網為鏈接的“四位一體”養老服務體系,讓老年人以及更多社會大眾受益。
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袁祉禎經過為期8天的集訓與考試
成功入選第60屆國際數學奧林匹克中國國家隊
袁祉禎(左四)入選第60屆IMO國家隊
今天我們就一起來了解一下
“學霸”是如何養成的吧~
理解比刷題重要, 數學迷專攻難題
從右往左,第三位為袁祉禎
我上小學和初中時從來不刷題,考試照樣考得好。
袁祉禎說,他的學習祕訣是上課認真聽講、按部就班完成老師佈置的作業。
進入高中以後,袁祉禎在武鋼三中的競賽班就讀。由於初中沒有超前學習,高一剛進校時,袁祉禎在數學小組的學生裡並不算是最優秀的。在鄧老師的傾心輔導下,他的數學競賽之路像是開了掛。
競賽生絕大多數都是一方面具有天賦且學有餘力的孩子。從中脫穎而出的袁祉禎,憑藉的是超出一般人的理解能力。在他看來,題目是刷不完的,只有理解才能幫助自己舉一反三。簡單的題目做起來毫無意義,應該選擇適合自己難度的題目,而他就喜歡向難題挑戰。
向難題挑戰的過程,也是挑戰自己意志力極限的過程。袁祉禎說,學習要有耐心,要“耐得住寂寞”。他遇到不會做的題目從不看答案,而是會去花幾個小時、幾天時間來思考,或者把它擱置一段時間,等自己的知識儲備足夠了以後再去攻克它。在這個過程中,他鍛煉出了強大的反應能力和獨特的解題思路。
一人出題一人解題,倆學霸相互助攻
袁祉禎(左)和教練鄧曉老師
袁祉禎的奧數教練、武鋼三中鄧曉老師說,袁祉禎是一名勤奮、踏實,具有極高數學天賦的孩子。他與數學小組的另一名天才學生尚鑑橋是好朋友,兩人經常一起討論數學問題。尚鑑橋善於思考、拓展思維強,袁祉禎對知識的理解和運用能力遠遠高於普通學生。兩人總是一人出題,一人解題,相互給予對方“神助攻”。在教練的指導下,袁祉禎和尚鑑橋的奧數競賽水平穩步提高。尚鑑橋順利通過2017年清華大學首屆“丘成桐數學英才班”招生測試,提前一年進入清華大學學習。
袁祉禎的競賽教練鄧曉擔任數學奧賽教練時間並不長,卻非常勤奮,對奧數傾注了很大熱情和心血。他多次向學校的金牌教練岑愛國及其他教練請教,經常自學奧數教程到深夜,對近幾年的奧數試題進行反覆研究。奧數艱深莫測,有些難題鄧曉一時也難以解答出來,他就與學生們一起討論交流。在探討難題的過程中,他們建立了良好的師生關係,孩子們對奧數的興趣更濃厚了。
青山綠水紅鋼城,
人才輩出領風騷!
人才的培養,
也離不開青山對教育的重視和投入,
先後榮獲全國義務教育均衡發展合格區、
全國數字化學習先行區、
全國社區教育示範區、
全國藝術教育先進單位等稱號。
武鋼三中、武鋼實驗學校、紅鋼城小學等高中、初中、小學領域的翹楚,均位於青山濱江商務區核心區域,形成區域教育組團。
近年來,為完善並優化城市功能配套,更好地滿足居民對優質教育資源的需求,青山區將優質教育資源作為該區“民生組團”建設重要內容,在學區制基礎上,以知名高中分別牽頭東、中、西三個集團,覆蓋若干初中、小學,按照就近聯合、優勢互補、資源共享、組團發展的思路,互聯互通、共贏共進,促進教育均衡發展。
武鋼三中大門現貌
武鋼三中大門規劃新貌
中部教育集團率先“出征”,以武鋼三中為“龍頭”,涵蓋2所初中、5所小學。下一步,青山“教育組團”項目將逐步向東部、西部輻射,進一步優化該區優質教育資源配置。
除教育組團外,醫療方面,青山區按照“小病在社區,大病不出區”的工作目標,全區以普仁醫院、華潤武鋼總醫院、市九醫院為龍頭,與13家社區衛生服務中心簽約組建分級診療、上下轉診的“區域醫療聯合體”,引導優質醫療資源下沉,為居民提供價廉、方便、快捷、高效的社區醫療服務。
養老方面,青山區深入推進居家和社區養老服務改革試點,打造“互聯網+居家養老平臺”,為居家老年人及子女提供智慧化的“助餐、助潔、助醫和遠程看護”等服務。未來,青山區將構建以家庭為基礎、以社區為依託、以機構為補充、以互聯網為鏈接的“四位一體”養老服務體系,讓老年人以及更多社會大眾受益。
武鋼三中規劃夜景
“一飯膏粱,維繫萬家;柴米油鹽,關乎大局。”青山區將堅持以人民為中心的發展思想,以武鋼三中、武鋼實驗學校、紅鋼城小學等優質教育資源佈局教育、醫療、養老相互支撐的“民生組團”,不斷推進學有所教、病有所醫、老有所養,奮力提高群眾的獲得感和幸福感。
因鋼而生、因鋼而榮,
從“共和國鋼鐵脊樑”
到“青山綠水紅鋼城”,
在青山這片紅色土地上,
正在演奏著老工業基地蝶變的華麗樂章!
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了不起!青山有間學校“生物公司”,學生研發學生當“老闆”
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出品:中共青山區委宣傳部 青山區融媒體中心
來源:綜合長江日報、楚天都市報
編輯:熊然然
【版權歸原作者所有,轉載請表明來源】
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他就是武鋼三中的學生袁祉禎
袁祉禎同學(左)和教練武鋼三中鄧曉老師
說起袁祉禎,
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武鋼三中高考喜報嗎?
袁祉禎是2019年中國學科奧林匹克競賽(數、理、化、生、信息)五大學科競賽湖北省唯一入選國家隊的學生,將代表中國於7月份前往英國參加第60屆國際數學奧林匹克競賽。
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▼
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即“清華學堂計算機科學實驗班”
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“一飯膏粱,維繫萬家;柴米油鹽,關乎大局。”青山區將堅持以人民為中心的發展思想,以武鋼三中、武鋼實驗學校、紅鋼城小學等優質教育資源佈局教育、醫療、養老相互支撐的“民生組團”,不斷推進學有所教、病有所醫、老有所養,奮力提高群眾的獲得感和幸福感。
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養老方面,青山區深入推進居家和社區養老服務改革試點,打造“互聯網+居家養老平臺”,為居家老年人及子女提供智慧化的“助餐、助潔、助醫和遠程看護”等服務。未來,青山區將構建以家庭為基礎、以社區為依託、以機構為補充、以互聯網為鏈接的“四位一體”養老服務體系,讓老年人以及更多社會大眾受益。
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