“世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是隻有一個樣子的。”
——林清玄
昨天，臺灣知名作家林清玄去世，悲傷讓人無法言表。
讀清歡三部曲，看他的微博，聽他的講座，恰如他的文字，雖清新自然，卻充滿力量和希冀。在我們困頓苦悶的時候，他的文字總是不斷激勵我們要向上奮發，向前突破。
柔軟卻有力，溫暖卻積極，是處世的智慧，在養育孩子的過程中，更是不可缺少的核心。
01
愛孩子，要平常心對待孩子的成績
“其實，現在世界精英都不是當年的尖子生，他們在班級的排名是第七名到第十七名。原因就是這些孩子人際關係更好，可以和第一名做朋友，也可以和最後一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕鬆，是創意最好的。”
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愛因斯坦3歲仍然不會講話，9歲說話還是不利索，小學中學的成績非常不好。
然而，他的父母卻非常自信地對待自己的孩子，每天陪著愛因斯坦學習。
在愛因斯坦被大家誤解成智力低下的孩子時，他的母親Pauline Koch非常堅定地對所有人說：我的孩子非常聰明，將來一定能考上大學，成為大學教授。
當時，誰都不會想到，愛因斯坦不僅成為了大學教授，還是令世界科學家集體敬仰的神一般的存在。
遙想當年，如果他的父母因為他的成績放棄了他，那麼這個世界歷史都需要重寫。
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而林清玄本人小時候讀書也是比較差的。有一次考試超過了60分，爸爸非常高興地說，我有接班人了。
林清玄看到三代務農的爸爸要讓他繼承衣缽，嚇得趕緊好好讀書。
不管孩子的成績好壞，他們都是獨立的個體和人格，都是值得我們去尊重和珍惜的。
第一名只有一個，我們的孩子也只有一個。
02
愛孩子，要注重細節
林清玄和孩子的關係特別的好。每天像儀式一樣，孩子去上學，他會拍拍他們的肩膀對他們說：爸爸愛你們！
孩子回到家，他習慣抱抱孩子，再一次告訴孩子們：爸爸愛你們，今天辛苦了。
他說：孩子長得太快，如果不細緻愛孩子，不和孩子細緻生活，那會不再認識孩子，不再看得到孩子的心。
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看到孩子的心，就要注重細節，不僅僅是愛得細緻，生活上的瑣碎事，也應該注重細節。
著名的教育家陶行知先生也曾說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打動心靈的深處。”
在《媽媽是超人》裡，黃聖依和兒子安迪的關係從一開始就表現得特別緊張。黃聖依第一次獨自帶兒子安迪，為了打發時間，她帶著孩子去逛街買衣服。
安迪一臉的不情願，不斷說很難聽的話批評媽媽，和媽媽對著幹。
黃聖依顯然沒有意識到安迪才6歲，對逛街買衣服這樣的事沒有太多概念，他真正想去的地方只是遊樂場。
直到被拉去拍大頭照的時候，安迪的情緒終於控制不住，大聲尖叫著：我不拍！
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而黃聖依仍然在大頭照面前表現自己，面對安迪的失控沒有及時地安撫。
幾乎所有的觀眾都隔著屏幕感受到安迪的崩潰和難過。做為媽媽，黃聖依可以說非常不合格，她對孩子的情感需求不僅沒有及時迴應，對孩子表現出來的各種細節上的問題，幾乎完全被忽略。
正因為如此，他們的親子關係很緊張，缺少了母子間的親暱和溫情。
在養育孩子的過程中，細節處更能體現我們對孩子的愛和關注。而孩子更願意接受細緻的從心而發的愛。
03
愛孩子，要喚醒他們內在的種子
林清玄曾說，好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。只有喚醒了他們內心的渴望，才能真正達到教育的目的。
作家這粒種子，是埋藏在林清玄內心的一枚種子。他像著了迷一般，為這個目標去堅持。
小學開始，每天堅持寫500字，中學每天寫1000字，高中每天寫2000字，大學每天寫3000字，就這樣成為世界矚目的大散文家。
每個人內心都有一顆種子。
泰國一則由真人故事改編的公益廣告《豆芽引發夢想》讓人特別感動。
家境貧寒的小女孩Ju和媽媽去逛菜市場，看到一家豆芽攤位的生意特別好，萌生了要種豆芽的想法。
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詢問媽媽時，媽媽並沒有阻止她，而是說：我們試試。
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第一次嘗試種豆芽，不料豆芽都枯死了。媽媽看到一臉傷心的女兒，堅定地對她說：我們再試試。
兩個人一起翻閱了豆芽種植指南，一步一步地嘗試，在將豆子放進籃子裡的時候，媽媽和Ju緊張地期盼著豆芽長出來。
Ju一臉期待地問媽媽：這次我們會成功嗎？
媽媽勇敢而堅毅的笑容告訴孩子：我們試試。
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豆芽再一次失敗了。
這次已經是媽媽最後剩下的一點存款。看到女兒充滿希望的眼神，媽媽沒有遲疑，再次買了種子，然後，用塑料瓶自制了一個極期簡易的自動澆水裝置。
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這一次終於將豆芽種了出來。
媽媽用“我們試試”四個字，激發出了孩子內心的那顆種子，對事物保持著探索精神，對生活充滿信心，對人生永不放棄。
正因為媽媽的激勵，小女孩Ju最後成為了一名博士，從事著科學研究。
有誰能想到，這位媽媽實際上只有小學四年級的文化呢？
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不管未來能否成功，我們都要把那顆善良、勇敢、探索和堅持的種子激發出來，才能讓他們真正擁有自己更好的人生和未來。
04
愛孩子，別給孩子固定答案
2013年，林清玄有18篇文章進了語文課本。當年6月份的一場書友會上，現場一位感覺在讀小學的小女孩問他：人生不確定指的是什麼？
林清玄說：如果要我來答，我答得可能也不對。
因為一篇文章給予每個人的感官都有所不同，什麼樣的答案都是正確的，不要給孩子一個固定的答案。
林清玄看到小女孩的執著，於是說道，人生有很多的不確定，不要太執著，不要太認真，要放輕鬆。
誰知道誰的未來是可以確定的？我們不能知道自己孩子將來成就有多高，能走多遠。就像愛因斯坦的父母也不會知道。
美國一位兒科教授曾說，“我們必須要停止用孩子在小時候的成就來定義成功，這種思維會毀了孩子在他們二三十、四五十歲成功的能力。”
孩子的人生不受限。
而我們也看到了，一代散文名家林清玄大家在育兒路上，非常積極向上，卻懷著滿滿的愛和讚譽去面對這群未來不可預期的孩子們。
用愛去滋養孩子，用柔軟去包容他們，讓他們最後都能成為最喜歡的模樣，這才是大智大慧的爸爸媽媽們應該做的事情。
