孩子在成長的每一個階段,都會有一個敏感期,但是不同的階段,孩子們的表現也會不同。所以家長們要怎麼抓住孩子的敏感期?在特定的年齡段,培養孩子不同的能力,讓自己的家庭教育事半功倍!
6個月-2歲
孩子在成長的每一個階段,都會有一個敏感期,但是不同的階段,孩子們的表現也會不同。所以家長們要怎麼抓住孩子的敏感期?在特定的年齡段,培養孩子不同的能力,讓自己的家庭教育事半功倍!
6個月-2歲
這個年齡階段的孩子,不管對什麼都特別好奇,尤其是喜歡模仿大人說話。1歲之前的孩子,我們經常能聽到孩子的牙牙學語,嘴裡發出一些單音,在2歲左右,他們就可以用簡單的單音節來說話了,在之後,就是開始模仿大人的說話!
做父母的要注意說話的方式,多跟自己的孩子說話,培養孩子的語言能力。不過很多父母喜歡用疊聲詞,比如說“吃飯飯”“喝水水”“睡覺覺”,其實這樣的話是不可取的,我們在對孩子說話的時候,要用正常的語句。
2-4歲
孩子在成長的每一個階段,都會有一個敏感期,但是不同的階段,孩子們的表現也會不同。所以家長們要怎麼抓住孩子的敏感期?在特定的年齡段,培養孩子不同的能力,讓自己的家庭教育事半功倍!
6個月-2歲
這個年齡階段的孩子,不管對什麼都特別好奇,尤其是喜歡模仿大人說話。1歲之前的孩子,我們經常能聽到孩子的牙牙學語,嘴裡發出一些單音,在2歲左右,他們就可以用簡單的單音節來說話了,在之後,就是開始模仿大人的說話!
做父母的要注意說話的方式,多跟自己的孩子說話,培養孩子的語言能力。不過很多父母喜歡用疊聲詞,比如說“吃飯飯”“喝水水”“睡覺覺”,其實這樣的話是不可取的,我們在對孩子說話的時候,要用正常的語句。
2-4歲
這個時候的孩子,佔有率很強,有很強的自我意識。如果大家仔細觀察就會發現,孩子們開始區分“你的”“我的”了。很多孩子以自己為中心,不讓別人玩自己的玩具,自己的媽媽抱了別人的小孩,自己也會生氣。
在父母看來,這種行為是不可理喻的,認為孩子的這種行為很自私,但其實並非如此,這是孩子自我意識的發展。只要自己的孩子言行不過分,也沒有對其他人造成什麼影響,家長們不必像如臨大敵似的,不用對孩子過分說教,如果你沒有把握好那個度,會讓孩子的心理變得壓抑。
3-7歲
孩子在成長的每一個階段,都會有一個敏感期,但是不同的階段,孩子們的表現也會不同。所以家長們要怎麼抓住孩子的敏感期?在特定的年齡段,培養孩子不同的能力,讓自己的家庭教育事半功倍!
6個月-2歲
這個年齡階段的孩子,不管對什麼都特別好奇,尤其是喜歡模仿大人說話。1歲之前的孩子,我們經常能聽到孩子的牙牙學語,嘴裡發出一些單音,在2歲左右,他們就可以用簡單的單音節來說話了,在之後,就是開始模仿大人的說話!
做父母的要注意說話的方式,多跟自己的孩子說話,培養孩子的語言能力。不過很多父母喜歡用疊聲詞,比如說“吃飯飯”“喝水水”“睡覺覺”,其實這樣的話是不可取的,我們在對孩子說話的時候,要用正常的語句。
2-4歲
這個時候的孩子,佔有率很強,有很強的自我意識。如果大家仔細觀察就會發現,孩子們開始區分“你的”“我的”了。很多孩子以自己為中心,不讓別人玩自己的玩具,自己的媽媽抱了別人的小孩,自己也會生氣。
在父母看來,這種行為是不可理喻的,認為孩子的這種行為很自私,但其實並非如此,這是孩子自我意識的發展。只要自己的孩子言行不過分,也沒有對其他人造成什麼影響,家長們不必像如臨大敵似的,不用對孩子過分說教,如果你沒有把握好那個度,會讓孩子的心理變得壓抑。
3-7歲
3歲之前的孩子,喜歡看圖片,他們對於文字,並不是很容易理解。而在孩子們4歲的時候,他們就可以開始認識字了,同時4歲也是孩子讀書認字最好的年齡。而在5歲之後,就可以讓孩子著手準備寫字了,他們練字時間不能太長,10分鐘左右就可以休息一下。
家長們可以給孩子營造一個輕鬆愉快的氛圍,比如說在孩子在看動漫、電視劇的時候,可以讓孩子認字。在逛街時也可以讓孩子嘗試著讀一下商場的牌子等。切記,輕鬆的氛圍很重要,不要那麼死板,讓孩子在玩耍中學到知識。
4-9歲
孩子在成長的每一個階段,都會有一個敏感期,但是不同的階段,孩子們的表現也會不同。所以家長們要怎麼抓住孩子的敏感期?在特定的年齡段,培養孩子不同的能力,讓自己的家庭教育事半功倍!
6個月-2歲
這個年齡階段的孩子,不管對什麼都特別好奇,尤其是喜歡模仿大人說話。1歲之前的孩子,我們經常能聽到孩子的牙牙學語,嘴裡發出一些單音,在2歲左右,他們就可以用簡單的單音節來說話了,在之後,就是開始模仿大人的說話!
做父母的要注意說話的方式,多跟自己的孩子說話,培養孩子的語言能力。不過很多父母喜歡用疊聲詞,比如說“吃飯飯”“喝水水”“睡覺覺”,其實這樣的話是不可取的,我們在對孩子說話的時候,要用正常的語句。
2-4歲
這個時候的孩子,佔有率很強,有很強的自我意識。如果大家仔細觀察就會發現,孩子們開始區分“你的”“我的”了。很多孩子以自己為中心,不讓別人玩自己的玩具,自己的媽媽抱了別人的小孩,自己也會生氣。
在父母看來,這種行為是不可理喻的,認為孩子的這種行為很自私,但其實並非如此,這是孩子自我意識的發展。只要自己的孩子言行不過分,也沒有對其他人造成什麼影響,家長們不必像如臨大敵似的,不用對孩子過分說教,如果你沒有把握好那個度,會讓孩子的心理變得壓抑。
3-7歲
3歲之前的孩子,喜歡看圖片,他們對於文字,並不是很容易理解。而在孩子們4歲的時候,他們就可以開始認識字了,同時4歲也是孩子讀書認字最好的年齡。而在5歲之後,就可以讓孩子著手準備寫字了,他們練字時間不能太長,10分鐘左右就可以休息一下。
家長們可以給孩子營造一個輕鬆愉快的氛圍,比如說在孩子在看動漫、電視劇的時候,可以讓孩子認字。在逛街時也可以讓孩子嘗試著讀一下商場的牌子等。切記,輕鬆的氛圍很重要,不要那麼死板,讓孩子在玩耍中學到知識。
4-9歲
這個階段的孩子,內心充滿了幻想,他們喜歡去探險。在他們接觸了數學,語文,自然等學科之後,會對自己周圍的一切充滿著好奇。他們經常會提出很多疑問,他們想要去探索外面的新世界。
父母們可以帶孩子多出去走走、玩一玩,帶孩子看看外面的世界,瞭解各個地方的風土人情,自然中的一切事物。對於孩子們的探險精神,父母們也不要過多地進行干涉,要鼓勵他們勇敢地嘗試。
孩子從1歲到9歲,在這些不同的年齡段,我們需要有針對性地給孩子最好的教養方式。抓住孩子的敏感期,瞭解孩子在敏感期內的變化,才能培養出優秀的孩子,讓我們的家庭教育事業更容易!