中國83支高校代表隊爭奪亞太大學生機器人大賽“入場券”

機器人 大學 東北大學 教育 中國新聞網 2017-06-10
中國83支高校代表隊爭奪亞太大學生機器人大賽“入場券”

圖為比賽現場。 曾潔 攝

中新網鄒城6月9日電 (曾潔)中國83支高校代表隊參加第十六屆全國大學生機器人大賽,獲得冠軍的隊伍將代表中國出征2017年亞太大學生機器人大賽。

第十六屆全國大學生機器人大賽總決賽開幕式9日在山東鄒城舉行。記者經採訪獲悉,本屆大賽分南方賽區和北方賽區,南方賽區已決出16強。目前,北方賽區正在進行焦灼的比賽,決出16強後,將與南方賽區16強在鄒城匯合,32支代表隊爭奪亞太大學生機器人大賽的“入場券”。

今年大賽的主題是“舞盤雅樂”,源自興起於中國先秦時代、流傳亞太地區的一種傳統禮儀和遊戲,即“投壺”。每年大賽主題和規則由亞太大學生機器人大賽的承辦國制定和發佈,全國機器人大賽也採用這個主題和規則進行比賽。2017年的承辦國是日本。

具體比賽方式和規則是,賽場中有7個高矮不一的著陸臺,每個臺子上都放著一個球。比賽時兩隊機器人向著陸臺投擲飛盤,把球從著陸臺擊落,飛盤落在沒有球的圓臺上,即為得分。

濰坊科技學院代表隊今年是第二次參加全國大學生機器人大賽,2016年該校獲得國內二等獎。領隊老師馬家興說,參加這項比賽可以鍛鍊學生的團隊合作能力、實踐能力和自學能力,而且可以通過比賽瞭解全國甚至亞太地區高校的機器人制造水平,與時俱進。

談及本屆大賽主題,馬家興認為,這次主題設置看似簡單,其實用機器人投擲飛盤難度很大,最關鍵的難點在於如何讓機器人控制偶然因素,在參數調整速度、發射機構自由度、策略安排等方面提出更高要求。

東北大學自2002年首屆全國大學生機器人大賽就參與其中,2016年還在全國總決賽奪冠,代表中國參加亞太大學生機器人大賽,並取得了二等獎。從2002年起就帶隊參賽的帶隊老師叢德宏說,除了爭取榮譽,他們還致力於探索“競賽-科研”產業化道路,通過比賽激發師生創造力,在比賽結束後,又開始深入開發比賽中研發的核心科技。

據悉,2016年東北大學代表隊在比賽中自主研發的“定位系統”已申請了知識產權保護,並推廣到全國其他院校。今年,他們又自主研發出了特製的驅動器,也計劃在賽後進行深入研發。

全國大學生機器人大賽被譽為國內技術挑戰性最強、影響力最大的機器人競賽平臺。自2002年起開始舉辦,國內先後有百餘所高校參加,中國代表隊在亞太大學生機器人總決賽中曾5次獲得冠軍。(完)

相關推薦

推薦中...