重磅！紹興“縣管校聘”改革全面推開，將對老師產生哪些影響？

近日，記者從市教育局召開的中小學教師“縣管校聘”管理改革擴大試點工作動員會上了解到，在嵊州市先行試點的基礎上，今年我市全面推進中小學教師“縣管校聘”管理改革擴大試點工作，並將在2-3年內全面實施中小學教師“縣管校聘”管理制度。

什麼是“縣管校聘”？

“縣管”，就是探索建立編制崗位總量控制、動態調整、統籌使用的新機制；

“校聘”，就是探索建立中小學教師按崗聘用、競爭擇優、強化考核的新機制。

市教育局有關負責人告訴記者，此項改革措施旨在加強區、縣（市）域內中小學教師的統籌管理，落實中小學校的用人自主權，為教師合理流動提供製度保障，促進區、縣（市）域內師資優化配置，推進教育公平。同時，也給教師提供更多的機會、更寬的空間去實現自己的教育夢想。

為有序推進“縣管校聘”管理改革，根據上級相關文件精神，市教育局、市編委辦、市財政局、市人社局聯合印發了《關於推進中小學教師“縣管校聘”管理改革試點工作的實施意見》，明確全市公辦中小學按照“以人為本、總量控制、統籌使用、合理配置”的原則，實行“以縣為主”的管理體制。

有關部門根據班額、生源（含外來務工人員子女）變化、教育教學任務增減等情況，統籌學校編制和崗位結構比例，同時，全面推行競聘上崗制度，建立競爭擇優、能上能下的用人機制。

記者瞭解到，以市直學校為例，首輪競聘將由各市直學校在同一時間公佈所需崗位名稱、數量、條件和崗位職責，教師申請校內競聘或跨校競聘，進行競聘上崗。

接著，各市直學校再在同一時間公佈空缺崗位，首輪競聘時未聘的人員，實行二輪競聘。對經過二輪競聘後仍未上崗的教師，市教育局可根據實際進行統籌調劑安排工作崗位。

對沒有競聘上崗且不服從組織統籌調劑安排工作的，在原工作學校待崗培訓，待崗培訓期不超過12個月，待崗培訓期內，只發放基本工資和不超過50%的基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。

對接近退休年齡的教師，經組織選派參加支教的教師，處於孕期和哺乳期的教師以及患重大疾病的教師，原則上在原聘用學校續聘。

據悉，作為浙江省首批改革先行試點之一，嵊州市敢於承擔挑戰，率先垂範，穩步推進，經過首輪競聘、二輪競聘、組織調劑，15所學校完成了試點工作，共有2200餘名教職工參加競聘，試點工作多次得到了上級的肯定與表揚，接待了省內外10多批次考察團的觀摩學習。

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記者：胡安娜

編輯：徐欽

審核：蔣凡