校園欺凌，學生驚慌，一項規定，讓家長放心

一直以來關乎家國重要的一個話題就是教育，它是一個家國的根基，也是每一個家長，老師們的希望，只有底層的人把教育做好了，上面的一切才會順利有效的進行，可是近來校園欺凌事件頻發，讓學生們驚慌了，一項規定，卻讓家長們放心了許多。

每一個學校，每一個班級或多或少都會存在一定的“暴力學生”，這些學生不僅自己搗蛋不學習，還響嚴重影其他同學，甚至還會欺凌其他同學，給其他同學造成嚴重的身心傷害。而面對這些同學，老師能做的也是言語上的管束，因為嚴格的管束不但會讓學生反感，在背後謾罵自己，還會激起學生做更多不利的事情，所以老師們現在也不敢輕易體罰學生，最多也就是讓家長到校談談。

而導致這些學生觸碰老師的底線，校園的底線的原因究竟是什麼呢？是我們教育的缺失。現在許多的孩子都屬於留守兒童，他們在爺爺奶奶的庇護下長大，父母因為外出打工很少給於他們最及時的第一課教導，而老師們班上的孩子太多，經歷和時間都非常有限，課堂上傳授給他們的都是書本知識，而人生道理講得太少，導致許多孩子誤入歧途。

而這些誤入歧途的學生往往都是未完成義務教育，因各種校內違紀被學校開除，但是他們的行為不至於到少管所的，針對這樣的問題，教育部做出了相應措施，對待校園欺凌的當事人，在正規教育下，不能及時認識和改正錯誤，態度惡劣者，將其送入專門學校教育，即通過專門的手段來管教這些學生，也就是送到工讀學校。教育部的這項規定，很大程度上給學生們一定的警示，要規範自己的行為舉止，同時很多學生家長紛紛表示，自己出門在外，老是擔心孩子，這下放心了許多。

很多時候暴力學生的舉止完全是無意識的，因為約束條件有限，人們對此也不夠重視，導致許多學生對自己不良的行為習以為常，近日校園欺凌事件頻發，這給我們教育者不管是老師，還是父母都敲了一個警鐘：孩子的健康成長極為重要，我們要時刻關心和教導他們，在他們的成長道路上起到監護人和引路人的責任，讓他們少走彎路。