金燦燦的榮譽，沉甸甸的責任
——湖南教師代表北京載譽歸來
湖南日報·新湖南客戶端記者 易禹琳 餘蓉
9月10日，在第35個教師節到來之際，慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在人民大會堂親切會見了受表彰代表。我省8名教師代表進京領獎，親歷了這一光榮時刻。9月11日，他們載譽歸來，除了住院治療的“全國教書育人楷模”、中南大學教授桂衛華，其他人都與記者分享了他們的激動與榮光。
“像做夢一樣，很自豪，很幸福!”岳陽市君山區錢糧湖實驗小學教師廖志華在洞庭湖畔堅守崗位26年，此次作為全國優秀教師代表中的鄉村教師，站在第一排，和習近平總書記握了手，合了影，分外激動，熱淚盈眶。“我親身感受到總書記對我們鄉村教師特別關愛，親耳聽到全國其他優秀教師的事蹟，我沒有理由不好好教書，為學生奉獻。”因為這份榮耀和責任，廖志華領獎當日，連夜趕回學校，9月11日就站在了講臺上，學校師生們都為她鼓掌，爭著和她握手。她暗暗發誓：“不忘初心，牢記使命，做黨和人民滿意的‘四有’好老師!”
“這是我第一次來到人民大會堂，我站在第一排，黨和國家領導人挨個跟我們握手，還親切地說‘大家辛苦了’，我感到特別榮幸，也特別振奮。”龍山縣石牌鎮初級中學高級教師張光柱接受記者採訪時，語氣依然十分激動。張光柱紮根鄉村教育39年，教學成績顯著，所教班級連續幾年教學質量位居全縣前列，獲評全國模範教師。“會上，黨和國家領導人還跟大家談到了教師待遇、教師的懲戒權、職稱評定等一線教師關心的問題，這更讓我覺得振奮。我們唯有繼續努力，為國家培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”
“那真是一個激動人心的時刻。當總書記厚實溫暖而有力的手握住我的手時，我似乎感覺到他將教育好每個孩子的重任交託給我。”株洲市二中生物高級教師王瓊輝對錶彰大會的情形記憶深刻。王瓊輝從教29年，多年擔任班主任，教育教學成績優秀，獲評全國模範教師。為了赴京，王瓊輝難得地請了一次假，但表彰大會當晚她就迫不及待地趕回了學校。9月11日早晨，她來到教室與同學們分享了會議的盛況與個人的感受，孩子們情緒激昂。“我獲得的榮譽屬於我的每一位學生、每一位同事。我要把總書記的殷殷囑託傳遞給我校師生，點燃大家的工作熱情，爭做‘四有’好老師。”她自豪地說。
“沒想到我們所做的平凡、平常的點滴工作，得到了中央領導的高度肯定。能參加這個表彰大會，對我來說既是金燦燦的榮譽，也是沉甸甸的責任。”湘陰縣第一職業中等專業學校特級教師張念軍說。張念軍從教37年，現擔任電子專業教師，是省級專業帶頭人，入選第四批國家“萬人計劃”教學名師。他說，參加這次表彰大會的特殊經歷，將化成無窮無盡的力量，鼓舞自己進一步做好工作。教育是一片廣闊的天地，我們教師只要努力，就能大有作為。
湖南師範大學外國語學院榮獲“全國教育系統先進集體”稱號，是全國唯一獲此殊榮的高校外國語學院。校黨委書記、外國語言文學學科帶頭人蔣洪新教授領獎歸來，在會議間隙告訴記者，這次大會充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育事業的高度重視，對廣大教育工作者的深切關愛。作為獲獎代表受到總書記的親切接見，讓他備受鼓舞，也深感責任在肩。湖南師範大學作為國家“雙一流”建設高校、部省重點共建“雙一流”大學，將牢牢把握社會主義辦學方向，始終堅守立德樹人初心，大力弘揚師範教育特色，切實肩負起“教教人之人，育育才之才”的光榮使命，努力辦好人民滿意的教育。
湖南大學設計藝術學院院長何人可教授是一年內第二次在人民大會堂領獎。上次是獲評“中國改革開放四十年中國設計四十人”，這次是獲得國家級教學成果一等獎。何人可說，喜逢盛世，喜事連連。
“備受鼓舞，倍感親切!”中南林業科技大學心理中心主任、副教授袁紅梅是大學生們喜歡的“紅梅姐姐”和“心靈導師”， 挽救過數百個徘徊在生死線的抑鬱症患者。作為全國優秀教育工作者在人民大會堂領獎，她非常激動。她告訴記者，合影時，她就站在習近平總書記後面，非常激動。榮耀化為動力，作為省教育廳高校心理教育專家委員會委員，她信心滿滿地說，今後不僅做好學生健康人格的楷模，帶領團隊，積極探索新途徑新方法促進大學生健康成長，還將與全省同仁共同努力，打造有湖南特色的高校心理教育新模式。
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