'教師代表李路明在清華大學2019級研究生開學典禮上的發言 | 清華人的使命感'
清華人的使命感
——在2019級研究生開學典禮上的發言
2018年度國家科技進步獎一等獎獲得者、航天航空學院教授 李路明
"清華人的使命感
——在2019級研究生開學典禮上的發言
2018年度國家科技進步獎一等獎獲得者、航天航空學院教授 李路明
尊敬的各位老師，親愛的同學們、親友們：
大家上午好！
今天，我很榮幸作為教師代表在這裡發言，首先，對研究生新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
27年前，我和你們一樣，成為清華的研究生。畢業後留校任教，成長為一名研究生導師。二十多年的職業生涯，年年伴隨著迎來送往的希望，歲歲感受著春華秋實的喜悅，更重要的是，在和同學們的朝夕相處中，我和周圍的老師一樣，不斷體驗和踐行清華人的擔當和使命。
也許大家會記得，前年央視綜合頻道“出彩中國人”節目播出了清華上海校友合唱團演唱的《我愛你中國》，感動了億萬國人。合唱團成員平均年齡72.3歲，他們中有我國第一代飛機設計師，有畢生從事國防軍工的將軍和工程師，許多校友“乾的是驚天動地的事，做的是隱姓埋名的人”。而今雖進入古稀之年，依然激情滿懷，初心依舊，感人至深。
這件事促使我再三自問，什麼是“清華人”？“清華人”，不僅是清華校友的總稱，本質上，是清華文化內涵的濃縮，更是清華歷代優秀校友的群體象徵。在中華民族近代以來奮起抗爭，救亡圖存，崛起復興的各個時期，數以萬計的清華校友獻身於革命和建設的各條戰線，從中湧現出一大批治學育人，創業興業，治國理政的棟樑之才，清華校友群體的家國情懷，忠誠，擔當，智慧，實幹和奉獻，凝聚成為清華享譽海內外的光榮名片。同學們，拿到清華研究生的錄取通知書，不僅意味你取得了清華研究生的入學資格，更意味著接受新的考問的開始。無論是研究生階段的學業，還是未來的職業生涯，考題繁複多變，但只有一個主題不變，那就是如何使自己成為真正的清華人。作為你們的導師，我們也責無旁貸和你們共同經歷和應對這樣的考問，更希望你們這一代能夠獲得歷史和社會的更高評價！
藉此機會，我想結合自己在清華的研究生學習經歷以及後續20多年的教學科研實踐，對清華研究生的學習和研究談點個人體會，供大家參考。
第一點，追求“有用之用”，更要善待“無用之用”。兩千多年前，莊子曾經批評“人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”在知識總量爆炸式增長的當今世界，過度的功利追求加重了通識和專業教育，知識學習和思維訓練之間的關係失衡，成為大學教育和研究生培養過程中不斷引發反思的話題之一。從去年開始，我所在的航天航空學院開設了科學哲學和科學人文講座，希望以此加強教學計劃之外的讀書和研討風氣。眾所周知，“中西文化，薈萃一堂”，“立德立言，無問西東”，在清華校歌中體現出的教育思想，促成了清華文理兼修，古今熔鑄，中西貫通的學術氛圍和人才培養的成功實踐。在世界格局大變動的當今，懂點歷史，才能“執古之道以御今之有”，擔當時代賦予的使命。希望同學們從文史哲的融會貫通中，領略山外有山天外有天的不同境界，汲取指導自己思維和行為的文化精髓。實踐將會繼續證明，被一般認為追求的“有用”之學，很可能只管用一陣子，而被貶低的“無用”之學，將會管用一輩子。
第二點，讀萬卷書，更要行萬里路。研究生的大部分時間是在實驗室度過的，我建議大家走出實驗室，多出去看看。清華有國內高校最好的藝術博物館、音樂廳，建議大家去看看畫展、看看演出，體會科學與藝術的辯證統一。建議大家利用社會實踐和假期，體察國情社情，來自發達地區的同學們儘可能多到欠發達地區、尤其是西部地區參加社會實踐，以開拓視野和“學思行”的統一，養成不尚空談接地氣的品格。
清華給研究生創造了非常好的國際交流環境，相信大家有機會走出國門，參加形式多樣的學術交流，體驗不同文明的交流互鑑，以全球視野，堅定文化自信，在多變的世界格局中增強定力。
第三點，傳承和發揚清華人特有的崇尚體育精神。無體育、不清華。希望同學們學習和體驗馬約翰先生對體育文化遷移價值的詮釋，始終把鍛鍊強健的體魄作為完成學業和事業有成的前提，以德智體美勞的全面發展觀追求卓越。
同學們，你們有幸處於一個偉大的時代。再過1個多月，我們將迎來建國70週年，再過兩年，你們將在清華園慶祝清華110週年華誕，你們將成為清華新百年曆史的參與者、見證者和創造者。
同學們，在清華讀研是一種生活方式。清華園是讀書做學問的好地方，更是你們放飛人生夢想的新啟航地，一代代清華人從這裡出發，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，為祖國的繁榮昌盛、中華民族的偉大復興和人類社會的文明進步，譜寫了壯麗的人生篇章。希望你們珍惜在清華的求學機會，承前啟後，繼往開來，在新時代的新長征中，以你們的濃墨重彩譜寫清華人的新篇章！
謝謝！
人物名片
"清華人的使命感
——在2019級研究生開學典禮上的發言
2018年度國家科技進步獎一等獎獲得者、航天航空學院教授 李路明
尊敬的各位老師，親愛的同學們、親友們：
大家上午好！
今天，我很榮幸作為教師代表在這裡發言，首先，對研究生新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
27年前，我和你們一樣，成為清華的研究生。畢業後留校任教，成長為一名研究生導師。二十多年的職業生涯，年年伴隨著迎來送往的希望，歲歲感受著春華秋實的喜悅，更重要的是，在和同學們的朝夕相處中，我和周圍的老師一樣，不斷體驗和踐行清華人的擔當和使命。
也許大家會記得，前年央視綜合頻道“出彩中國人”節目播出了清華上海校友合唱團演唱的《我愛你中國》，感動了億萬國人。合唱團成員平均年齡72.3歲，他們中有我國第一代飛機設計師，有畢生從事國防軍工的將軍和工程師，許多校友“乾的是驚天動地的事，做的是隱姓埋名的人”。而今雖進入古稀之年，依然激情滿懷，初心依舊，感人至深。
這件事促使我再三自問，什麼是“清華人”？“清華人”，不僅是清華校友的總稱，本質上，是清華文化內涵的濃縮，更是清華歷代優秀校友的群體象徵。在中華民族近代以來奮起抗爭，救亡圖存，崛起復興的各個時期，數以萬計的清華校友獻身於革命和建設的各條戰線，從中湧現出一大批治學育人，創業興業，治國理政的棟樑之才，清華校友群體的家國情懷，忠誠，擔當，智慧，實幹和奉獻，凝聚成為清華享譽海內外的光榮名片。同學們，拿到清華研究生的錄取通知書，不僅意味你取得了清華研究生的入學資格，更意味著接受新的考問的開始。無論是研究生階段的學業，還是未來的職業生涯，考題繁複多變，但只有一個主題不變，那就是如何使自己成為真正的清華人。作為你們的導師，我們也責無旁貸和你們共同經歷和應對這樣的考問，更希望你們這一代能夠獲得歷史和社會的更高評價！
藉此機會，我想結合自己在清華的研究生學習經歷以及後續20多年的教學科研實踐，對清華研究生的學習和研究談點個人體會，供大家參考。
第一點，追求“有用之用”，更要善待“無用之用”。兩千多年前，莊子曾經批評“人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”在知識總量爆炸式增長的當今世界，過度的功利追求加重了通識和專業教育，知識學習和思維訓練之間的關係失衡，成為大學教育和研究生培養過程中不斷引發反思的話題之一。從去年開始，我所在的航天航空學院開設了科學哲學和科學人文講座，希望以此加強教學計劃之外的讀書和研討風氣。眾所周知，“中西文化，薈萃一堂”，“立德立言，無問西東”，在清華校歌中體現出的教育思想，促成了清華文理兼修，古今熔鑄，中西貫通的學術氛圍和人才培養的成功實踐。在世界格局大變動的當今，懂點歷史，才能“執古之道以御今之有”，擔當時代賦予的使命。希望同學們從文史哲的融會貫通中，領略山外有山天外有天的不同境界，汲取指導自己思維和行為的文化精髓。實踐將會繼續證明，被一般認為追求的“有用”之學，很可能只管用一陣子，而被貶低的“無用”之學，將會管用一輩子。
第二點，讀萬卷書，更要行萬里路。研究生的大部分時間是在實驗室度過的，我建議大家走出實驗室，多出去看看。清華有國內高校最好的藝術博物館、音樂廳，建議大家去看看畫展、看看演出，體會科學與藝術的辯證統一。建議大家利用社會實踐和假期，體察國情社情，來自發達地區的同學們儘可能多到欠發達地區、尤其是西部地區參加社會實踐，以開拓視野和“學思行”的統一，養成不尚空談接地氣的品格。
清華給研究生創造了非常好的國際交流環境，相信大家有機會走出國門，參加形式多樣的學術交流，體驗不同文明的交流互鑑，以全球視野，堅定文化自信，在多變的世界格局中增強定力。
第三點，傳承和發揚清華人特有的崇尚體育精神。無體育、不清華。希望同學們學習和體驗馬約翰先生對體育文化遷移價值的詮釋，始終把鍛鍊強健的體魄作為完成學業和事業有成的前提，以德智體美勞的全面發展觀追求卓越。
同學們，你們有幸處於一個偉大的時代。再過1個多月，我們將迎來建國70週年，再過兩年，你們將在清華園慶祝清華110週年華誕，你們將成為清華新百年曆史的參與者、見證者和創造者。
同學們，在清華讀研是一種生活方式。清華園是讀書做學問的好地方，更是你們放飛人生夢想的新啟航地，一代代清華人從這裡出發，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，為祖國的繁榮昌盛、中華民族的偉大復興和人類社會的文明進步，譜寫了壯麗的人生篇章。希望你們珍惜在清華的求學機會，承前啟後，繼往開來，在新時代的新長征中，以你們的濃墨重彩譜寫清華人的新篇章！
謝謝！
人物名片
李路明，1986年考入我校機械工程系，1996年博士畢業後留校任教至今。現為清華大學航天航空學院院長、神經調控技術國家工程實驗室主任，是教育部“長江學者”特聘教授、國家傑出青年科學基金獲得者。他為航天員研發的質量測量儀等設備，被用於裝備“天宮一號”以及後續的系列飛船；他自主研發的治療帕金森病的“腦起搏器”榮獲2018年度國家科技進步獎一等獎
"清華人的使命感
——在2019級研究生開學典禮上的發言
2018年度國家科技進步獎一等獎獲得者、航天航空學院教授 李路明
尊敬的各位老師，親愛的同學們、親友們：
大家上午好！
今天，我很榮幸作為教師代表在這裡發言，首先，對研究生新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
27年前，我和你們一樣，成為清華的研究生。畢業後留校任教，成長為一名研究生導師。二十多年的職業生涯，年年伴隨著迎來送往的希望，歲歲感受著春華秋實的喜悅，更重要的是，在和同學們的朝夕相處中，我和周圍的老師一樣，不斷體驗和踐行清華人的擔當和使命。
也許大家會記得，前年央視綜合頻道“出彩中國人”節目播出了清華上海校友合唱團演唱的《我愛你中國》，感動了億萬國人。合唱團成員平均年齡72.3歲，他們中有我國第一代飛機設計師，有畢生從事國防軍工的將軍和工程師，許多校友“乾的是驚天動地的事，做的是隱姓埋名的人”。而今雖進入古稀之年，依然激情滿懷，初心依舊，感人至深。
這件事促使我再三自問，什麼是“清華人”？“清華人”，不僅是清華校友的總稱，本質上，是清華文化內涵的濃縮，更是清華歷代優秀校友的群體象徵。在中華民族近代以來奮起抗爭，救亡圖存，崛起復興的各個時期，數以萬計的清華校友獻身於革命和建設的各條戰線，從中湧現出一大批治學育人，創業興業，治國理政的棟樑之才，清華校友群體的家國情懷，忠誠，擔當，智慧，實幹和奉獻，凝聚成為清華享譽海內外的光榮名片。同學們，拿到清華研究生的錄取通知書，不僅意味你取得了清華研究生的入學資格，更意味著接受新的考問的開始。無論是研究生階段的學業，還是未來的職業生涯，考題繁複多變，但只有一個主題不變，那就是如何使自己成為真正的清華人。作為你們的導師，我們也責無旁貸和你們共同經歷和應對這樣的考問，更希望你們這一代能夠獲得歷史和社會的更高評價！
藉此機會，我想結合自己在清華的研究生學習經歷以及後續20多年的教學科研實踐，對清華研究生的學習和研究談點個人體會，供大家參考。
第一點，追求“有用之用”，更要善待“無用之用”。兩千多年前，莊子曾經批評“人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”在知識總量爆炸式增長的當今世界，過度的功利追求加重了通識和專業教育，知識學習和思維訓練之間的關係失衡，成為大學教育和研究生培養過程中不斷引發反思的話題之一。從去年開始，我所在的航天航空學院開設了科學哲學和科學人文講座，希望以此加強教學計劃之外的讀書和研討風氣。眾所周知，“中西文化，薈萃一堂”，“立德立言，無問西東”，在清華校歌中體現出的教育思想，促成了清華文理兼修，古今熔鑄，中西貫通的學術氛圍和人才培養的成功實踐。在世界格局大變動的當今，懂點歷史，才能“執古之道以御今之有”，擔當時代賦予的使命。希望同學們從文史哲的融會貫通中，領略山外有山天外有天的不同境界，汲取指導自己思維和行為的文化精髓。實踐將會繼續證明，被一般認為追求的“有用”之學，很可能只管用一陣子，而被貶低的“無用”之學，將會管用一輩子。
第二點，讀萬卷書，更要行萬里路。研究生的大部分時間是在實驗室度過的，我建議大家走出實驗室，多出去看看。清華有國內高校最好的藝術博物館、音樂廳，建議大家去看看畫展、看看演出，體會科學與藝術的辯證統一。建議大家利用社會實踐和假期，體察國情社情，來自發達地區的同學們儘可能多到欠發達地區、尤其是西部地區參加社會實踐，以開拓視野和“學思行”的統一，養成不尚空談接地氣的品格。
清華給研究生創造了非常好的國際交流環境，相信大家有機會走出國門，參加形式多樣的學術交流，體驗不同文明的交流互鑑，以全球視野，堅定文化自信，在多變的世界格局中增強定力。
第三點，傳承和發揚清華人特有的崇尚體育精神。無體育、不清華。希望同學們學習和體驗馬約翰先生對體育文化遷移價值的詮釋，始終把鍛鍊強健的體魄作為完成學業和事業有成的前提，以德智體美勞的全面發展觀追求卓越。
同學們，你們有幸處於一個偉大的時代。再過1個多月，我們將迎來建國70週年，再過兩年，你們將在清華園慶祝清華110週年華誕，你們將成為清華新百年曆史的參與者、見證者和創造者。
同學們，在清華讀研是一種生活方式。清華園是讀書做學問的好地方，更是你們放飛人生夢想的新啟航地，一代代清華人從這裡出發，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，為祖國的繁榮昌盛、中華民族的偉大復興和人類社會的文明進步，譜寫了壯麗的人生篇章。希望你們珍惜在清華的求學機會，承前啟後，繼往開來，在新時代的新長征中，以你們的濃墨重彩譜寫清華人的新篇章！
謝謝！
人物名片
李路明，1986年考入我校機械工程系，1996年博士畢業後留校任教至今。現為清華大學航天航空學院院長、神經調控技術國家工程實驗室主任，是教育部“長江學者”特聘教授、國家傑出青年科學基金獲得者。他為航天員研發的質量測量儀等設備，被用於裝備“天宮一號”以及後續的系列飛船；他自主研發的治療帕金森病的“腦起搏器”榮獲2018年度國家科技進步獎一等獎
圖 | 石加東
編輯 | 李婧
"清華人的使命感
——在2019級研究生開學典禮上的發言
2018年度國家科技進步獎一等獎獲得者、航天航空學院教授 李路明
尊敬的各位老師，親愛的同學們、親友們：
大家上午好！
今天，我很榮幸作為教師代表在這裡發言，首先，對研究生新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
27年前，我和你們一樣，成為清華的研究生。畢業後留校任教，成長為一名研究生導師。二十多年的職業生涯，年年伴隨著迎來送往的希望，歲歲感受著春華秋實的喜悅，更重要的是，在和同學們的朝夕相處中，我和周圍的老師一樣，不斷體驗和踐行清華人的擔當和使命。
也許大家會記得，前年央視綜合頻道“出彩中國人”節目播出了清華上海校友合唱團演唱的《我愛你中國》，感動了億萬國人。合唱團成員平均年齡72.3歲，他們中有我國第一代飛機設計師，有畢生從事國防軍工的將軍和工程師，許多校友“乾的是驚天動地的事，做的是隱姓埋名的人”。而今雖進入古稀之年，依然激情滿懷，初心依舊，感人至深。
這件事促使我再三自問，什麼是“清華人”？“清華人”，不僅是清華校友的總稱，本質上，是清華文化內涵的濃縮，更是清華歷代優秀校友的群體象徵。在中華民族近代以來奮起抗爭，救亡圖存，崛起復興的各個時期，數以萬計的清華校友獻身於革命和建設的各條戰線，從中湧現出一大批治學育人，創業興業，治國理政的棟樑之才，清華校友群體的家國情懷，忠誠，擔當，智慧，實幹和奉獻，凝聚成為清華享譽海內外的光榮名片。同學們，拿到清華研究生的錄取通知書，不僅意味你取得了清華研究生的入學資格，更意味著接受新的考問的開始。無論是研究生階段的學業，還是未來的職業生涯，考題繁複多變，但只有一個主題不變，那就是如何使自己成為真正的清華人。作為你們的導師，我們也責無旁貸和你們共同經歷和應對這樣的考問，更希望你們這一代能夠獲得歷史和社會的更高評價！
藉此機會，我想結合自己在清華的研究生學習經歷以及後續20多年的教學科研實踐，對清華研究生的學習和研究談點個人體會，供大家參考。
第一點，追求“有用之用”，更要善待“無用之用”。兩千多年前，莊子曾經批評“人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”在知識總量爆炸式增長的當今世界，過度的功利追求加重了通識和專業教育，知識學習和思維訓練之間的關係失衡，成為大學教育和研究生培養過程中不斷引發反思的話題之一。從去年開始，我所在的航天航空學院開設了科學哲學和科學人文講座，希望以此加強教學計劃之外的讀書和研討風氣。眾所周知，“中西文化，薈萃一堂”，“立德立言，無問西東”，在清華校歌中體現出的教育思想，促成了清華文理兼修，古今熔鑄，中西貫通的學術氛圍和人才培養的成功實踐。在世界格局大變動的當今，懂點歷史，才能“執古之道以御今之有”，擔當時代賦予的使命。希望同學們從文史哲的融會貫通中，領略山外有山天外有天的不同境界，汲取指導自己思維和行為的文化精髓。實踐將會繼續證明，被一般認為追求的“有用”之學，很可能只管用一陣子，而被貶低的“無用”之學，將會管用一輩子。
第二點，讀萬卷書，更要行萬里路。研究生的大部分時間是在實驗室度過的，我建議大家走出實驗室，多出去看看。清華有國內高校最好的藝術博物館、音樂廳，建議大家去看看畫展、看看演出，體會科學與藝術的辯證統一。建議大家利用社會實踐和假期，體察國情社情，來自發達地區的同學們儘可能多到欠發達地區、尤其是西部地區參加社會實踐，以開拓視野和“學思行”的統一，養成不尚空談接地氣的品格。
清華給研究生創造了非常好的國際交流環境，相信大家有機會走出國門，參加形式多樣的學術交流，體驗不同文明的交流互鑑，以全球視野，堅定文化自信，在多變的世界格局中增強定力。
第三點，傳承和發揚清華人特有的崇尚體育精神。無體育、不清華。希望同學們學習和體驗馬約翰先生對體育文化遷移價值的詮釋，始終把鍛鍊強健的體魄作為完成學業和事業有成的前提，以德智體美勞的全面發展觀追求卓越。
同學們，你們有幸處於一個偉大的時代。再過1個多月，我們將迎來建國70週年，再過兩年，你們將在清華園慶祝清華110週年華誕，你們將成為清華新百年曆史的參與者、見證者和創造者。
同學們，在清華讀研是一種生活方式。清華園是讀書做學問的好地方，更是你們放飛人生夢想的新啟航地，一代代清華人從這裡出發，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，為祖國的繁榮昌盛、中華民族的偉大復興和人類社會的文明進步，譜寫了壯麗的人生篇章。希望你們珍惜在清華的求學機會，承前啟後，繼往開來，在新時代的新長征中，以你們的濃墨重彩譜寫清華人的新篇章！
謝謝！
人物名片
李路明，1986年考入我校機械工程系，1996年博士畢業後留校任教至今。現為清華大學航天航空學院院長、神經調控技術國家工程實驗室主任，是教育部“長江學者”特聘教授、國家傑出青年科學基金獲得者。他為航天員研發的質量測量儀等設備，被用於裝備“天宮一號”以及後續的系列飛船；他自主研發的治療帕金森病的“腦起搏器”榮獲2018年度國家科技進步獎一等獎
圖 | 石加東
編輯 | 李婧