黃磊的女兒黃多多，因為染髮，上了熱搜。 有意思的是，以前她打耳洞、戴戒指、塗口紅，都會引來一堆爭議。 “這麼小打耳洞，會不會太成熟？” “結婚了才需要戴戒指吧？” “小女孩塗口紅，也太不正經了吧？” 這一次，多媽在微博中晒出多多的照片，發文稱：姐姐的新發色。
竟得到了40萬人點贊。 13歲的多多儼然一副小大人模樣，甜美嬌俏，紫色頭髮，搭配紫色上衣，惹來網友驚呼她的神仙顏值。
除此之外，大家誇的更多的，是黃磊夫婦的家庭教育： “我就覺得這個家庭真的太棒了！女孩子就要大大方方地漂亮！誰規定的什麼年齡能幹什麼不能幹什麼，女孩子愛美就讓她盡情地去美就好啦！” “以後我做了媽媽，也會好好尊重愛護鼓勵我女兒的好奇心，讓她自己定義自己的美、自己的愛好、自己的一切，柔軟又堅強。” 從人們這幾年態度的轉變中可見，多多良好的教養和品味，讓越來越多的人開始意識到： 家庭教育中的美育，何其重要。
1795年，德國著名作家席勒，就提出了“美育”的概念。 所謂美育，也稱審美教育或美感教育，以培養孩子健康的審美觀，發展孩子認識美、鑑賞美和創造美的能力的教育。 通常來說，女孩在3歲左右，開始出現性別意識，而這時，就有了愛美的意識。 這也表明，家庭教育中的美育，就要開始著手了。 黃磊曾在《我向往的生活》中談及對多多的教育，他冷靜又溫暖： “我從未把她當作孩子，她是一個有思想的人，她有她的祕密，她的想法，她的人生。 她不屬於我，我們之間是彼此獨立的個體，我不把自己的意志強加於她，我們像朋友一樣相處。”
所以，多多愛美，黃磊夫婦就絲毫不設置年齡界限。 口紅、戒指、耳洞，只要是女兒喜歡的樣子，他們都滿足。
多多想去做什麼，他們夫婦都會鼓勵她去嘗試。 她學會了下廚，能擺出漂亮的菜式；
會用撿來的花瓣和銀杏為姥姥作畫；
去海島旅遊會用撿回的貝殼裝飾爸爸的筆記本；
還參加過童裝秀，穿著漂亮的裙子，落落大方，臺步走得氣場十足，渾身散發著光芒。
在黃磊夫婦的引導下，多多沒有從小被壓制愛美的天性。 對美自然而然的追求讓她充滿了藝術的創造力的同時，也讓她比同齡人更加自信。
可見，給女孩子最好的成長禮，就是教會她打扮。 鼓勵和支持孩子去探索美、認識美，是培養孩子審美觀的第一步，也是家庭美育的關鍵一步。
我曾看過一個聯合國兒童基金會的公益視頻。 他們要測試同一個女孩，在穿著不同衣服時，路人看到她的反應。 一開始，她被打扮得很漂亮，看起來像是富人家走丟的小孩。 很快就有人過來問她，是不是走丟了，要不要幫忙報警。
而後，女孩穿上了破爛的衣服，站在街頭，可是，沒有一個人過問她。
這個例子，其實印證了一點： 很多時候，我們對別人的判斷，其實就是依賴於對方的衣著。 作為女孩，保持衣著得體、打扮精緻，不僅是對他人的尊重，更是自我能力的展示。 美是有力量的，沒有美育的教育也是不完整的教育。 幾千年前，孔子提出“興於詩，立於禮，成於樂”，強調審美教育對於人格培養的作用。 喬布斯也曾直言，蘋果與其他計算機公司最大的區別，在於追求科技的同時，始終保持對於藝術和美的追求。 父母在鼓勵孩子探索美的時候，不僅是對孩子審美觀的培養，也是為孩子注入內在的自信。 而這種自信，會讓孩子在未來，收穫足夠強大的自我認同感，正視自己的價值。 孩子才能因此，擁有更深的幸福感。
沒有哪個孩子不愛美。 即便是以才華征服眾人的央視著名主持人董卿，也曾為父親打壓其年少時對美的追求，而倍感委屈。
幼年時，董卿父親認為，女孩子不能把過多的心思放在打扮上，於是從不讓媽媽給董卿做新衣服，甚至不允許她多照鏡子。 父親總是說： “馬鈴薯再打扮也是土豆。你每天花在照鏡子的時間，不如多看書。” 像董卿父親那樣，對孩子愛美進行打壓的，不在少數。 有檔節目叫《不可說》，我對其中一個片段印象深刻。 那一期是知乎學霸王諾諾，對話整容女神吳曉辰。 一方是名校畢業生，長相清秀，氣質出眾，談吐優雅，學識淵博；
另一方是花400萬整容的網紅，土豪，對容貌過分地追求，不符合大眾審美。
整期看下來，我發現，她們一個不敢追求美，一個對美近乎走火入魔地追求。 而影響她們價值觀的，都源於兒時所接受的錯誤觀念。 王諾諾幼兒園時期，是個人見人愛的小姑娘。 讀小學後，母親擔心她“驕傲”，聯合學校老師一起打壓她； 怕她愛美，十幾年都不讓她穿裙子，使她在整個青春期活在自卑裡。
她轉而把所有注意力放在提高自己的內在上，也的確取得了很棒的成績。 但也因為青春期的自卑，讓她對外貌問題如此敏感與牴觸。
吳曉辰也有類似的童年陰影，她瘋狂整容是受母親的影響，也和被暗戀的少年所傷有著極大的關係。
她們都是被人所傷，而失去了正確的審美觀。 與其打壓、抑制孩子的天性，不如給予孩子充分探索的自由，並輔以正確的引導。 讓他們能夠正視自己的外在，並在不斷提升審美的過程中，成為更優秀的自己，而不是別人眼中完美的自己。
愛美是一種本能，而打扮卻是一種能力。 讓孩子按照自己的意願，自己的方式，去打扮自己的身體，在最美的年華，綻放自我，這本身就是一件美好的事情。 家長給孩子傳遞正確的審美觀，其實是賦予她們一種感知世界和獨立思考的能力。 就像蔡元培曾經說過的： “美育的目的在於陶養人的感情，認識美醜，培養高尚的興趣、積極進取的人生態度。” 作為父母，希望我們都能在引導孩子修養內在，讓她靈魂豐盈有趣的時候，也能支持她們，擁有自己喜歡且好看的皮囊。 聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。( 文章來源：有書)