大家有關注過嗎？凡是網上寫到的大學含金量高的證書裡面，必有一個教師資格證，那麼教師資格證的具體用途有哪些呢？非師範學生如何才能獲得教師資格證呢？今天就以一個過來人的身份好好嘮嘮。
教師資格證的報考事項：切記
關於教師資格證的報考，具體的報考條件，如何報考等網上都有具體的說明，需要的可以自己查找看看。我想提示的是，對於報考的科目，千萬別聽輔導班的老師隨便忽悠，隨意確定科目。切記，報考的科目一定要和自己的專業相關。就筆者自己來說，在大學時考了歷史學科的教師資格證，但是到臨近畢業才發現幾乎沒用，因為，你想要進入學校教學必備的要求就是專業對口，除非特別偏遠貧窮的地區。
擁有教師資格證的人可以幹這幾樣工作，一個比一個待遇好
一、特崗教師：待遇好，但硬性條件一般
現在的特崗教師已經不再像很多人記憶裡的那樣了，正常來說，目前的特崗崗位工資待遇和中等城市差不多，甚至更高，但是硬性條件，如住宿、教學環境等與大城市有所區別。以筆者自己參加過的新疆地區的特崗教師招聘來說，它對於學生的要求較低，在高校的學生，大部分擁有教師資格證的人，參加特崗城市的招聘會被錄取的可能性達到90%。當時那個新疆的特崗崗位提供的待遇為每月7000元，比三四線城市都要高，而且服務期滿三年後自動轉變，不用再費勁去考編了。但是報考人還是很少，筆者當時主要是被家裡人攔下來的。所以，對於想報考特崗的人來說，你們在報考前一定要和家人達成一致意見，做好硬性條件不夠的準備，也就是“吃苦”的準備，再付諸實施，別到時候考上了，卻又因為一些事情不得不放棄，也是非常可惜的了。
二、三支一扶和大學生西部計劃：優秀學生的“專屬”
從高校的情況來看，報考三支一扶和大學生西部計劃的要求相對較高，無論是成績還是政治素養，其基本要求裡面會明確寫，成績要在學院中排名多少，以及必須是黨員，或預備黨員等。這兩個條件就限制了一大批考生。但是，三支一扶和大學生西部計劃的待遇從文本資料裡面看，它們的待遇是最“差”的，報考的人需要有遠大的理想和無私奉獻的精神才行，才能堅持下來。
三、教育部門的公務員：增加一條門檻
公務員考試中的教育部門考試條件往往會加一個通過教師資格證考試。所以，有教資證書的人報考該崗位，競爭人數會少一些。
四、民辦學校老師：要求較低
民辦老師是一種淘汰機制的選拔，簽訂合同也是按年籤的，如果到期後學校覺得你的教學成果不好可能就不繼續和你籤合同了，這樣子導致民辦學校老師的壓力非常大。
五、教師編制考試：萬里挑一
教師編制考試是教師資格證人群的最官方的選擇，每年報考的人數都非常多，而且裡面是高手雲集。但是隻要你好好的準備還是可以的。對於報考教師編制一個切實的問題就是要不要報班。從筆者這邊目前接觸過的考上教師編制的人來看，很多考上的人是沒有報班的，首先報班的花費非常大，其次，現在網上的資料全面，且信息更新也快，自學的人，只要掌握好資料來源和考試信息就行。當然最重要的還是自己的努力了。
六、輔導機構老師：工資待遇最好
現在的教育機構非常多，如新東方、精銳、學而思等等，這些教育機構一方面門檻較低，另一方面待遇很高，所以很多有資格證的人都會選擇這個。但是，有優勢自然也就有劣勢啦，作為機構的老師，你如果個人能力不突出很難有往上爬的機會，可能地位會相對固定。