文|文兒
養育孩子最怕的就是，迎接孩子人生中的第一次叛逆期，也就是“可怕的兩歲”。對於各位媽媽們說，這簡直是養孩子過程中遭遇的第一個不小的“坎”，兩歲前一個樣，兩歲後又一個樣。這前前後後的落差，讓媽媽們覺得孩子像是被掉了包，紛紛表示招架不住。
孩子在兩歲進入一個叛逆期，也可以叫做反抗期，主要表現就是對家長的話不服從，故意“對著幹”，這也是媽媽們頭疼的主要原因。孩子年齡小，打又不能打，說又說不聽，聽了還不一定能懂。“可怕的兩歲”讓媽媽膽戰心驚，根本不知道要以怎樣的方式對待孩子的叛逆。其實孩子的種種表現都是有自己的生長規律的，行為背後也有自己的需求，面對孩子的反抗期，你要這樣做。
文|文兒
養育孩子最怕的就是，迎接孩子人生中的第一次叛逆期，也就是“可怕的兩歲”。對於各位媽媽們說，這簡直是養孩子過程中遭遇的第一個不小的“坎”，兩歲前一個樣，兩歲後又一個樣。這前前後後的落差，讓媽媽們覺得孩子像是被掉了包，紛紛表示招架不住。
孩子在兩歲進入一個叛逆期，也可以叫做反抗期，主要表現就是對家長的話不服從，故意“對著幹”，這也是媽媽們頭疼的主要原因。孩子年齡小，打又不能打，說又說不聽，聽了還不一定能懂。“可怕的兩歲”讓媽媽膽戰心驚，根本不知道要以怎樣的方式對待孩子的叛逆。其實孩子的種種表現都是有自己的生長規律的，行為背後也有自己的需求，面對孩子的反抗期，你要這樣做。
孩子“可怕的兩歲”可怕在哪？
好多媽媽抱著僥倖的心理，我家孩子這麼可愛的一個寶貝，怎麼可能像你說的那樣。但是經過事實證明，進入兩歲的孩子，沒有最氣人，只有更氣人。媽媽紛紛為之崩潰的很大原因是，沒有把這當成一個事，才會導致心理落差無比明顯。“可怕的兩歲”是由“Terrible Two”演化而來，進入逆反期的孩子，基本都有著幾種表現：
◆ 把“不，我就不”掛在嘴邊上
不管媽媽說什麼，孩子都只有一個迴應“不”，再多說兩句，迴應的就更加堅決“我就不”。讓過來吃飯，不過來，讓穿衣服，不穿，那媽媽幫你穿吧，我不要！怪不得面對這麼個局面，家長們只能把自己氣的肝疼，孩子熱衷與說不，幹什麼都要說不。甚至沒有理由的就是想說不，不管是什麼對話，都會用“不”給家長反駁回去。
◆ 你讓往東我偏向西，專注唱反調
漸漸孩子從只會說“不”進化到了“唱反調”的高階層。你讓我幹什麼我不僅不幹，我還要反著來。專注對抗家長，氣不暈你算我輸，以看到家長滿頭冒火卻無計可施的樣子為樂，單純喜歡和家長作對。
◆ 必須要堅持的原則感
開始對自己的生活有一些原則的制定，比如吃香蕉必須自己剝皮。媽媽在旁邊順手給剝開了遞到手裡都不行，那是立馬要生氣跳腳的。必須要換一隻香蕉，重新自己再剝一遍，淚珠還掛在臉上，但就很開心。這種原則感家長不能理解，但必須要遵守，不然就是觸碰孩子的雷點。
◆ 動不動就情緒崩潰，大哭
吃飯沒做自己想吃的菜要哭，衣服拿錯了顏色要哭，發現自己的玩具被媽媽放錯了也要哭。在家長眼裡就是“屁”大點的事都要哭，根本摸不清楚哭點到底在哪，無從避免。反正不管是什麼事，只要沒順著孩子的意，那是肯定要哭的。
文|文兒
養育孩子最怕的就是，迎接孩子人生中的第一次叛逆期，也就是“可怕的兩歲”。對於各位媽媽們說，這簡直是養孩子過程中遭遇的第一個不小的“坎”，兩歲前一個樣，兩歲後又一個樣。這前前後後的落差，讓媽媽們覺得孩子像是被掉了包，紛紛表示招架不住。
孩子在兩歲進入一個叛逆期，也可以叫做反抗期，主要表現就是對家長的話不服從，故意“對著幹”，這也是媽媽們頭疼的主要原因。孩子年齡小，打又不能打，說又說不聽，聽了還不一定能懂。“可怕的兩歲”讓媽媽膽戰心驚，根本不知道要以怎樣的方式對待孩子的叛逆。其實孩子的種種表現都是有自己的生長規律的，行為背後也有自己的需求，面對孩子的反抗期，你要這樣做。
孩子“可怕的兩歲”可怕在哪？
好多媽媽抱著僥倖的心理，我家孩子這麼可愛的一個寶貝，怎麼可能像你說的那樣。但是經過事實證明，進入兩歲的孩子，沒有最氣人，只有更氣人。媽媽紛紛為之崩潰的很大原因是，沒有把這當成一個事，才會導致心理落差無比明顯。“可怕的兩歲”是由“Terrible Two”演化而來，進入逆反期的孩子，基本都有著幾種表現：
◆ 把“不，我就不”掛在嘴邊上
不管媽媽說什麼，孩子都只有一個迴應“不”，再多說兩句，迴應的就更加堅決“我就不”。讓過來吃飯，不過來，讓穿衣服，不穿，那媽媽幫你穿吧，我不要！怪不得面對這麼個局面，家長們只能把自己氣的肝疼，孩子熱衷與說不，幹什麼都要說不。甚至沒有理由的就是想說不，不管是什麼對話，都會用“不”給家長反駁回去。
◆ 你讓往東我偏向西，專注唱反調
漸漸孩子從只會說“不”進化到了“唱反調”的高階層。你讓我幹什麼我不僅不幹，我還要反著來。專注對抗家長，氣不暈你算我輸，以看到家長滿頭冒火卻無計可施的樣子為樂，單純喜歡和家長作對。
◆ 必須要堅持的原則感
開始對自己的生活有一些原則的制定，比如吃香蕉必須自己剝皮。媽媽在旁邊順手給剝開了遞到手裡都不行，那是立馬要生氣跳腳的。必須要換一隻香蕉，重新自己再剝一遍，淚珠還掛在臉上，但就很開心。這種原則感家長不能理解，但必須要遵守，不然就是觸碰孩子的雷點。
◆ 動不動就情緒崩潰，大哭
吃飯沒做自己想吃的菜要哭，衣服拿錯了顏色要哭，發現自己的玩具被媽媽放錯了也要哭。在家長眼裡就是“屁”大點的事都要哭，根本摸不清楚哭點到底在哪，無從避免。反正不管是什麼事，只要沒順著孩子的意，那是肯定要哭的。
家長們為什麼連連敗在“可怕的兩歲”上？
非常重要的原因就是，孩子聽不懂話。
脾氣反覆無常也就算了，這都是小孩子常有的性格現象。但最讓家長感到無力的，不是孩子發脾氣，唱反調，而是教不會孩子怎麼才能改正自己的行為。
青春期的叛逆雖然也讓家長頭疼，但最起碼是有和孩子溝通的條件在的。一個兩歲的小娃娃，要怎麼溝通呢，很多家長就是敗在了眼前這個聽不懂話的小人身上。雖然跟家長頂嘴的話學的挺溜，但都是單字單句，很多話都說不明白，聽家長說的也聽不懂。
孩子的自我意識發展了，但理解能力和認知都跟不上，所以基本都已自我感受為中心。至於家長的想法，孩子是不明白的。兩邊交流頻率都不一致，家長自然是束手無策。
文|文兒
養育孩子最怕的就是，迎接孩子人生中的第一次叛逆期，也就是“可怕的兩歲”。對於各位媽媽們說，這簡直是養孩子過程中遭遇的第一個不小的“坎”，兩歲前一個樣，兩歲後又一個樣。這前前後後的落差，讓媽媽們覺得孩子像是被掉了包，紛紛表示招架不住。
孩子在兩歲進入一個叛逆期，也可以叫做反抗期，主要表現就是對家長的話不服從，故意“對著幹”，這也是媽媽們頭疼的主要原因。孩子年齡小，打又不能打，說又說不聽，聽了還不一定能懂。“可怕的兩歲”讓媽媽膽戰心驚，根本不知道要以怎樣的方式對待孩子的叛逆。其實孩子的種種表現都是有自己的生長規律的，行為背後也有自己的需求，面對孩子的反抗期，你要這樣做。
孩子“可怕的兩歲”可怕在哪？
好多媽媽抱著僥倖的心理，我家孩子這麼可愛的一個寶貝，怎麼可能像你說的那樣。但是經過事實證明，進入兩歲的孩子，沒有最氣人，只有更氣人。媽媽紛紛為之崩潰的很大原因是，沒有把這當成一個事，才會導致心理落差無比明顯。“可怕的兩歲”是由“Terrible Two”演化而來，進入逆反期的孩子，基本都有著幾種表現：
◆ 把“不，我就不”掛在嘴邊上
不管媽媽說什麼，孩子都只有一個迴應“不”，再多說兩句，迴應的就更加堅決“我就不”。讓過來吃飯，不過來，讓穿衣服，不穿，那媽媽幫你穿吧，我不要！怪不得面對這麼個局面，家長們只能把自己氣的肝疼，孩子熱衷與說不，幹什麼都要說不。甚至沒有理由的就是想說不，不管是什麼對話，都會用“不”給家長反駁回去。
◆ 你讓往東我偏向西，專注唱反調
漸漸孩子從只會說“不”進化到了“唱反調”的高階層。你讓我幹什麼我不僅不幹，我還要反著來。專注對抗家長，氣不暈你算我輸，以看到家長滿頭冒火卻無計可施的樣子為樂，單純喜歡和家長作對。
◆ 必須要堅持的原則感
開始對自己的生活有一些原則的制定，比如吃香蕉必須自己剝皮。媽媽在旁邊順手給剝開了遞到手裡都不行，那是立馬要生氣跳腳的。必須要換一隻香蕉，重新自己再剝一遍，淚珠還掛在臉上，但就很開心。這種原則感家長不能理解，但必須要遵守，不然就是觸碰孩子的雷點。
◆ 動不動就情緒崩潰，大哭
吃飯沒做自己想吃的菜要哭，衣服拿錯了顏色要哭，發現自己的玩具被媽媽放錯了也要哭。在家長眼裡就是“屁”大點的事都要哭，根本摸不清楚哭點到底在哪，無從避免。反正不管是什麼事，只要沒順著孩子的意，那是肯定要哭的。
家長們為什麼連連敗在“可怕的兩歲”上？
非常重要的原因就是，孩子聽不懂話。
脾氣反覆無常也就算了，這都是小孩子常有的性格現象。但最讓家長感到無力的，不是孩子發脾氣，唱反調，而是教不會孩子怎麼才能改正自己的行為。
青春期的叛逆雖然也讓家長頭疼，但最起碼是有和孩子溝通的條件在的。一個兩歲的小娃娃，要怎麼溝通呢，很多家長就是敗在了眼前這個聽不懂話的小人身上。雖然跟家長頂嘴的話學的挺溜，但都是單字單句，很多話都說不明白，聽家長說的也聽不懂。
孩子的自我意識發展了，但理解能力和認知都跟不上，所以基本都已自我感受為中心。至於家長的想法，孩子是不明白的。兩邊交流頻率都不一致，家長自然是束手無策。
要平穩度過孩子叛逆期，需要知道孩子行為背後的原因
雖然孩子話說不明白，但身體語言照樣在傳達自己的需求，就看家長能不能明白了。瞭解孩子的成長髮展規律，掌握孩子變化的原因，才能在面對孩子叛逆期的時候，不慌不亂，平穩度過。
孩子叛逆行為的背後，是在爭取自我獨立
- 兩歲前，孩子是意識不到自己是一個個體的，因此需要媽媽親密相伴，建立安全感。長到兩歲，孩子就會意識到“分離”，這是自我意識的萌發，稱之為“自我意識敏感期”。在意識到自己和他人是不一樣的兩方的時候，孩子就會不斷去探究這種不一樣。也會加快想要自我獨立的步伐，認為自己已經長大，是個大人了。
這是孩子的構建自我意識的一個過程，因此會出現什麼都想自己幹，總想自己拿主意，不願旁人插手的現象。只是因為表達能力並不成熟，家人無法理解孩子的內心想法，急躁的孩子就會發脾氣了。
文|文兒
養育孩子最怕的就是，迎接孩子人生中的第一次叛逆期，也就是“可怕的兩歲”。對於各位媽媽們說，這簡直是養孩子過程中遭遇的第一個不小的“坎”，兩歲前一個樣，兩歲後又一個樣。這前前後後的落差，讓媽媽們覺得孩子像是被掉了包，紛紛表示招架不住。
孩子在兩歲進入一個叛逆期，也可以叫做反抗期，主要表現就是對家長的話不服從，故意“對著幹”，這也是媽媽們頭疼的主要原因。孩子年齡小，打又不能打，說又說不聽，聽了還不一定能懂。“可怕的兩歲”讓媽媽膽戰心驚，根本不知道要以怎樣的方式對待孩子的叛逆。其實孩子的種種表現都是有自己的生長規律的，行為背後也有自己的需求，面對孩子的反抗期，你要這樣做。
孩子“可怕的兩歲”可怕在哪？
好多媽媽抱著僥倖的心理，我家孩子這麼可愛的一個寶貝，怎麼可能像你說的那樣。但是經過事實證明，進入兩歲的孩子，沒有最氣人，只有更氣人。媽媽紛紛為之崩潰的很大原因是，沒有把這當成一個事，才會導致心理落差無比明顯。“可怕的兩歲”是由“Terrible Two”演化而來，進入逆反期的孩子，基本都有著幾種表現：
◆ 把“不，我就不”掛在嘴邊上
不管媽媽說什麼，孩子都只有一個迴應“不”，再多說兩句，迴應的就更加堅決“我就不”。讓過來吃飯，不過來，讓穿衣服，不穿，那媽媽幫你穿吧，我不要！怪不得面對這麼個局面，家長們只能把自己氣的肝疼，孩子熱衷與說不，幹什麼都要說不。甚至沒有理由的就是想說不，不管是什麼對話，都會用“不”給家長反駁回去。
◆ 你讓往東我偏向西，專注唱反調
漸漸孩子從只會說“不”進化到了“唱反調”的高階層。你讓我幹什麼我不僅不幹，我還要反著來。專注對抗家長，氣不暈你算我輸，以看到家長滿頭冒火卻無計可施的樣子為樂，單純喜歡和家長作對。
◆ 必須要堅持的原則感
開始對自己的生活有一些原則的制定，比如吃香蕉必須自己剝皮。媽媽在旁邊順手給剝開了遞到手裡都不行，那是立馬要生氣跳腳的。必須要換一隻香蕉，重新自己再剝一遍，淚珠還掛在臉上，但就很開心。這種原則感家長不能理解，但必須要遵守，不然就是觸碰孩子的雷點。
◆ 動不動就情緒崩潰，大哭
吃飯沒做自己想吃的菜要哭，衣服拿錯了顏色要哭，發現自己的玩具被媽媽放錯了也要哭。在家長眼裡就是“屁”大點的事都要哭，根本摸不清楚哭點到底在哪，無從避免。反正不管是什麼事，只要沒順著孩子的意，那是肯定要哭的。
家長們為什麼連連敗在“可怕的兩歲”上？
非常重要的原因就是，孩子聽不懂話。
脾氣反覆無常也就算了，這都是小孩子常有的性格現象。但最讓家長感到無力的，不是孩子發脾氣，唱反調，而是教不會孩子怎麼才能改正自己的行為。
青春期的叛逆雖然也讓家長頭疼，但最起碼是有和孩子溝通的條件在的。一個兩歲的小娃娃，要怎麼溝通呢，很多家長就是敗在了眼前這個聽不懂話的小人身上。雖然跟家長頂嘴的話學的挺溜，但都是單字單句，很多話都說不明白，聽家長說的也聽不懂。
孩子的自我意識發展了，但理解能力和認知都跟不上，所以基本都已自我感受為中心。至於家長的想法，孩子是不明白的。兩邊交流頻率都不一致，家長自然是束手無策。
要平穩度過孩子叛逆期，需要知道孩子行為背後的原因
雖然孩子話說不明白，但身體語言照樣在傳達自己的需求，就看家長能不能明白了。瞭解孩子的成長髮展規律，掌握孩子變化的原因，才能在面對孩子叛逆期的時候，不慌不亂，平穩度過。
孩子叛逆行為的背後，是在爭取自我獨立
- 兩歲前，孩子是意識不到自己是一個個體的，因此需要媽媽親密相伴，建立安全感。長到兩歲，孩子就會意識到“分離”，這是自我意識的萌發，稱之為“自我意識敏感期”。在意識到自己和他人是不一樣的兩方的時候，孩子就會不斷去探究這種不一樣。也會加快想要自我獨立的步伐，認為自己已經長大，是個大人了。
這是孩子的構建自我意識的一個過程，因此會出現什麼都想自己幹，總想自己拿主意，不願旁人插手的現象。只是因為表達能力並不成熟，家人無法理解孩子的內心想法，急躁的孩子就會發脾氣了。
在面對孩子“可怕的兩歲”時，家長們要這樣做：
雖說孩子兩歲的這個叛逆期，讓家長“談虎色變”，但方法總比問題多，只要注意跟孩子溝通的技巧，分分鐘把孩子拿下。
1、 改變說話方式
把帶有命令性或者提問性的話語變換一下方式，比如：
“快過來吃飯。”
換成“飯已經做好了，我們看看誰是先坐在飯桌前的第一名。”
以免直接遭到孩子否定的回答，最好是調起孩子的興趣。這個年齡段的孩子都喜歡比較，只要抓住他感興趣的點，就能順利達成目的。
或者用選擇的方式代替命令，“要吃米飯還是麵條呢”、“吃胡蘿蔔還是蘑菇呢”，一般這個時候，孩子就會被調入家長的話語情境中，認真思考做出回答。
2、 允許孩子發洩
兩歲的孩子才剛剛意識到“自我”，一方面急於成長，一方面又限於能力而感到挫折感。特別是一點點的小事，可能家長眼中很微不足道。但是孩子還沒有學會情緒調節，在面對不如意，或者失敗的時候，第一反應就是大哭，發脾氣。家長要正確看待孩子的這種反應，允許孩子發洩，接納他的不完美。而不是壓制孩子的情緒，進一步造成孩子內心的打擊。
孩子的兩歲是有些“可怕”，但這都是孩子成長中的自然現象。照顧孩子的情緒轉變，就像大人在心情煩躁的時候也需要安慰一樣，重在理解。
跟孩子相處，就是對家長智力和體力的再一次考驗，畢竟“可怕的兩歲”只是照顧娃的第一次“打怪”。成功應對之後才是“漫漫長路”，家長們準備好了嗎？你現在也在面對孩子兩歲的困擾嗎？
-----------------------
關注【小屁孩兒】，你想了解的兒童心理、親子關係、兒童性格發展、家庭教育、雙商開發，都能在這裡找到答案。
除了原創漫畫文章，我們還會定期給您奉上實用教育小貼士，讓你和孩子的關係更融洽。