孩子人生中的頭三年，是孩子性格形成的關鍵時期。過去的人們都認為，孩子不聽話，等他長大就好了。現在，許多家長也會這樣想。認為孩子不懂事，是因為他還太小，等他長大了，自然而然就好了。其實，真正的好孩子，都是在三歲之前確立了基本的人生教條，奠定了最初的性格走向。
那麼，要如何做呢？
一、尊重孩子的敏感期
孩子在身體發育的每個階段，都會相應出現不同的敏感期。最明顯的有三個階段，第一個階段是口腔敏感，孩子喜歡吃手。第二個階段是肢體敏感期，孩子會咬人，打人。第三個階段是物權意識，也就是開始給自己擁有的東西劃歸權限，認定哪些東西是自己的，別人不能碰，也不能做決定。
這三個時期，包括以後的階段，家長都不要硬性阻止，要順其自然，並理性引導。因為那是孩子在完成自己對這個世界的初步探索，只要他完成這個過程，並從中得到他想要的理解和認知，就會收手。家長過度干預，反而會延長這種探索，或者讓它成為積習。
二、以示範代替教
孩子在成長期間，總是笨手笨腳，許多事情都不會做。一般的家長，都會對孩子指手畫腳，企圖讓孩子聽懂餅乾按照自己的想法去改善呢。但聰明的家長，卻是會身體力行，做給孩子看。
比如，家裡來客人了，如果孩子不會做，一定不要急著批評孩子，家長要站在孩子前面，以孩子的口吻對客人說：小張阿姨好！
孩子最初的所有言行和處事方法，都是靠模仿得來的。所以，家長一定要做這方面優秀的典範，包括遵守規則的行為。
三、從孩子的角度，理解孩子
孩子哭鬧，是因為他不會正常表達自己的訴求。所以，不要從成年人的角度去看待，認為孩子不聽話。只需要安撫孩子，肯定孩子的委屈，然後用善意溫暖的態度，引導孩子說出自己哭泣的原因。
孩子打人也是如此。不要刻板地阻止，要在壓制孩子的同時，輕聲問他：你是不是想跟小朋友玩，他沒理你，你就打他啊？或者同樣的方式。因為這個時期的孩子，打人不是出於惡意，只是身體探索的本能，還有簡單的，需要別人關注的慾望，他不知道該如何正確與人互動。
四、拒絕語言暴力
這種暴力，相信許多家長已經意識到了。就是不能對孩子說：我不要你了，你是個壞孩子之類的話。孩子是需要鼓勵和支持的。
如果你想讓孩子做得更好，可以從側面誇一下自己的孩子，當然要藉助某個人去做。你可以讓孩子故意聽到：我家寶寶今天自己吃飯了，真的好厲害啊。
這樣對孩子的鼓勵是非常有效的，他以後會有信心做得更好。
五、允許孩子自私
這種自私，並不是指那種只顧自己利益不顧他們安全的自私，而是一種對物品自主權確立的意識。
簡單點說，就是：我的就是我的，你的就是你的。
屬於我的，我想分享是我的自由和權力，但是屬於你的，我必須要徵求你的同意才可以使用。
玩具如此，父母的愛也是如此。這樣，會讓孩子懂得自己該守護的底線是什麼，也知道自己不應該去侵犯別人的利益。
小結：希望每個孩子都能順利地度過自己的0-3歲！