隨著時代的發展，家長開始重視孩子的教育。都秉承著一句話，孩子不能輸在起跑線上。可是教育的難度你無法想象，孩子在快速成長的過程中會出現什麼樣的事情。這些小學生滿分作文“絕了”，爸媽笑得肚子疼，老師：都是人精！
很明顯這是一篇命題作文，題目是《我想對語文老師說》。這篇小孩子開頭打著關心老師的態度，先說老師備課累，而且掙的錢也少，最主要的還是要每天管著我們這些調皮的學生。可最後一句話這個學生來了一個大反轉，這也許就是孩子的真實想法。
“體諒歸體諒，但我要是老師，面對這種待遇，早就不幹了”。
隨著時代的發展，家長開始重視孩子的教育。都秉承著一句話，孩子不能輸在起跑線上。可是教育的難度你無法想象，孩子在快速成長的過程中會出現什麼樣的事情。這些小學生滿分作文“絕了”，爸媽笑得肚子疼，老師：都是人精！
很明顯這是一篇命題作文，題目是《我想對語文老師說》。這篇小孩子開頭打著關心老師的態度，先說老師備課累，而且掙的錢也少，最主要的還是要每天管著我們這些調皮的學生。可最後一句話這個學生來了一個大反轉，這也許就是孩子的真實想法。
“體諒歸體諒，但我要是老師，面對這種待遇，早就不幹了”。
這個小學生只通過短短的幾句話就把呼嚕聲描述的入木三分。還對媽媽的呼嚕聲進行了一個質的提升。
由此看來這位小學生非常的誠實。
其他的小學生都把媽媽誇的非常的好，而他是利用了豐富的想象力形容媽媽打呼嚕的聲音像小豬。老師看後也是非常的開心，寫下了哈哈兩個大字。
隨著時代的發展，家長開始重視孩子的教育。都秉承著一句話，孩子不能輸在起跑線上。可是教育的難度你無法想象，孩子在快速成長的過程中會出現什麼樣的事情。這些小學生滿分作文“絕了”，爸媽笑得肚子疼，老師：都是人精！
很明顯這是一篇命題作文，題目是《我想對語文老師說》。這篇小孩子開頭打著關心老師的態度，先說老師備課累，而且掙的錢也少，最主要的還是要每天管著我們這些調皮的學生。可最後一句話這個學生來了一個大反轉，這也許就是孩子的真實想法。
“體諒歸體諒，但我要是老師，面對這種待遇，早就不幹了”。
這個小學生只通過短短的幾句話就把呼嚕聲描述的入木三分。還對媽媽的呼嚕聲進行了一個質的提升。
由此看來這位小學生非常的誠實。
其他的小學生都把媽媽誇的非常的好，而他是利用了豐富的想象力形容媽媽打呼嚕的聲音像小豬。老師看後也是非常的開心，寫下了哈哈兩個大字。
光看題目就覺得這位小學生不同凡響。小小年紀，就思考起來 “窮不過三代”這句俗語了，邏輯清晰，就算是老師看後也非常佩服這位小學生的思想，思想完全不是這個年齡段的。這麼小就開始思考人生和哲學，將來肯定能有一番作為。
隨著時代的發展，家長開始重視孩子的教育。都秉承著一句話，孩子不能輸在起跑線上。可是教育的難度你無法想象，孩子在快速成長的過程中會出現什麼樣的事情。這些小學生滿分作文“絕了”，爸媽笑得肚子疼，老師：都是人精！
很明顯這是一篇命題作文，題目是《我想對語文老師說》。這篇小孩子開頭打著關心老師的態度，先說老師備課累，而且掙的錢也少，最主要的還是要每天管著我們這些調皮的學生。可最後一句話這個學生來了一個大反轉，這也許就是孩子的真實想法。
“體諒歸體諒，但我要是老師，面對這種待遇，早就不幹了”。
這個小學生只通過短短的幾句話就把呼嚕聲描述的入木三分。還對媽媽的呼嚕聲進行了一個質的提升。
由此看來這位小學生非常的誠實。
其他的小學生都把媽媽誇的非常的好，而他是利用了豐富的想象力形容媽媽打呼嚕的聲音像小豬。老師看後也是非常的開心，寫下了哈哈兩個大字。
光看題目就覺得這位小學生不同凡響。小小年紀，就思考起來 “窮不過三代”這句俗語了，邏輯清晰，就算是老師看後也非常佩服這位小學生的思想，思想完全不是這個年齡段的。這麼小就開始思考人生和哲學，將來肯定能有一番作為。
這個小學生真的是想象力豐富了，這句話言簡意賅，一句話就把三個門派表現出來了。
不給滿分過不去。
有些小學生雖然調皮，卻不可否認他們的“才華”。
老師感慨：個個都是人精。
對於這些有趣的小學生作文，你怎麼看？