文 | 幸孕姐（高級母嬰護理師，擁有本文版權，歡迎分享）

暑假期間，所有的父母都要進行一個靈魂拷問並做出抉擇——究竟是讓孩子玩還是讓孩子上培訓班？

選擇無非兩個：一個玩一個學，那麼玩和學之間到底存在多大的差距呢？

我們一起來看看知乎上點贊量最高的一個回答，或許你們會找到答案：

回答人是一個女性，她說：從小到大，她就開始學習各種才藝，上各種培訓班興趣班，慶幸的是還好自己都很有興趣，因此學習起來不覺得吃力反而大有收穫，後來考入了東南大學。反觀老公，小時候家庭條件艱苦，從來沒有上個培訓班，從小到大就是各種玩，更談不上有何才藝，最後考入了南京大學。

因此，她認為其實一直玩和一直上培訓班的真正差別在於家長對於孩子教育的態度，最真實有效的教育從來都不是培訓班，一是來自於父母的教育方式，二是來自於孩子的興趣。

何嘗不是呢？相信說到了很多父母的心坎裡，但是在現實面前很多家長不得不一意孤行，為啥，一起來看看：

家長瘋狂“迷戀”培訓班背後的隱情

為什麼說是家長瘋狂“迷戀”而非孩子，因為幸孕姐相信問10個孩子想不想上培訓班，肯定有11個聲音在反對，多的一個聲音是孩子心底無聲的吶喊。

家長為小孩報培訓班不外乎以下幾種心理：

1、小孩成績不理想，家長自己又沒有能力輔導。

2、別人的孩子都在上培訓班，自己的孩子不能落後，更不能在成績競爭中吃虧。

3、工作太忙沒有時間管孩子，那就出點錢送到培訓班去管。

因此，從某種意義上來講，所謂孩子上培訓班其實是對家長的心理安慰，對於孩子而言，無異於從龍潭跳到虎穴，因為擺攤了學校，本想有了暑假好好放鬆，不曾想，前方有大把的培訓班等著自己。

然而對培訓班本身父母是無法考究的，不管是培訓老師的專業度還是孩子的掌握度，無從知曉。

那麼，在孩子的課餘以及漫長的寒暑假中，父母應該怎樣科學對待孩子的教育問題呢？三點建規則，希望父母可以注意：

培養孩子，三大規則要謹記

1、育兒是私人的事，不存在相互比較

很多父母送孩子去培訓班，其實並非本意驅使，而是覺得別人家的孩子都在學，如果自己的孩子不學是不是就是輸在了起跑線上？因此，就算是她們不甚瞭解，父母依舊會花大把的錢來給孩子報培訓班。

但是剝開事情的表面，我們看到的真相是這與其說是“為了孩子”，還不如說是為了減輕為人父母的“焦慮感”，這種做法萬萬不可取。

2、培養孩子可以，但要以興趣為基本

其實每個孩子都會有自己的興趣之所在，做父母的此時更應該是關注孩子的興趣，然後幫助孩子培養他們的興趣愛好，而不是什麼都是一鍋端的讓孩子接受，這樣反而會模糊了孩子的興趣，更對其它的培訓班產生反感心理。

因此，在孩子的培訓班選擇上，父母要尊重孩子，要與孩子溝通，以孩子的興趣為基本點來報班，這樣取得的成效往往也是事半功倍的。

3、尊重孩子的天性，考慮孩子的成長髮展

“錢學森之問”曾在教育界引起了極大的反思：為什麼長期培養不出傑出人才，那是因為不考慮學生成長髮展的需要，導致學生的天性長期被忽視，而天性被忽視則不能使其自身潛能得到充分發展。當一個孩子的潛能得不到充分發展的時候，那麼被培養成人以後，就只能和其他人雷同，因而也就不可能有與眾不同的頂尖人才出現。

在育兒上，最講究科學合理，至於上不上培訓班這事，沒有什麼標準答案，但是父母切記要以孩子的興趣為基點，切不可強求。（Jpp）