文|話梅的媽媽(專注優質原創文章,擁有本文章版權,歡迎轉發分享)
父母的焦慮是從什麼時候開始的呢?如今很多人從懷孕就開始陷入到焦慮情緒中,因為懷孕期間就要給孩子開展胎教,孩子出生以後立刻要接受早教,所有父母都怕孩子輸。最近“早教”這個詞得到了廣泛的關注,但是父母們接觸的早教並不是真正的早教,這種“偽早教”已經成為父母焦慮的代名詞,孩子所接受的都是超出承受能力、違背成長規律的超前教育,家長花費多,而孩子的成長卻反而受阻。
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父母的焦慮是從什麼時候開始的呢?如今很多人從懷孕就開始陷入到焦慮情緒中,因為懷孕期間就要給孩子開展胎教,孩子出生以後立刻要接受早教,所有父母都怕孩子輸。最近“早教”這個詞得到了廣泛的關注,但是父母們接觸的早教並不是真正的早教,這種“偽早教”已經成為父母焦慮的代名詞,孩子所接受的都是超出承受能力、違背成長規律的超前教育,家長花費多,而孩子的成長卻反而受阻。
韓女士的寶寶才6個月大時,她就已經開始看早教班的宣傳冊了,懷孕期間,很多當了寶媽的朋友就開始給韓女士講早教的重要性,有的寶媽說“孩子一出生就得比別人強!早教班是必須要報的,你不逼孩子努力,孩子長大以後會埋怨你的!”朋友的一番話讓韓女士從懷孕開始就變得很焦慮。
每學期早教班課程的價格高達上萬元,韓女士也只能狠心給孩子報名,最開始老師們就是帶著孩子玩,韓女士還覺得不靠譜,孩子3歲開始開始學習算術、背古詩,從早教班背到家裡,每天晚上孩子都要用1個多小時來學習。到上幼兒園的時候,孩子出現了嚴重的“厭學”情緒,不是發脾氣就是哭。
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父母的焦慮是從什麼時候開始的呢?如今很多人從懷孕就開始陷入到焦慮情緒中,因為懷孕期間就要給孩子開展胎教,孩子出生以後立刻要接受早教,所有父母都怕孩子輸。最近“早教”這個詞得到了廣泛的關注,但是父母們接觸的早教並不是真正的早教,這種“偽早教”已經成為父母焦慮的代名詞,孩子所接受的都是超出承受能力、違背成長規律的超前教育,家長花費多,而孩子的成長卻反而受阻。
韓女士的寶寶才6個月大時,她就已經開始看早教班的宣傳冊了,懷孕期間,很多當了寶媽的朋友就開始給韓女士講早教的重要性,有的寶媽說“孩子一出生就得比別人強!早教班是必須要報的,你不逼孩子努力,孩子長大以後會埋怨你的!”朋友的一番話讓韓女士從懷孕開始就變得很焦慮。
每學期早教班課程的價格高達上萬元,韓女士也只能狠心給孩子報名,最開始老師們就是帶著孩子玩,韓女士還覺得不靠譜,孩子3歲開始開始學習算術、背古詩,從早教班背到家裡,每天晚上孩子都要用1個多小時來學習。到上幼兒園的時候,孩子出現了嚴重的“厭學”情緒,不是發脾氣就是哭。
讓孩子上早教班,就真能教出天才兒童嗎?事實上很難,如今大部分早教班都成了超前教育班,孩子在“偽早教”的影響下,變得性格古怪、思維古板,而家長還在為孩子暫時的成績而慶幸,從孩子長遠成長來看,“偽早教”的危害很大。
■孩子的個性會被壓制。
0到6歲是孩子個性發展的關鍵期,孩子需要自由的空間,在玩耍的過程中,他們的想象力、思維能力都會得到激發,個性也會迅速發展起來。但如果一直接受嚴格的早教,孩子沒有時間發展自己的個性,個性會受到嚴重壓制。
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父母的焦慮是從什麼時候開始的呢?如今很多人從懷孕就開始陷入到焦慮情緒中,因為懷孕期間就要給孩子開展胎教,孩子出生以後立刻要接受早教,所有父母都怕孩子輸。最近“早教”這個詞得到了廣泛的關注,但是父母們接觸的早教並不是真正的早教,這種“偽早教”已經成為父母焦慮的代名詞,孩子所接受的都是超出承受能力、違背成長規律的超前教育,家長花費多,而孩子的成長卻反而受阻。
韓女士的寶寶才6個月大時,她就已經開始看早教班的宣傳冊了,懷孕期間,很多當了寶媽的朋友就開始給韓女士講早教的重要性,有的寶媽說“孩子一出生就得比別人強!早教班是必須要報的,你不逼孩子努力,孩子長大以後會埋怨你的!”朋友的一番話讓韓女士從懷孕開始就變得很焦慮。
每學期早教班課程的價格高達上萬元,韓女士也只能狠心給孩子報名,最開始老師們就是帶著孩子玩,韓女士還覺得不靠譜,孩子3歲開始開始學習算術、背古詩,從早教班背到家裡,每天晚上孩子都要用1個多小時來學習。到上幼兒園的時候,孩子出現了嚴重的“厭學”情緒,不是發脾氣就是哭。
讓孩子上早教班,就真能教出天才兒童嗎?事實上很難,如今大部分早教班都成了超前教育班,孩子在“偽早教”的影響下,變得性格古怪、思維古板,而家長還在為孩子暫時的成績而慶幸,從孩子長遠成長來看,“偽早教”的危害很大。
■孩子的個性會被壓制。
0到6歲是孩子個性發展的關鍵期,孩子需要自由的空間,在玩耍的過程中,他們的想象力、思維能力都會得到激發,個性也會迅速發展起來。但如果一直接受嚴格的早教,孩子沒有時間發展自己的個性,個性會受到嚴重壓制。
■孩子的心理壓力會很大。
孩子需要在輕鬆的環境中成長,“偽早教”課程的內容大多都超過孩子當前的承受範圍,孩子在學習時必然會承受較大的壓力,壓力一旦形成就很難驅散,如果家長還意識不到這一點,不斷給孩子加壓,孩子就有可能出現厭學、抑鬱等不良情況。
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父母的焦慮是從什麼時候開始的呢?如今很多人從懷孕就開始陷入到焦慮情緒中,因為懷孕期間就要給孩子開展胎教,孩子出生以後立刻要接受早教,所有父母都怕孩子輸。最近“早教”這個詞得到了廣泛的關注,但是父母們接觸的早教並不是真正的早教,這種“偽早教”已經成為父母焦慮的代名詞,孩子所接受的都是超出承受能力、違背成長規律的超前教育,家長花費多,而孩子的成長卻反而受阻。
韓女士的寶寶才6個月大時,她就已經開始看早教班的宣傳冊了,懷孕期間,很多當了寶媽的朋友就開始給韓女士講早教的重要性,有的寶媽說“孩子一出生就得比別人強!早教班是必須要報的,你不逼孩子努力,孩子長大以後會埋怨你的!”朋友的一番話讓韓女士從懷孕開始就變得很焦慮。
每學期早教班課程的價格高達上萬元,韓女士也只能狠心給孩子報名,最開始老師們就是帶著孩子玩,韓女士還覺得不靠譜,孩子3歲開始開始學習算術、背古詩,從早教班背到家裡,每天晚上孩子都要用1個多小時來學習。到上幼兒園的時候,孩子出現了嚴重的“厭學”情緒,不是發脾氣就是哭。
讓孩子上早教班,就真能教出天才兒童嗎?事實上很難,如今大部分早教班都成了超前教育班,孩子在“偽早教”的影響下,變得性格古怪、思維古板,而家長還在為孩子暫時的成績而慶幸,從孩子長遠成長來看,“偽早教”的危害很大。
■孩子的個性會被壓制。
0到6歲是孩子個性發展的關鍵期,孩子需要自由的空間,在玩耍的過程中,他們的想象力、思維能力都會得到激發,個性也會迅速發展起來。但如果一直接受嚴格的早教,孩子沒有時間發展自己的個性,個性會受到嚴重壓制。
■孩子的心理壓力會很大。
孩子需要在輕鬆的環境中成長,“偽早教”課程的內容大多都超過孩子當前的承受範圍,孩子在學習時必然會承受較大的壓力,壓力一旦形成就很難驅散,如果家長還意識不到這一點,不斷給孩子加壓,孩子就有可能出現厭學、抑鬱等不良情況。
■孩子容易變為學習機器。
無論是在學習還是在生活中,孩子都應該具備較強的主動性,主動思考獲得的東西才是孩子自己的,但是在早教時,孩子多半是被動的,學習過程全都受到老師和家長的控制,在孩子個性能力發展的關鍵期,孩子如果受到太多的束縛,就容易變得被動,成為只會學習的機器。
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父母的焦慮是從什麼時候開始的呢?如今很多人從懷孕就開始陷入到焦慮情緒中,因為懷孕期間就要給孩子開展胎教,孩子出生以後立刻要接受早教,所有父母都怕孩子輸。最近“早教”這個詞得到了廣泛的關注,但是父母們接觸的早教並不是真正的早教,這種“偽早教”已經成為父母焦慮的代名詞,孩子所接受的都是超出承受能力、違背成長規律的超前教育,家長花費多,而孩子的成長卻反而受阻。
韓女士的寶寶才6個月大時,她就已經開始看早教班的宣傳冊了,懷孕期間,很多當了寶媽的朋友就開始給韓女士講早教的重要性,有的寶媽說“孩子一出生就得比別人強!早教班是必須要報的,你不逼孩子努力,孩子長大以後會埋怨你的!”朋友的一番話讓韓女士從懷孕開始就變得很焦慮。
每學期早教班課程的價格高達上萬元,韓女士也只能狠心給孩子報名,最開始老師們就是帶著孩子玩,韓女士還覺得不靠譜,孩子3歲開始開始學習算術、背古詩,從早教班背到家裡,每天晚上孩子都要用1個多小時來學習。到上幼兒園的時候,孩子出現了嚴重的“厭學”情緒,不是發脾氣就是哭。
讓孩子上早教班,就真能教出天才兒童嗎?事實上很難,如今大部分早教班都成了超前教育班,孩子在“偽早教”的影響下,變得性格古怪、思維古板,而家長還在為孩子暫時的成績而慶幸,從孩子長遠成長來看,“偽早教”的危害很大。
■孩子的個性會被壓制。
0到6歲是孩子個性發展的關鍵期,孩子需要自由的空間,在玩耍的過程中,他們的想象力、思維能力都會得到激發,個性也會迅速發展起來。但如果一直接受嚴格的早教,孩子沒有時間發展自己的個性,個性會受到嚴重壓制。
■孩子的心理壓力會很大。
孩子需要在輕鬆的環境中成長,“偽早教”課程的內容大多都超過孩子當前的承受範圍,孩子在學習時必然會承受較大的壓力,壓力一旦形成就很難驅散,如果家長還意識不到這一點,不斷給孩子加壓,孩子就有可能出現厭學、抑鬱等不良情況。
■孩子容易變為學習機器。
無論是在學習還是在生活中,孩子都應該具備較強的主動性,主動思考獲得的東西才是孩子自己的,但是在早教時,孩子多半是被動的,學習過程全都受到老師和家長的控制,在孩子個性能力發展的關鍵期,孩子如果受到太多的束縛,就容易變得被動,成為只會學習的機器。
父母千萬別被“偽早教”所欺騙,孩子的成長是有規律的,6歲以前孩子最好不要接受任何文化方面的教育,讓孩子的個性可以得到釋放,雖然短期看,孩子可能不如接受早教的孩子,但從長遠來看,自由成長的孩子更有前途。
您給孩子報過早教班嗎?結果怎麼樣呢?
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