我想大家都知道《最強大腦》這個節目吧，它是傳播腦科學知識和腦力競技的一檔真人秀節目，自節目開播，就引起來全民關注。從科學角度探祕天才世界的這個理念更是讓全國人民都好奇和興奮，不知道大家是否記得葛韻霖，他是最強大腦節目中，年紀最小的挑戰者。
我想大家都知道《最強大腦》這個節目吧，它是傳播腦科學知識和腦力競技的一檔真人秀節目，自節目開播，就引起來全民關注。從科學角度探祕天才世界的這個理念更是讓全國人民都好奇和興奮，不知道大家是否記得葛韻霖，他是最強大腦節目中，年紀最小的挑戰者。
《最強大腦》真人秀腦科學競技節目
葛韻霖的父親有一天在算賬，突然小葛韻霖指出了父親的計算錯誤，父親在核對後發現，結果和小葛韻霖說的分毫不差，家人開始發現葛韻霖驚人的心算能力後，自然是非常開心，送他到培訓班做更深層次的訓練，父親說，葛韻霖學習的時候特別的專注，彷彿就是這種專注力，才讓他學習什麼都記得特別牢固。
我想大家都知道《最強大腦》這個節目吧，它是傳播腦科學知識和腦力競技的一檔真人秀節目，自節目開播，就引起來全民關注。從科學角度探祕天才世界的這個理念更是讓全國人民都好奇和興奮，不知道大家是否記得葛韻霖，他是最強大腦節目中，年紀最小的挑戰者。
《最強大腦》真人秀腦科學競技節目
葛韻霖的父親有一天在算賬，突然小葛韻霖指出了父親的計算錯誤，父親在核對後發現，結果和小葛韻霖說的分毫不差，家人開始發現葛韻霖驚人的心算能力後，自然是非常開心，送他到培訓班做更深層次的訓練，父親說，葛韻霖學習的時候特別的專注，彷彿就是這種專注力，才讓他學習什麼都記得特別牢固。
年紀最小的挑戰者：葛韻霖
葛韻霖，在節目播出時是5歲，當嘉賓問到怎麼能像你一樣厲害的時候，小葛韻霖說，那需要4歲的時候就開始學習。其實早教越早越好，如果你家孩子正3歲，那麼剛好是腦黃金期，從現在開始練習，孩子未來學習會完全自理，不需要家長操心，學習成績自然也不需要家長憂心了。
那麼3歲孩子這麼小？要怎麼開展訓練呢？首先我們說，孩子三歲或三歲以前，想要鍛鍊任何方面的能力，爸爸媽媽都能做到，關鍵是我們的爸爸媽媽沒有做。如果我們能讓孩子的潛能和興趣點都能在三歲的時候，給他創造這個環境，讓孩子參與進去，我們可以給孩子買拼圖玩具，和孩子一起玩。就像我們在《最強大腦》看到的有的人玩轉魔方，我們利用色塊去衝擊孩子的視覺。兩個眼睛能夠對一個圖像的快速捕捉的練習。如果我們現在抓住了這個時間，孩子練習速度就會很快的提上來，如果你錯過了這個腦黃金時間，可能你再讓孩子去做，孩子就不想做了，不感興趣了。因為隨著孩子的年齡的增長，去到各種各樣的環境，他感知的世界，就越加豐富多彩。他就沒時間沒心思再坐到桌子前和你一起拼圖了。
我想大家都知道《最強大腦》這個節目吧，它是傳播腦科學知識和腦力競技的一檔真人秀節目，自節目開播，就引起來全民關注。從科學角度探祕天才世界的這個理念更是讓全國人民都好奇和興奮，不知道大家是否記得葛韻霖，他是最強大腦節目中，年紀最小的挑戰者。
《最強大腦》真人秀腦科學競技節目
葛韻霖的父親有一天在算賬，突然小葛韻霖指出了父親的計算錯誤，父親在核對後發現，結果和小葛韻霖說的分毫不差，家人開始發現葛韻霖驚人的心算能力後，自然是非常開心，送他到培訓班做更深層次的訓練，父親說，葛韻霖學習的時候特別的專注，彷彿就是這種專注力，才讓他學習什麼都記得特別牢固。
年紀最小的挑戰者：葛韻霖
葛韻霖，在節目播出時是5歲，當嘉賓問到怎麼能像你一樣厲害的時候，小葛韻霖說，那需要4歲的時候就開始學習。其實早教越早越好，如果你家孩子正3歲，那麼剛好是腦黃金期，從現在開始練習，孩子未來學習會完全自理，不需要家長操心，學習成績自然也不需要家長憂心了。
那麼3歲孩子這麼小？要怎麼開展訓練呢？首先我們說，孩子三歲或三歲以前，想要鍛鍊任何方面的能力，爸爸媽媽都能做到，關鍵是我們的爸爸媽媽沒有做。如果我們能讓孩子的潛能和興趣點都能在三歲的時候，給他創造這個環境，讓孩子參與進去，我們可以給孩子買拼圖玩具，和孩子一起玩。就像我們在《最強大腦》看到的有的人玩轉魔方，我們利用色塊去衝擊孩子的視覺。兩個眼睛能夠對一個圖像的快速捕捉的練習。如果我們現在抓住了這個時間，孩子練習速度就會很快的提上來，如果你錯過了這個腦黃金時間，可能你再讓孩子去做，孩子就不想做了，不感興趣了。因為隨著孩子的年齡的增長，去到各種各樣的環境，他感知的世界，就越加豐富多彩。他就沒時間沒心思再坐到桌子前和你一起拼圖了。
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如果我們在孩子3歲的時候和他經常的在一起玩拼圖遊戲的話，孩子會迅速的成長起來，因為3歲這個時候，孩子的腦神經是鏈接的，腦神經鏈接的速度越快，孩子反應越快。所以以遷移的形式，他會對各個領域的內容，廣泛的感興趣，願意去參加。如果我們沒有調動出這種興趣，那孩子就做什麼都沒有長性，因為他覺得沒意思，沒有成就感，沒有存在感。所以我們要想讓孩子有內在的感知，說我喜歡，我感覺這個遊戲我最喜歡了，那麼這個圖，孩子就會很快很清晰的記住，這個時候再讓孩子去拼圖，他不僅坐的住，不需要家長在旁就能很認真的完成，得到誇獎後更會激起他的成就感，更有學習的動力。長期進行下去，要求他限時拼圖。
我們都說每個人都是多元智能，孩子有的方面是運動能力，有的方面是記憶能力，有的孩子是語言能力，那麼對於長期練習拼圖的這個孩子來說，他拼的是速度，還有他的記憶。
如果你在孩子3歲的時候培養他的興趣，堅持到4歲，那麼他在記憶力方面就會比同齡孩子超出很多，如果你繼續培養孩子這方面的能力，孩子將來上小學，初中，高中都是名列前茅的，是屬於那種學習很輕鬆無壓力，平時玩的也開心，學的也認真，身心健康的類型。因為他除了驚人的記憶力，他自主學習的專注力也是他能力的一部分。今天暫且講述3歲孩子關於記憶的訓練，推薦大家《國際早教啟蒙課》教大家怎麼輕鬆教3歲前的孩子學習數字，搭配記憶法訓練遊戲效果更好哦~