我們先談一談，初中三年學習物理的過程。
從初二開始學物理
八年級上冊的物理基本靠記憶。這也是會讓很多人誤以為物理很簡單。其實剛開始只是一個入門式而已。這一冊物理有一些難的知識點是：
第五章 透鏡及其應用。這裡面成像的規律很容易讓同學們模糊。要掌握它與平時懂不懂得總結歸納非常重要。這個考驗的是一個會不會通過觀察現象而總結出普遍規律出來的能力。
其次是第六章 質量與密度。這是一個與計算相關的題。要用數學的思維去解決。往往很多同學跳不出這個思想牢籠，把這個非常簡單的知識點學的比看天書還難。它無非就是學會找三個量：①質量②體積③密度。看你是否已經掌握了這三個量的表現形式及測量方法。考慮下測量時哪些因素會影響它？
八年級下冊的知識點（共六章）
可以說突然間就上升了一個檔次。開始學力這個怪胎了。這是一個看不見摸不著的東西。與我們經常看到的陽光一樣。你知道它的存在。但是你質感不到。可以說很多同學的物理道路基本上終結在此處。這個知識點相當之抽象。我們基本上都是通過一些現象去觀察去感知它的存在。也就是說你是否懂得發現一些事物的變化，誒它原因是什麼？懂得用科學的知識去解釋一些現象。那麼可以說你已經入門了。掌握了力，那麼物理的鑰匙基本上已經握在手中。
這一冊的知識點比較難的是壓強和浮力。這些都是抽象的事物。都是需要通過一些現象去感知它們的存在。然後藉助一些工具來間接的測算出它們的值來。
初三學的物理是一整冊。這裡共有十章。比較重要的就數電學最難了。裡面有什麼歐姆定律啊，功率啊，什麼額定功率，實際功率。很多同學這裡學的一團糟。所以你掌握著了，那麼你就出彩了，你就是學霸。這一個知識點要求我們的同學要懂得處理實驗測得的數據去總結一些規律出來。說白了就是，你是否掌握了數據處理的能力。把這個知識點消化了，可以說初中物理沒有難點知識了。
然後就是我們要記住的幾個公式。密度的公式，壓強的公式，浮力的公式，功的公式，功率的公式，比熱容的公式以及歐姆定律。
以上的總結是建立在基礎穩固的情況下你要掌握的核心部分。如果你的基礎不紮實。那麼打好基礎很重要。
好，我們清楚了重難點。如果你把那些知識點基本上都理解了。接下來我們要掌握的能力就是運用知識的能力。這個非常重要。有的同學你跟他說一個知識點，他說他會。但是當他遇到生活中的一個現象，他不懂得用科學的知識去解釋它。這種同學就是典型的理論性人才。我們的物理培養的是懂得理論與實際相結合的人才。那種理論性的人才可以歸納為是那種紙上談兵的人才。叫他吹牛皮還可以，叫他做事，那就算了吧。
找到了問題的根源所在，接下來就是解決問題的時候。其實正常的步驟是：複習基礎知識，然後刷一遍題，接著就是看錯題本。一般來講分三步走就可以了。複習基礎知識，說白了就是檢查一下哪個知識點還沒有理解好，同時也是再一次強有力鞏固基礎，向高分發起總攻的號角。刷一遍題的目的就是找出自己不太會應用的知識在哪裡。看錯題本，那是把薄弱點消滅。當你把這個過程走了成績自然而然就出來了。哪有那麼多題去等著你去刷。
而我們很多同學，越到最後越忙越慌張。這個原因是平時沒有養成一個好習慣，不會自己去找自己的問題所在，什麼都等著老師來安排。沒有錯題本，錯題本記錄自己曾經沒有理解的好的知識點，老師能比你自己清楚你的問題詳細情況，最多就是一個大概，還是通過你的平時的作業錯題總結出來的。錯題本看來是多麼的重要，只要你想擁有好的資源，那麼一些準備肯定是要有的。刷題的時候覺得很簡單不認真對待，無所謂。其實刷題的過程是在應用上對自己的基本能力進行檢查的一個過程。複習基礎知識時，是對理論理解進行檢查。刷題是對應用能力進行檢查。錯題本的複習，檢查曾經沒理解好的知識看看現在理解了沒有。當這些都沒問題了，那不就剩下對壓軸題進行突破的階段嗎。
不過很多同學，基本上都沒有一個詳細的計劃，都是得過且過的態度。我覺得這是家庭教育與學校教育的失敗。把全中國聰明的腦袋都投進那題海里。真是悲哀。如果規範好了這些，騰出來的時間可以搞藝術嘛。讓生活變得豐富多彩。
跑偏了。真心希望對一些同學有一些幫助。