'普通二本院校的大學生，有沒有必要以考研來提升學歷？相當有必要'

如果是頂尖985高校的大學生，很多人都不會為就業問題擔憂，這種大學生考不考研，單單算就業這個環節，對於這些大學生來說應該算是無關緊要的事情。但是，如果是普通二本院校的大學生，他們有沒有必要以考研來提升學歷呢？當然有！相當有必要！

如果是三十多年前，別說二本大學生，就是中專生都不用為就業問題發愁，當時的中專生一畢業就可以捧上“鐵飯碗”——工作是包分配的，而本科生更是傳說中的“稀缺資源”。但是到了現在，大學生的錄取率達到了八成以上，在“本科生遍地走”的當下，二本生在核心競爭力方面還存在比較大的“短板”。

如何補全這一“短板”呢？除了厚實的“人脈資源”來支撐之外，還有另外一條比較合適的路，那就是考研。所以，從這一個層面來看，現在部分大學生的考研，已經完成從培養“研究型人才”到培養“就業型”人才的“華麗轉身”，為了提高當前的就業“籌碼”，很多二本大學的畢業生紛紛投身“考研大業”，不是他們要逃避什麼，而是沒有考研確實很難找到心儀的工作。

如果本科母校是二本的大學生，他們通過努力成為某一所985大學的研究生，一方面就業的質量更有保障，另一方面是原本二本的本科學歷也可以進一步得到“洗白”，大學生人生的底色也得到了進一步的昇華。

當年考入二本院校，不乏因高考時臨場發揮存在問題的學霸，考研可以說是為大學生提供第二次改變人生軌跡的一大機會。或許通過考研成為研究生，也“研究”不出什麼結果來，但如果能順利得到碩士學位，拿到研究生文憑，對於大學生進入好的用人單位來說無異於一塊碩大的“敲門磚”。

當然，作為二本高校的大學生，不是要等到畢業之後才想到考研，而是在大學剛開始的時候就應該對考研有全盤的考慮和打算，在大一的時候就“志存高遠”，把目標院校定為專業比較對口的985或211大學，那麼到大三開始考研複習的時候就有足夠的心理準備，到時候“無須揚鞭自奮蹄”，考研複習的效果會高上很多。

大一階段定下目標之後，大學的前兩個學年還要在英語方面下一番苦功夫，趁早把英語四六級證書拿到手，這樣在面臨考研英語的時候也能更輕鬆一些，英語也就很難成為考生順利考研的“攔路虎”。當大學生到了大三之時，就是大學生為考研複習施展“用武之地”的時候。通過大三這一年的複習，應該會有比較好的結果。