人在職場飄哪有不挨刀生存法則之三：快速成長的學習技巧有哪些？

俗話說：一顆老鼠屎，壞了一鍋粥。在職場中，老闆往往最討厭的就是經常傳播負能量的員工，那種不好好做事，反而常常抱怨的人，不僅使自己沒有工作熱情，還影響別人的工作效率。

而一個向上好學的人，即使他是一個剛剛踏入職場的小白，什麼都不懂，也能夠通過好學的態度請教前輩，而快速掌握工作技巧，提升自己的能力。往往這樣的人會受到大家的歡迎，甚至能帶動大家相互學習，相互幫助的熱情。

下面我就來談談，如何掌握職場中的學習技巧，讓自己得到快速成長：

一、學會觀察，找到共性

首先，不僅僅是要學會觀察優秀的前輩們是如何處理問題的，更重要的是，當自己遇到問題的時候，要思考是否與之前處理過的問題存在共性，或者想想如果是其他同事他們會怎麼處理。通過找到個別事物的特性，從而推導找到整體的共性。

比如，你在給領導做工作彙報的時候，想盡量講得更詳細一些，好讓領導知道你確實在努力工作，但總是不能讓領導滿意。而其他前輩同事的彙報時長遠不如你，卻能得到領導的誇獎。這是你在做了幾次彙報後發現的事實，這時候你就應該發現一個共性規律：領導總是很忙，經常要趕很多會議，他們的時間都是有限的，所以彙報工作要抓住要點。過於冗長還容易讓領導覺得你沒有表達能力，進而懷疑你的工作能力。

世界上所有的事情背後都有一套簡單的運轉規律，會學習的人，首先會觀察，找到事物背後的本質，繼而發現其共性，最終推論到全局。

二、學會舉一反三，活學活用

說到底，人學知識的根本目的是什麼？是希望現在和將來能夠更好地解決問題，減少損失。而記筆記是學習的一項根本技能，把你學到的知識和技巧，用自身的語言摘要記錄下來，可以再用你自身的方法去明確它，加深對它的印象，以至下次遇到同樣或者類似的問題時，可以輕鬆記起並運用它。

其實，很多時候，要真正做到舉一反三，還是需要通過大量的實踐進行歸納總結，然後對歸納的方法或模型能夠進行N種演繹，這樣就可以用該模型解決更多的類似問題。

還有，講到活學活用，我們要怎樣高效地轉化我們所學的知識呢？打個最簡單的比喻，我們將知識比作油畫師的顏料，最後呈現的畫便是我們將知識運用到現實的模樣。顏料要分類，同樣，知識加工時也要分類，色彩需要層次，知識的輸出也需要層次。總而言之，如果想更高效地運用所學知識，那就要在知識輸入、加工、儲存、檢索、輸出的過程中儘量層次化，結構化，這樣在未來我們用到時才能更好地發揮它的作用。

三、不在一個領域死磕，讓自己成長為“通才”

關於這一點，可能會有爭議，其實在我看來，這個世界上的“通才”比“專才”更能適應競爭。因為“通才”在面對急劇變化的形勢時，往往應變能力要比“專才”更優秀。

我有一些做IT的朋友，在各自領域都是一等一的“專才”。在互聯網還沒那麼發達的時候，他們靠幾個核心技術和產品就能全年高枕無憂，客戶排隊上門。可現在他們發現，過去這些讓自己引以為傲的東西，正在以意想不到的速度土崩瓦解。新的概念和技術每天層出不窮，行業規則每天都在刷新，他們明顯感覺到自己已經跟不上時代的變化了。

在凱文凱利的《失控》裡有一句話講得好：要成長為新物種，你就要經歷所有你不會去扮演的角色。因為你永遠不知道未來顛覆你所在行業認知的人會是誰，所以在這之前，儘可能讓自己掌握多個領域技能，不要把所有雞蛋放在一個籃子裡。

以上就是小編今天給大家的分享，如果大家還有其他觀點，歡迎評論或者私聊我，大家一起學習成長！