每一個人的成長需要勵志，勵志才更有能量！
在青少年的成長的過程，總是充滿了許多的不確定；面對一些變故與磨難，尚處青春期的孩子又該如何化解呢？
每一個人的成長需要勵志，勵志才更有能量！
在青少年的成長的過程，總是充滿了許多的不確定；面對一些變故與磨難，尚處青春期的孩子又該如何化解呢？
《我不是差生》該電影以校園生活為題材，旨在講述社會苦樂，傳遞成長的聲音和社會正能量；本片由中央電視臺、河南電視臺聯合拍攝。
每一個人的成長需要勵志，勵志才更有能量！
在青少年的成長的過程，總是充滿了許多的不確定；面對一些變故與磨難，尚處青春期的孩子又該如何化解呢？
《我不是差生》該電影以校園生活為題材，旨在講述社會苦樂，傳遞成長的聲音和社會正能量；本片由中央電視臺、河南電視臺聯合拍攝。
《我不是差生》講述了一對正在上小學的姐弟倆，遭受家庭鉅變，勇敢地與許多困難和挫折作鬥爭的勵志故事。影片結尾體現了在學校、社會、政府的共同關心下，不幸的家庭最終迴歸正常生活，鼓勵青少年要不畏艱難，堅強樂觀！
每一個人的成長需要勵志，勵志才更有能量！
在青少年的成長的過程，總是充滿了許多的不確定；面對一些變故與磨難，尚處青春期的孩子又該如何化解呢？
《我不是差生》該電影以校園生活為題材，旨在講述社會苦樂，傳遞成長的聲音和社會正能量；本片由中央電視臺、河南電視臺聯合拍攝。
《我不是差生》講述了一對正在上小學的姐弟倆，遭受家庭鉅變，勇敢地與許多困難和挫折作鬥爭的勵志故事。影片結尾體現了在學校、社會、政府的共同關心下，不幸的家庭最終迴歸正常生活，鼓勵青少年要不畏艱難，堅強樂觀！
本部影片是在中共河南省委宣傳部、河南省教育廳的大力支持下和指導下，由中央電視臺電影頻道、河南衛視國際頻道、華誼新星影業、天鏢門影視傳媒等單位聯合出品發行。
每一個人的成長需要勵志，勵志才更有能量！
在青少年的成長的過程，總是充滿了許多的不確定；面對一些變故與磨難，尚處青春期的孩子又該如何化解呢？
《我不是差生》該電影以校園生活為題材，旨在講述社會苦樂，傳遞成長的聲音和社會正能量；本片由中央電視臺、河南電視臺聯合拍攝。
《我不是差生》講述了一對正在上小學的姐弟倆，遭受家庭鉅變，勇敢地與許多困難和挫折作鬥爭的勵志故事。影片結尾體現了在學校、社會、政府的共同關心下，不幸的家庭最終迴歸正常生活，鼓勵青少年要不畏艱難，堅強樂觀！
本部影片是在中共河南省委宣傳部、河南省教育廳的大力支持下和指導下，由中央電視臺電影頻道、河南衛視國際頻道、華誼新星影業、天鏢門影視傳媒等單位聯合出品發行。
是呀，改革開放40年來，我國電影產業歷經了翻天覆地的變化，電影以其獨特的藝術魅力，潤物無聲地推動著中華大地的精神和思想，也見證著這個偉大的時代。
每一個人的成長需要勵志，勵志才更有能量！
在青少年的成長的過程，總是充滿了許多的不確定；面對一些變故與磨難，尚處青春期的孩子又該如何化解呢？
《我不是差生》該電影以校園生活為題材，旨在講述社會苦樂，傳遞成長的聲音和社會正能量；本片由中央電視臺、河南電視臺聯合拍攝。
《我不是差生》講述了一對正在上小學的姐弟倆，遭受家庭鉅變，勇敢地與許多困難和挫折作鬥爭的勵志故事。影片結尾體現了在學校、社會、政府的共同關心下，不幸的家庭最終迴歸正常生活，鼓勵青少年要不畏艱難，堅強樂觀！
本部影片是在中共河南省委宣傳部、河南省教育廳的大力支持下和指導下，由中央電視臺電影頻道、河南衛視國際頻道、華誼新星影業、天鏢門影視傳媒等單位聯合出品發行。
是呀，改革開放40年來，我國電影產業歷經了翻天覆地的變化，電影以其獨特的藝術魅力，潤物無聲地推動著中華大地的精神和思想，也見證著這個偉大的時代。
領航學校王春喜校長表示，希望通過本次活動，孩子們能在表演中鍛鍊性格，增強表達能力和表現能力，從而成長的更愉悅！
據悉，這領航學校該校繼電影《“來”說》後第二次承接大型電影拍攝活動，領航學校部分通過海選的同學也將投入到電影拍攝中去。
每一個人的成長需要勵志，勵志才更有能量！
在青少年的成長的過程，總是充滿了許多的不確定；面對一些變故與磨難，尚處青春期的孩子又該如何化解呢？
《我不是差生》該電影以校園生活為題材，旨在講述社會苦樂，傳遞成長的聲音和社會正能量；本片由中央電視臺、河南電視臺聯合拍攝。
《我不是差生》講述了一對正在上小學的姐弟倆，遭受家庭鉅變，勇敢地與許多困難和挫折作鬥爭的勵志故事。影片結尾體現了在學校、社會、政府的共同關心下，不幸的家庭最終迴歸正常生活，鼓勵青少年要不畏艱難，堅強樂觀！
本部影片是在中共河南省委宣傳部、河南省教育廳的大力支持下和指導下，由中央電視臺電影頻道、河南衛視國際頻道、華誼新星影業、天鏢門影視傳媒等單位聯合出品發行。
是呀，改革開放40年來，我國電影產業歷經了翻天覆地的變化，電影以其獨特的藝術魅力，潤物無聲地推動著中華大地的精神和思想，也見證著這個偉大的時代。
領航學校王春喜校長表示，希望通過本次活動，孩子們能在表演中鍛鍊性格，增強表達能力和表現能力，從而成長的更愉悅！
據悉，這領航學校該校繼電影《“來”說》後第二次承接大型電影拍攝活動，領航學校部分通過海選的同學也將投入到電影拍攝中去。
85歲的《梨園春》戲曲評論家、作曲家朱超倫在劇中飾演小演員的爺爺。
每一個人的成長需要勵志，勵志才更有能量！
在青少年的成長的過程，總是充滿了許多的不確定；面對一些變故與磨難，尚處青春期的孩子又該如何化解呢？
《我不是差生》該電影以校園生活為題材，旨在講述社會苦樂，傳遞成長的聲音和社會正能量；本片由中央電視臺、河南電視臺聯合拍攝。
《我不是差生》講述了一對正在上小學的姐弟倆，遭受家庭鉅變，勇敢地與許多困難和挫折作鬥爭的勵志故事。影片結尾體現了在學校、社會、政府的共同關心下，不幸的家庭最終迴歸正常生活，鼓勵青少年要不畏艱難，堅強樂觀！
本部影片是在中共河南省委宣傳部、河南省教育廳的大力支持下和指導下，由中央電視臺電影頻道、河南衛視國際頻道、華誼新星影業、天鏢門影視傳媒等單位聯合出品發行。
是呀，改革開放40年來，我國電影產業歷經了翻天覆地的變化，電影以其獨特的藝術魅力，潤物無聲地推動著中華大地的精神和思想，也見證著這個偉大的時代。
領航學校王春喜校長表示，希望通過本次活動，孩子們能在表演中鍛鍊性格，增強表達能力和表現能力，從而成長的更愉悅！
據悉，這領航學校該校繼電影《“來”說》後第二次承接大型電影拍攝活動，領航學校部分通過海選的同學也將投入到電影拍攝中去。
85歲的《梨園春》戲曲評論家、作曲家朱超倫在劇中飾演小演員的爺爺。
先睹為快，這是兩位主要小演員，很可愛吧！
每一個人的成長需要勵志，勵志才更有能量！
在青少年的成長的過程，總是充滿了許多的不確定；面對一些變故與磨難，尚處青春期的孩子又該如何化解呢？
《我不是差生》該電影以校園生活為題材，旨在講述社會苦樂，傳遞成長的聲音和社會正能量；本片由中央電視臺、河南電視臺聯合拍攝。
《我不是差生》講述了一對正在上小學的姐弟倆，遭受家庭鉅變，勇敢地與許多困難和挫折作鬥爭的勵志故事。影片結尾體現了在學校、社會、政府的共同關心下，不幸的家庭最終迴歸正常生活，鼓勵青少年要不畏艱難，堅強樂觀！
本部影片是在中共河南省委宣傳部、河南省教育廳的大力支持下和指導下，由中央電視臺電影頻道、河南衛視國際頻道、華誼新星影業、天鏢門影視傳媒等單位聯合出品發行。
是呀，改革開放40年來，我國電影產業歷經了翻天覆地的變化，電影以其獨特的藝術魅力，潤物無聲地推動著中華大地的精神和思想，也見證著這個偉大的時代。
領航學校王春喜校長表示，希望通過本次活動，孩子們能在表演中鍛鍊性格，增強表達能力和表現能力，從而成長的更愉悅！
據悉，這領航學校該校繼電影《“來”說》後第二次承接大型電影拍攝活動，領航學校部分通過海選的同學也將投入到電影拍攝中去。
85歲的《梨園春》戲曲評論家、作曲家朱超倫在劇中飾演小演員的爺爺。
先睹為快，這是兩位主要小演員，很可愛吧！
導演朗玉林（前排左二）和總製片在片場。
每一個人的成長需要勵志，勵志才更有能量！
在青少年的成長的過程，總是充滿了許多的不確定；面對一些變故與磨難，尚處青春期的孩子又該如何化解呢？
《我不是差生》該電影以校園生活為題材，旨在講述社會苦樂，傳遞成長的聲音和社會正能量；本片由中央電視臺、河南電視臺聯合拍攝。
《我不是差生》講述了一對正在上小學的姐弟倆，遭受家庭鉅變，勇敢地與許多困難和挫折作鬥爭的勵志故事。影片結尾體現了在學校、社會、政府的共同關心下，不幸的家庭最終迴歸正常生活，鼓勵青少年要不畏艱難，堅強樂觀！
本部影片是在中共河南省委宣傳部、河南省教育廳的大力支持下和指導下，由中央電視臺電影頻道、河南衛視國際頻道、華誼新星影業、天鏢門影視傳媒等單位聯合出品發行。
是呀，改革開放40年來，我國電影產業歷經了翻天覆地的變化，電影以其獨特的藝術魅力，潤物無聲地推動著中華大地的精神和思想，也見證著這個偉大的時代。
領航學校王春喜校長表示，希望通過本次活動，孩子們能在表演中鍛鍊性格，增強表達能力和表現能力，從而成長的更愉悅！
據悉，這領航學校該校繼電影《“來”說》後第二次承接大型電影拍攝活動，領航學校部分通過海選的同學也將投入到電影拍攝中去。
85歲的《梨園春》戲曲評論家、作曲家朱超倫在劇中飾演小演員的爺爺。
先睹為快，這是兩位主要小演員，很可愛吧！
導演朗玉林（前排左二）和總製片在片場。
據媒體發現，《我不是差生》姐弟倆的青春勵志故事，伴隨著親情和孝道，充滿了積極向上的正能量，也讓群眾演員們樂開顏！（慈善公益報社 武莞青）