不用錢、不用零食，這位媽媽這樣教2歲的寶寶主動做家務！

孩子越用才會越有本事，今天和大家聊聊孩子做家務這件小事~

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之前在社交網站上看到一位媽媽發出了下面的這樣圖片，她讓自己5歲的兒子切梨子吃。

很多朋友都十分的鼓勵和讚揚：孩子教得好，這麼小就會做家務了，好棒哦！

但是也有不少朋友批評這位媽媽：媽媽心可真大！讓孩子做這麼危險的事情，居然拿菜刀切梨子至少也要用兒童水果刀吧！

或許在一些極度“疼愛”孩子的家長眼裡，讓孩子做家務是一件特別為難孩子的事情，甚至會認為當媽的怎麼這麼狠心呢!每當遇到去這些“疼愛”孩子的家長的時候，我都會在心裡默唸一句話：“只與同好論好低”。

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孩子做家務本身就是一件很正常不過的事情，爸爸媽媽孩子都是家庭成員的一份子，必然共同承擔著家庭的責任，只是說角色不同，所承擔責任的大小不同，做飯是女人的事嗎？這不一定，畢竟我身邊有不少爸爸會主動去做飯了，所以孩子是完全可以參與到家庭事務當中的！

很多家長還是理智的，也意識到讓孩子做家務對孩子成長有利。既可以分擔自己的家務壓力，又可以鍛鍊孩子的動手能力，讓孩子有參與感進而感受完成使命的成就感，漸漸培養孩子積極主動做事情的性格。

我們都希望孩子能夠幫忙做家務，但是又不得不擔心孩子做不好，不會做，同時很多家長犯了難，因為讓孩子主動做家務並不是一件容易的事情。

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朋友圈有位媽媽可謂是育兒好手，經常發的圖片都是女兒主動做家務的照片。

於是和她閒聊一番，發現她並沒有設立一些所謂的獎勵機制，比如做了什麼教務就給孩子多少錢。她的祕訣很簡單，那就是“潛移默化”的教育。

首先朋友她本身也是特別愛乾淨和愛整潔的人，打理家務做得井井有條。為了給孩子創造一個適合遊玩、爬行的乾淨環境，自寶寶出生一來，她都會勤快的收拾房間，他們家的房子是這樣的！

超級乾淨！孩子可以盡情的趴在地上玩耍。然而對比很多家庭，大多都是下面的情況~

她每天都會拖地，擦地，進行地板消毒。孩子在玩耍的時候都讓她開心的玩耍，多亂都沒關係，等孩子隔天起床，看到了依然是原來乾淨的環境。在她寶寶一歲左右她一直都維持著這樣的一個整潔乾淨的家庭環境，孩子的初印象中家庭的樣子就是這樣“乾淨、整潔”

待到孩子一歲2個月的時候，孩子能力增強，對做事有較高的參與度！朋友沒有刻意教孩子維持環境整潔，但是在平時潛移默化中，看著媽媽隨手收拾整體物品，打掃衛生，孩子也有模有樣的學媽媽整理。

當孩子參與的時候，朋友不是制止孩子的行為，而是鼓勵孩子“好棒哦！會做家務啦！”然後告訴她應該怎麼做，孩子受到鼓勵開心的手舞足蹈，做事的積極性也越來越高!

隨著孩子年齡的增長，能動手參與的事情越來越多，朋友也漸漸放心讓孩子去做，但是一定會從旁指導，慢慢的孩子做家務已經成為她自己的習慣，這也是朋友最滿足的收穫！

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如果有想要從小培養孩子自理能力的家長們，我們可以從她的育兒經驗裡學到什麼呢？

1.作為家長樹立起愛護家庭環境，勤勞愛整潔的好榜樣

讓孩子從小就意識到保持整潔、愛護衛生，隨手整理是家庭的常態~

2.當孩子積極參與的時候，不要打斷孩子，而是告訴孩子如何做的好！

很多時候孩子想要幫忙的時候，很多媽媽都會說：“你去一邊玩，不要過來”“你去看書，不要你做”，一次又一次打擊了孩子的積極性，當孩子被拒絕三到四次，孩子就會意識“哦，媽媽不讓我做，那我以後就不做了！”於是之後家長很難會看到孩子願意參與到家庭事務中的熱情了。

3.隨著孩子能力提升，適當讓孩子做更多的事情，作為家長默默守護

家長要合理的監護孩子，避免孩子發生危險，但是不能為了懼怕孩子受傷，而束縛了孩子的所有的行為，而是應該教會孩子如何避免危險。

比如有次孩子想要幫我擦拭電視櫃，但是周圍有很多插板，有一定的危險性，我告訴孩子不能用溼抹布觸碰這一塊，溼手也不能動，擦拭之前，把按鈕關掉（燈不亮了就是確認關好了），然後用幹抹布稍稍帶一下就好，我告訴她每次打算做之前，記得告訴我。家長要做到合理的守護!

培養一個主動做家務的寶寶，關鍵是要看家長的態度和意識，孩子若能自小就覺的做家務是自己的責任，那孩子做家務就是一件自然而然的事情~