嘿，大家好，我是讀書知心。我會每天分享一本書，希望能給您帶來收穫，不用於薦書。今天給大家帶來一本《天空無界》。
嘿，大家好，我是讀書知心。我會每天分享一本書，希望能給您帶來收穫，不用於薦書。今天給大家帶來一本《天空無界》。
《天空無界》是天體物理學家尼爾·德格拉斯·泰森的作品。這本書的封面寫著一句話“它更像是一種反思，而不僅是回憶！”
看著這本書，我也想買望遠鏡，看天上美麗的星星和月亮。我記得書中有一句話，大概意思就是最簡單的快樂就是望向天空。當我們不開心時，總是喜歡望向無邊的大海和無際的天空，在遠方好像就有我們的希望。也許是它們太浩瀚無邊，我們的小煩惱在它們的懷抱裡可以化為烏有。
作者在上六年級的時候就有了一個明確的人生目標，要當“天體物理學家”。為了實現這個目標，買自己的心儀的望遠鏡，他去幫別人家去遛狗。
當一個人越早有自己的人生目標，越容易成功。
嘿，大家好，我是讀書知心。我會每天分享一本書，希望能給您帶來收穫，不用於薦書。今天給大家帶來一本《天空無界》。
《天空無界》是天體物理學家尼爾·德格拉斯·泰森的作品。這本書的封面寫著一句話“它更像是一種反思，而不僅是回憶！”
看著這本書，我也想買望遠鏡，看天上美麗的星星和月亮。我記得書中有一句話，大概意思就是最簡單的快樂就是望向天空。當我們不開心時，總是喜歡望向無邊的大海和無際的天空，在遠方好像就有我們的希望。也許是它們太浩瀚無邊，我們的小煩惱在它們的懷抱裡可以化為烏有。
作者在上六年級的時候就有了一個明確的人生目標，要當“天體物理學家”。為了實現這個目標，買自己的心儀的望遠鏡，他去幫別人家去遛狗。
當一個人越早有自己的人生目標，越容易成功。
在他的回憶裡，一個能夠給學生帶來深遠影禹的老師，應該是能激發人好奇心的老師。他說，最沒水準的老師才會向別人展示班裡最聰明的學生，還說他們的成功離不開自己的諄諄教導。在他看來，最有魅力的老師，就是那些幫助考試不及格的學生拿到及格分的老師，或是激勵成績是C的學生拿到B的老師，那些激起學生學習課外知識興趣的老師。
從這個例子可以看出，外國的教育和中國的教育並無多大差別，他們的老師也很重自己學生的成績。也是把學生變成學習的機器，成績的重要性超過了培養洞察力和追求理想。
如果我們的孩子有個特別的愛好，身為父母的我們一定要全力支持，我們要做個最暖心最貼心的父母。用我們的指導、支持和關愛陪伴在他們身邊。
嘿，大家好，我是讀書知心。我會每天分享一本書，希望能給您帶來收穫，不用於薦書。今天給大家帶來一本《天空無界》。
《天空無界》是天體物理學家尼爾·德格拉斯·泰森的作品。這本書的封面寫著一句話“它更像是一種反思，而不僅是回憶！”
看著這本書，我也想買望遠鏡，看天上美麗的星星和月亮。我記得書中有一句話，大概意思就是最簡單的快樂就是望向天空。當我們不開心時，總是喜歡望向無邊的大海和無際的天空，在遠方好像就有我們的希望。也許是它們太浩瀚無邊，我們的小煩惱在它們的懷抱裡可以化為烏有。
作者在上六年級的時候就有了一個明確的人生目標，要當“天體物理學家”。為了實現這個目標，買自己的心儀的望遠鏡，他去幫別人家去遛狗。
當一個人越早有自己的人生目標，越容易成功。
在他的回憶裡，一個能夠給學生帶來深遠影禹的老師，應該是能激發人好奇心的老師。他說，最沒水準的老師才會向別人展示班裡最聰明的學生，還說他們的成功離不開自己的諄諄教導。在他看來，最有魅力的老師，就是那些幫助考試不及格的學生拿到及格分的老師，或是激勵成績是C的學生拿到B的老師，那些激起學生學習課外知識興趣的老師。
從這個例子可以看出，外國的教育和中國的教育並無多大差別，他們的老師也很重自己學生的成績。也是把學生變成學習的機器，成績的重要性超過了培養洞察力和追求理想。
如果我們的孩子有個特別的愛好，身為父母的我們一定要全力支持，我們要做個最暖心最貼心的父母。用我們的指導、支持和關愛陪伴在他們身邊。
作者用了很長的篇幅描寫了9·11事件的現場情況，讀起來依然讓人悲傷。
在這本書裡，讓我看到物理在人們生活中的重要性。有一句話說得特別對，很多所謂的“常識”都是我們通過認真觀察各種自然現象形成和累積的。沈從文也曾經說過這樣的話“專家知識有時沒有常識輔助，結果就走不通。而常識若善於應用，就遠比專家得力。”
很多人在生活中掉坑裡去，就是因為缺少很多的常識。作者利用自己的天文物理知識推算破案的時間，利用物理的力學，挪動一輛汽車。
作者感嘆，當今社會的一大弊病在於人們普遍對科學和數學的無知。
嘿，大家好，我是讀書知心。我會每天分享一本書，希望能給您帶來收穫，不用於薦書。今天給大家帶來一本《天空無界》。
《天空無界》是天體物理學家尼爾·德格拉斯·泰森的作品。這本書的封面寫著一句話“它更像是一種反思，而不僅是回憶！”
看著這本書，我也想買望遠鏡，看天上美麗的星星和月亮。我記得書中有一句話，大概意思就是最簡單的快樂就是望向天空。當我們不開心時，總是喜歡望向無邊的大海和無際的天空，在遠方好像就有我們的希望。也許是它們太浩瀚無邊，我們的小煩惱在它們的懷抱裡可以化為烏有。
作者在上六年級的時候就有了一個明確的人生目標，要當“天體物理學家”。為了實現這個目標，買自己的心儀的望遠鏡，他去幫別人家去遛狗。
當一個人越早有自己的人生目標，越容易成功。
在他的回憶裡，一個能夠給學生帶來深遠影禹的老師，應該是能激發人好奇心的老師。他說，最沒水準的老師才會向別人展示班裡最聰明的學生，還說他們的成功離不開自己的諄諄教導。在他看來，最有魅力的老師，就是那些幫助考試不及格的學生拿到及格分的老師，或是激勵成績是C的學生拿到B的老師，那些激起學生學習課外知識興趣的老師。
從這個例子可以看出，外國的教育和中國的教育並無多大差別，他們的老師也很重自己學生的成績。也是把學生變成學習的機器，成績的重要性超過了培養洞察力和追求理想。
如果我們的孩子有個特別的愛好，身為父母的我們一定要全力支持，我們要做個最暖心最貼心的父母。用我們的指導、支持和關愛陪伴在他們身邊。
作者用了很長的篇幅描寫了9·11事件的現場情況，讀起來依然讓人悲傷。
在這本書裡，讓我看到物理在人們生活中的重要性。有一句話說得特別對，很多所謂的“常識”都是我們通過認真觀察各種自然現象形成和累積的。沈從文也曾經說過這樣的話“專家知識有時沒有常識輔助，結果就走不通。而常識若善於應用，就遠比專家得力。”
很多人在生活中掉坑裡去，就是因為缺少很多的常識。作者利用自己的天文物理知識推算破案的時間，利用物理的力學，挪動一輛汽車。
作者感嘆，當今社會的一大弊病在於人們普遍對科學和數學的無知。
書中還有一個小故事也很精彩，作者在普林斯頓大學做博士後研究員時，有個中文系研究生在翻譯一本中國古代的手稿，上面記載了一起導致整個王朝傾覆的宇宙事件。他懷疑那個宇宙事件就是行星連珠。
泰森利用電腦程序找到了1952年2月25日清晨，水星、金星、火星、木星和土星偏離彼此不到三度，這讓泰森非常驚訝。以後，他都用中國的行星連珠現象來測試的有的軟件和星空投影儀。
這個簡單的小故事，反映了我國古代在天文學上的研究已經非常棒了。
你知道我們每天喝的水是哪兒裡來的嗎？你每天喝的水大都是40億多年前撞擊地球的彗星帶來的，但不是所有的宇宙碎片都是太陽系開成初期的產物。
這本書並沒有枯燥的文學知識，但是又每時每刻都沒有離開天文的知識。泰森一定是個好老師，他激起了一個對天文一無所知的人，主動去紀錄片來看，從而瞭解更多的天文知識。
宇宙終會沉寂，人類也會像恐龍一樣滅絕，雖然我們看不到這一天。