青年教師培訓現場
四川新聞網廣元4月26日訊（黃新為 文/圖）教師隊伍素質的提高，是學校提高教育教學質量的關鍵。近幾年，蒼溪縣灕江小學新進了一批青年教師，為學校注入了新的活力。青年教師將新的知識、新的理念帶進了學校，同時也面臨著教學業務不熟，教學能力有待提高的困惑。學校針對新教師激增的現實，採取強力措施，加強校本研訓，狠抓青年教師培訓，將新教師培訓作為提升教師隊伍水平、提高教育教學質量的首要任務來抓。
學校制定了《灕江小學青年教師培訓方案》，採取市級培訓、縣級培訓、校級培訓、教研組培訓、個人自學提升等多種方式，推進青年教師培訓。一是為青年教師訂閱、發放了部分關於最新理念的專著，供青年教師們自學，並提出了明確學習要求；二是明確要求青年教師每週必須聽課節數及與指導教師交流次數，促進青年教師儘快熟悉教學業務，提高教學能力；三是將10名青年教師與骨幹教師、學科帶頭人、教育教學骨幹“一對一”結成對子，從師德、現代信息技術、教學技能、教育科研能力、班主任工作等方面對青年教師進行培訓、指導，提高青年教師的綜合素質與實際工作能力。四是先聽見面課亮膽子學校給鼓勵，再聽跟蹤課看變化學校給指導，再聽彙報課看長進學校給勉勵，再送縣市參加課堂教學大比武出成果學校給表彰。《灕江小學青年教師培訓方案》對培訓工作提出了明確、具體的要求，規定了青年教師和指導教師的職責，並制定了相應的檢查、考核辦法及獎懲措施，以確保培訓工作落到實處、收到實效。
每遇新學年第一週，學校都要組織召開青年教師培訓動員會，闡釋青年教師培訓的重要意義及學校規劃，解讀培訓方案，明確要求，正式啟動青年教師培訓工作。本學期一開學學校就舉辦了青年教師培訓動員會，二月下旬學校對新任英語教師樑小麗聽了見面課，作了意見交流；時隔兩月，4月24日又對新教師餘謙、樑小麗、杜蘭、寇雪聽了她們的英語、語文、數學跟蹤課，學校對此開展了教學研討活動，肯定了他們的進步並作了指導；學校宣佈將在六月下旬聽取她們的彙報課。經過三年如此循環的努力，該項工作已顯成效，青年教師很快上手，教師隊伍素質全面提高。董開川、王順健分別被競聘為學校中層幹部，擔任德體藝衛處主任和學校辦公室主任；歐迅2015年參加廣元市語文課堂教學大比武，榮獲二等獎；董開川2016年參加蒼溪縣優質課競賽，科學課獲得二等獎；汪俊玲2016年六年級畢業考試班級各學科總率和個人語文學科成績均居全縣前茅，被蒼溪縣委縣府、歧坪教育督導站分別授予“優秀學科教師”、“優秀班主任”；歐迅、盧玉國分別被評為蒼溪縣歧坪片區2016、2017年師德標兵；餘謙、樑小麗、杜蘭、寇雪被學校譽為教研積極分子。學校號召全校教師傳承連續兩年獲得蒼溪縣2015、2016年教育教學質量二等獎、目標績效考核一等獎之榮譽，不驕不躁，繼續努力，創新發展，再傳捷報 。