85條“該背”篇目！重點已經劃出來了！初中語文也就這些考點！

很多的學生都不會歸納總結，在面臨考試的時候，就像是提線木偶一樣，老師說那些是重點，就死記硬背那些重點。

從來不會自己按照自己喜歡或者自己適合的方式去總結一些，看看如何背誦和記憶更加的便捷。

因為每個人都不一樣，性格還有周圍環境的原因，每個人適合的學習方法也不一樣。適合別人的不一定適合你。所以老師很多時候不可能一個一個的為孩子尋找到適合的學習方法，只能將重點劃出來，該如何背誦就是學生們自己的事情了。

但是有些學生懂得思考，有思維能力，能夠很快的調整出適合自己的學習方法，這樣學習起來也就事半功倍得多了。不會做很多的無用功。

其實思維能力，就是區分會動腦的孩子和不會動腦的孩子的區別。我想每一個家長都不希望自己的孩子成為一個“笨蛋”。所以就要學會科學的引導孩子“動腦”！

會動腦的孩子，才能提高自己的思維能力，通過提高思維能力來提高孩子的智力。

總會有家長會這麼問我：“老師，同樣都是教學生，為什麼有些學生成績就那麼好？”

家長這話問的，難道老師還能差別待遇。教了別人的就不教你的孩子了嗎？其實歸根結底，是孩子上課的時候注意力不集中，沒有辦法在一節課40分鐘都跟著老師的思路走。這樣又怎麼提高成績？

說到這裡，很多家長也會有抱怨。一節課孩子難免會走神。即便是成績好的，也不一定能夠全程跟著老師的思路。這話倒是真的，但是學習成績好的學生，他們有自己獨特的學習方法，即便是上課不聽講，通過自己的學習方法，同樣能夠跟得上。

老師只是一個領路人，將知識傳授下去，如何消化就是學生們自己的事情了。有些學生能夠全程接下消化了，有些學生根本就接不住，或者說是沒有辦法消化。光靠死記硬背是沒有辦法完全的將老師傳授的知識都吸收的。

所以我今天在這裡，也只是想告訴家長們，只有科學的引導孩子找到適合的學習方法，結合老師的幫助，才能提高孩子成績，才能提高孩子的智力。

最後，分享一篇學生們自己總結出來的初中三年需要背誦的重點部分，希望可以幫到家長們：

想要了解更多的生物學習資料，以及其他科目的學習資料，家長可以在和我交流

建議：如果家長覺得有所幫助，可以將圖片保存下來，並且打印下來給孩子看。

我是在校老師，研究初中快速提分的方法已經15年了。

一對一幫助孩子找尋正確的學習方法，提升思維能力，成為‘聰明’孩子。

家長有關於孩子學習上的問題，可以諮詢：269925612，我很樂意為家長們解答疑惑！

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