家長要有這樣一個本事，在任何情況下既要督促孩子進步，又要保持孩子自尊不受傷害。
作者：皎潔的後青春時代
對俞敏洪產生興趣，是因為他身上有兩個截然相反的特點，一是作為民營教育領軍人物，俞敏洪見證了成百萬孩子的成長，最有發言權；二是俞敏洪大學畢業前一直居班級排名之尾。逆襲的輝煌，足以撩起家長獲取俞氏家庭教育見解的慾望。
見解之一：鼓勵孩子的最佳方式是，今天你又進步了一點。
俞敏洪連考三年才上了北大，畢業時全班50名同學，他倒數第五名，但如今他是全國最出色的民營教育家，企業家。低分數並沒有阻礙他成為一代豪傑。請家長一定要改改判斷成功的標準，不要把分數當做唯一的標準。否則你的孩子會受到一萬點傷害。鼓勵孩子最佳方法是：今天你又提高了一個名次，進步了一點。哪怕你孩子全班倒數第一，你依然可以鼓勵他：“成績不好，我們一起找找原因，下次你提升一名，媽媽就獎勵你，可好？”無論何時何地，何種情況，讓孩子永遠感到父母是愛我的，我永遠有值得父母喜歡的地方。
見解二：既能督促進步，又不傷孩子自尊。
俞敏洪擔任中國企業家協副會長，這個協會有一千多個企業家，北大清華復旦畢業的還不到二十個，剩下的，全是農民，工人，大專生，中專生等。所以，成績只能決定人生一部分，不能決定一切。家長要有這樣一個本事，在任何情況下既要督促孩子進步，又要保持孩子自尊不受傷害。第一名高興，倒第一也高興，各有各自的高興點。你學霸稱雄，我籃球牛逼。你考上了“985”，“211”，我自主創業開了連鎖。實現個人價值的路上，成績低的未必不如成績好的。不是宣揚讀書無用，而是讓孩子無論何時何地，都要看到自己的優勢，保持快樂自信。
見解三，注重品德教育，一生受歡迎是成功的基石。
俞敏洪在大學裡默默為室友掃地打水，一干四年。有人說他傻。他堅信做善事有回報，但不圖回報。10年後做新東方找合作者，俞敏洪跑到美國去找大學同學。他特意在美國大把花錢，想讓他們知道在中國也能賺大錢。他的同學們果然回來了，卻給了他一個人意外的理由：“我們回來是衝著你給我們掃了四年地，打了四年水。你的行為告訴我們，你有飯吃絕對不會給我們粥喝。”這就是品格的力量。教育孩子，首先要教育孩子不要做令人討厭的事，一個令人尊重的人，他的一輩子會活得很順暢。
見解四，父母作為孩子榜樣的力量，是不能逃避的。
我們要求孩子沒有效果，是因為你沒有做到。比如，家長一邊打麻將，打遊戲，一邊呵斥孩子去寫作業，孩子能服嗎？俞敏洪工作主要靠電腦，但一打開電腦，女兒就以為父親在玩遊戲。沒辦法，俞敏洪只好在陪孩子寫作業時，拿一本書看。孩子想玩，想看電視，一看家長在認真讀書，也就不敢亂動了。這裡就有一個規矩感和示範作用。每一個家長都要在孩子腦海中刻下端坐讀書，奮筆疾書的身影，影響孩子一輩子。
見解五，家庭和睦是孩子成長的原動力
俞敏洪爸爸是個木工，給人幫忙喝酒一高興就不要工錢了。常常引得母親不滿意。但每次父母衝突，總是瘦小的母親打高大的父親，父親從來不還手不還嘴。俞敏洪從父親那裡學到，別人說什麼都無所謂，對老婆尊重，對孩子愛護是男人的本分。父親的大度和母親的吃苦耐勞，對俞敏洪影響很大。同是教育界風雲人物，李陽因為家暴聲名狼藉，心血付諸東流。和睦的家庭關係對孩子的影響沒有最大，只有更大。
見解六，讓“胡蘿蔔”刺激孩子上進。俞敏洪從訓練海豚中悟到，鼓勵和限定十分重要。孩子得了0分，你要鼓勵孩子下次得到10分，就會獎勵一頓麥當勞。孩子感覺到可能性大，一努力達到了，並受到了獎賞，積極性大增。一點一點加上去，慢慢就趕上來。如果你要求孩子從0分一躍到60分，他會被難住。一看孩子才考了60分，怒髮衝冠，孩子光剩害怕和牴觸了，弄不好樓下一跳，你咋辦？孩子的積極性千千萬萬要保護，不要傷害。
見解七，規矩很重要。
必須要給孩子立規矩，而且要具體。俞敏洪兒子喜歡吃冰淇淋。老婆規定每天只能吃一個，而且必須晚飯後半小時吃。四歲多的兒子不知半小時是什麼概念，就告訴他，那個長針走到什麼地方就是半小時。兒子半個小時看了100多次表。第二天看了十幾次。第三天就變成看兩三次了。第四天知道反正先吃不上，乾脆就玩去了。只要立下規矩，無論如何都要堅持到底，孩子往往用哭鬧撒嬌試探家長底線，動搖了你就敗了。
俞敏洪說，分數低不可怕，暫時落後不必憂。只要給孩子一個美好的人格，良好的心理，溫暖和鼓勵，倒數名次的孩子也能成為學霸的大boss。
作者：教育達人，職場成長類專欄作家
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