幼兒園老師佈置完作業後,第二天卻有家長拉了一車樹讓老師挑

說到作業,現在的孩子們真是不容易,小學往上的學生還好點,反正都是跟書本上的知識有關的,不是背背就是寫寫

但在幼兒園裡面的老師們給孩子們佈置的作業那真的是讓人有些摸不著頭腦

特別是現在的作業都已經在群裡直接佈置了,讓人不得不懷疑這到底是給孩子們佈置的還是給家長們佈置的作業呢?!

但這孩子們的作業還真是難壞了家長們啊

幼兒園老師佈置完作業後,第二天卻有家長拉了一車樹讓老師挑

如果不做或者不對的話,不僅擔心老師會放棄自己孩子而還會擔心孩子在其他小朋友面前沒有面子,很多的家長都會幫著孩子們一起完成這個看似只是幼兒園的作業

之前就發生了這樣的事情,一個老師讓孩子們明天帶來一根樹枝上面是有樹葉的,而且還是一米左右長度的,也不要太粗,也不要太細了,最重要的是不能枯萎,還有很多的條件

幼兒園老師佈置完作業後,第二天卻有家長拉了一車樹讓老師挑

結果到了第二天就有家長給老師拉了一車的樹,還很客氣的告訴老師說我是幹綠化的,你看你需要什麼樣的樹枝,你隨便挑選

其實這個老師是想告訴小朋友們這植物是有生命的,當你看到你非常喜歡的植物,但當你摘下之後就沒有了生命

這樣的事情還真是不少,這幾天有一個老師讓小朋友們趁著週末收集到十種棋,類似五子棋之類的

幼兒園老師佈置完作業後,第二天卻有家長拉了一車樹讓老師挑

還有不少的家長也都幫孩子們找了起來,其實在幼兒園裡面佈置的作業中,並不是說想要為難誰,只是想要讓家長跟孩子一起體驗這其中的感受,家長跟孩子一起參與體驗

在生活中就能讓孩子拓展自己的眼界,認識更多的東西,懂得更多同齡人不知道的事情

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