“她能幹什麼呀”
週末的時候星兒參加了一個聚會，飯桌上有個五六歲的女孩坐在我的旁邊，一直都默不作聲。餓了就扯扯身邊的媽媽，也不說自己喜歡吃什麼，也不像其他的孩子那樣主動要飲料喝。
倒是她的媽媽一頓飯吃的手忙腳亂，見孩子盤子空了就給她添上，見孩子杯子空了就給她倒喝的。
出於職業原因，我習慣性的跟女孩聊天，問她怎麼不和別的小朋友一起玩，問她怎麼不吃冰激凌，女孩開口第一句總是“媽媽說”，後面跟著“不行”、“不想”、“不讓”。
中途有一次桶裝的果汁沒有了，女孩的媽媽卻在別的桌子上寒暄，同桌的大叔見她頻頻望去的目光，便逗女孩說，你去找服務生姐姐撒個嬌，她就給你了。
女孩怯生生的猶豫了一會兒，剛從椅子上下來，就被趕回來的媽媽阻止了：她能幹什麼啊，別再把自己給弄丟了。乖乖坐著，媽媽去給你拿。
看著孩子媽媽離開的背影，又看著女孩失落的坐回位置上，我和那位大叔對視一眼，都覺得無比尷尬。
“他需要我照顧”
對這位媽媽的做法，我可一點也不算陌生。鄰居家的孩子三歲多一點兒，家庭結構是標準的4+2+1，算起來，有六個這樣的“媽媽”。
早晨起床都是爸爸媽媽“伺候”：“等他自己穿好都什麼時候了，快給他穿上，別凍感冒了！”
中午吃飯媽媽滿屋子追，像是在跑馬拉松：“來，媽媽再餵你吃一口再去玩哈。”
下午在小區裡玩，群群只能看著別的小朋友爬上爬下：“別亂跑亂爬，多危險啊，摔了就麻煩了！”
就連晚上做手工，也是爸爸一手包辦：“哎呀，你看看你又剪壞了，快放下放下，爸爸幫你做。”
群群一天從早到晚，爸爸是他的手媽媽是他的腳，唯獨他自己剛剛有了力氣的小手和小腳，卻什麼都不被允許去做。
因為在爸爸媽媽的心裡總覺得：他還是個孩子，他什麼都做不好，他需要我照顧。
自己成長的孩子
什麼樣？
相信最近看了《爸爸去哪兒4》的老師家長們，都會對裡面沙溢和胡可的兒子安吉印象深刻，這個接地氣的東北“小”爺們兒，用一口苞米茬子味兒的普通話俘獲了無數姐姐阿姨的心。
安吉被網友稱為“東北宋仲基”
在節目裡，安吉既像個段子手，又像個小大人，也有人尤愛他的東北口音……但讓星兒印象最深的，卻是他表現出來的獨立和責任感。
在軍隊裡吃早飯時，許多人被安吉“嫌棄”爸爸剝雞蛋的表情逗得哈哈大笑，我卻看到了一個孩子的自信。他的日常要是多麼的自立、自理，才能在這種時候驕傲的說“你的雞蛋還沒我剝得好”。
面對沙溢的擔心和照顧，看到小亮仔自己從高坡上下去的安吉一臉霸氣的說：“小孩都能做得到！”
對孩子而言，做成一件小事都能讓他們有很高的成就感，他們最高興的事就是證明自己會做很多事，證明自己比父母想象中要厲害的多，安吉也不例外。在安吉獨自帶著弟弟小魚兒的那段節目裡，這個五歲的孩子詮釋了什麼叫“如兄如父”。
比起那些不能自己穿衣服、吃飯還要大人喂的孩子，安吉不僅能照顧好自己，還會無微不至的照顧弟弟，給他擦臉、幫他穿鞋，提醒他下臺階要小心、走路要看路。
兄弟倆不嬌氣不矯情，兩個孩子一個五歲一個兩歲，一起走崎嶇的山路，摔倒了哥哥給弟弟拍拍褲子繼續走。
安吉照顧小魚兒，卻又不止於照顧。他會告訴弟弟什麼事情不能做，和弟弟一起把弄髒的地板擦乾淨，發生了矛盾也能控制住脾氣跟弟弟和好。如果不是沙溢恰好飛機延誤，我們不會想到一個五歲孩子已經能承擔起來長輩的責任。
相信看過節目的家長都會有同樣的感嘆：孩子竟然能自己做這麼多事！但如果不放開手，我們永遠不會知道孩子到底能擁有有多少可能、帶來多少驚喜。
學會放手
別替孩子成長
這種“別人家的孩子”往往令人羨慕。
在幼兒園裡，也有家長問過我：別人家孩子都會穿脫帶鈕釦的衣服了，我家孩子怎麼什麼都沒學會啊？早晨穿衣服還要磨蹭半個小時，我們都不敢讓他自己穿了。
是啊，我們經常嫌孩子慢、嫌孩子做錯、嫌孩子不會保護自己，但我們什麼都代替了他們，他們怎麼可能學得會呢？
今天看不下幫孩子穿了衣服，明天就也會幫他穿，只靠老師在幼兒園裡中午一次的練習，孩子什麼時候才能真正自己熟練的穿好衣服呢？
想要在二十年後獲得一個獨立自信、明事理、有擔當的青年，父母在孩提時代就不能替他飛翔。想要讓孩子成長，那些需要他自己經歷的事兒，就不要避開。
【1】給孩子照顧自己的機會
穿衣吃飯，從幼兒園小班開始老師就會逐步引導孩子去做，教他們怎麼拿筷子、教他們怎麼係扣子，即便孩子的小手顫顫巍巍，但只有他們能完成，父母就應該給他們成長的機會。只有不斷地鍛鍊，才能讓孩子發育中的小手變得靈活，沒有一口吃成的胖子，讓孩子自己照顧自己，他們才能學會這些技能。
【2】讓孩子完成自己的任務
我們理解家長想讓自己孩子出眾的心，但千萬不要做“影子”幫孩子完成美術手工了，面對一幅幅過分完美的作品，老師心中哭笑不得。每個孩子都有獨特的視角和創造力，他們可能做得不是那麼盡善盡美，卻從中付出並收穫了自己的勞動。而且，只有讓他們自己完成了這份任務，才能培養孩子秩序感和責任感。
【3】讓孩子去交更多的朋友
人際交往是生活中必須要面對的問題，在孩子間的交往中，家長難免會擔心他們跟小夥伴“打架”，會拉架、會責罵、會替孩子道歉。但這都不能讓他們學會如何跟別人相處，只有鬧矛盾了、爭吵了、冷戰了、和好了，孩子們才知道遇到同樣的事情如何處理，才知道怎樣做能更有效的達到溝通的目的，他們需要自己摸索的機會。
【4】帶孩子去大自然中走走
春天怕過敏，夏天怕中暑，秋天怕感冒，冬天怕夋臉；玩遊戲怕磕碰，跑步怕摔跤……沒有人會永遠不生病，世界也不是沒有稜角，只有多帶孩子去接受自然的風吹日晒，習慣冷熱變換，身體才能更健康；只有認識過了危險，孩子才能學會保護自己，他們才會再冷的時候主動要求加衣，感知到了危險主動學會躲避。
【5】多一些耐心，等等你的孩子
在自己成長的這條路上，孩子都會有不小心走錯路或是繞遠路的時候，需要我們耐心的等等他們。不要因為他拖沓就催促，不要因為他失誤就指責，給孩子犯錯的機會，也給他們自我改正的機會。
正如龍應臺所說的那樣：
“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。”
“孩子你慢慢來，慢慢來。”
人生的路要讓孩子自己走，
而我們要等他慢慢來。
