做父母的可能都有這種體會，孩子一上幼兒園，自己瞬間如同得到了大赦一般，無論是身心覺得很放鬆，因為家裡那個熊孩子終於有地方管了。但是好友微微家卻更加的雞飛狗跳了。
微微的兒子今年5歲了，在幼兒園上中班。說起來，他兒子上幼兒園的經歷可謂是一波三折，還曾經被幼兒園勸退過。
剛上幼兒園時，微微的兒子因為不會上廁所，經常尿褲子，性格也很孤僻，不會和其他小朋友交流、溝通，看見其他小朋友在玩玩具，他也想玩，卻不知道怎麼跟小朋友溝通，上去就搶別的小朋友的玩具。
做父母的可能都有這種體會，孩子一上幼兒園，自己瞬間如同得到了大赦一般，無論是身心覺得很放鬆，因為家裡那個熊孩子終於有地方管了。但是好友微微家卻更加的雞飛狗跳了。
微微的兒子今年5歲了，在幼兒園上中班。說起來，他兒子上幼兒園的經歷可謂是一波三折，還曾經被幼兒園勸退過。
剛上幼兒園時，微微的兒子因為不會上廁所，經常尿褲子，性格也很孤僻，不會和其他小朋友交流、溝通，看見其他小朋友在玩玩具，他也想玩，卻不知道怎麼跟小朋友溝通，上去就搶別的小朋友的玩具。
最後，沒有辦法，老師委婉地勸說家長把這個孩子領回去，等孩子能夠適應幼兒園生活後再送來。無奈之下，微微只得將兒子帶回家，經過半年的訓練，孩子終於能夠自己小便了。
微微心想，這下去幼兒園應該沒有問題了吧。於是就換了一家更好的私立幼兒園。果然，這傢俬立幼兒園的老師把孩子照顧得更精心一些，孩子好像也沒有那麼排斥幼兒園了，但是新的問題又來了。
微微的兒子一直以來都沒有建立一個好的生活習慣，每天晚上睡得很晚，早上又不願意起床，再加各種哭鬧。心軟的微微心想，反正是幼兒園，又不是小學，去晚點也沒關係，索性就在家吃了早點，再送到幼兒園去。
做父母的可能都有這種體會，孩子一上幼兒園，自己瞬間如同得到了大赦一般，無論是身心覺得很放鬆，因為家裡那個熊孩子終於有地方管了。但是好友微微家卻更加的雞飛狗跳了。
微微的兒子今年5歲了，在幼兒園上中班。說起來，他兒子上幼兒園的經歷可謂是一波三折，還曾經被幼兒園勸退過。
剛上幼兒園時，微微的兒子因為不會上廁所，經常尿褲子，性格也很孤僻，不會和其他小朋友交流、溝通，看見其他小朋友在玩玩具，他也想玩，卻不知道怎麼跟小朋友溝通，上去就搶別的小朋友的玩具。
最後，沒有辦法，老師委婉地勸說家長把這個孩子領回去，等孩子能夠適應幼兒園生活後再送來。無奈之下，微微只得將兒子帶回家，經過半年的訓練，孩子終於能夠自己小便了。
微微心想，這下去幼兒園應該沒有問題了吧。於是就換了一家更好的私立幼兒園。果然，這傢俬立幼兒園的老師把孩子照顧得更精心一些，孩子好像也沒有那麼排斥幼兒園了，但是新的問題又來了。
微微的兒子一直以來都沒有建立一個好的生活習慣，每天晚上睡得很晚，早上又不願意起床，再加各種哭鬧。心軟的微微心想，反正是幼兒園，又不是小學，去晚點也沒關係，索性就在家吃了早點，再送到幼兒園去。
到了幼兒園，中午別的孩子都睡覺了，微微的兒子怎麼著都睡不著，不是把腿伸到別的小朋友的床上，就是和周圍的小朋友打架，弄得大家都睡不成。
幼兒園老師只能再次勸說微微將孩子帶回家去，但是微微堅持說孩子都已經5歲了，如果還不能適應學校生活，將來上小學怎麼辦？她提出中午午睡的時候，將孩子接回家，下午再送來。
這種辦法不僅苦了微微，也給老師增添了很多麻煩。老師建議她還是要培養孩子有一個好的生活習慣，再不改，就真的把孩子害了。
做父母的可能都有這種體會，孩子一上幼兒園，自己瞬間如同得到了大赦一般，無論是身心覺得很放鬆，因為家裡那個熊孩子終於有地方管了。但是好友微微家卻更加的雞飛狗跳了。
微微的兒子今年5歲了，在幼兒園上中班。說起來，他兒子上幼兒園的經歷可謂是一波三折，還曾經被幼兒園勸退過。
剛上幼兒園時，微微的兒子因為不會上廁所，經常尿褲子，性格也很孤僻，不會和其他小朋友交流、溝通，看見其他小朋友在玩玩具，他也想玩，卻不知道怎麼跟小朋友溝通，上去就搶別的小朋友的玩具。
最後，沒有辦法，老師委婉地勸說家長把這個孩子領回去，等孩子能夠適應幼兒園生活後再送來。無奈之下，微微只得將兒子帶回家，經過半年的訓練，孩子終於能夠自己小便了。
微微心想，這下去幼兒園應該沒有問題了吧。於是就換了一家更好的私立幼兒園。果然，這傢俬立幼兒園的老師把孩子照顧得更精心一些，孩子好像也沒有那麼排斥幼兒園了，但是新的問題又來了。
微微的兒子一直以來都沒有建立一個好的生活習慣，每天晚上睡得很晚，早上又不願意起床，再加各種哭鬧。心軟的微微心想，反正是幼兒園，又不是小學，去晚點也沒關係，索性就在家吃了早點，再送到幼兒園去。
到了幼兒園，中午別的孩子都睡覺了，微微的兒子怎麼著都睡不著，不是把腿伸到別的小朋友的床上，就是和周圍的小朋友打架，弄得大家都睡不成。
幼兒園老師只能再次勸說微微將孩子帶回家去，但是微微堅持說孩子都已經5歲了，如果還不能適應學校生活，將來上小學怎麼辦？她提出中午午睡的時候，將孩子接回家，下午再送來。
這種辦法不僅苦了微微，也給老師增添了很多麻煩。老師建議她還是要培養孩子有一個好的生活習慣，再不改，就真的把孩子害了。
像微微這樣慣著孩子的家長很多，他們都以為孩子還小，多照顧一些沒什麼，長大了自然就好了，殊不知，這種寵愛會害了孩子的。
一、沒有幫助孩子建立一個良好的生活習慣
建立良好的學習生活習慣會讓孩子終身受益，遺憾的是現在很多人都沒有這個意識，反而為了讓孩子不輸在起跑線上，提前學習各種知識，多背幾首古詩，多學幾句英語，知識的學習，只要孩子的理解能力沒有問題，到了一定的年紀，自然就能夠理解、運用。
但是好的生活習慣如果沒有從小培養，那麼隨著孩子年紀長大以後，因為生活不規律，不會整理、歸納等各種問題進而會影響孩子一生。
做父母的可能都有這種體會，孩子一上幼兒園，自己瞬間如同得到了大赦一般，無論是身心覺得很放鬆，因為家裡那個熊孩子終於有地方管了。但是好友微微家卻更加的雞飛狗跳了。
微微的兒子今年5歲了，在幼兒園上中班。說起來，他兒子上幼兒園的經歷可謂是一波三折，還曾經被幼兒園勸退過。
剛上幼兒園時，微微的兒子因為不會上廁所，經常尿褲子，性格也很孤僻，不會和其他小朋友交流、溝通，看見其他小朋友在玩玩具，他也想玩，卻不知道怎麼跟小朋友溝通，上去就搶別的小朋友的玩具。
最後，沒有辦法，老師委婉地勸說家長把這個孩子領回去，等孩子能夠適應幼兒園生活後再送來。無奈之下，微微只得將兒子帶回家，經過半年的訓練，孩子終於能夠自己小便了。
微微心想，這下去幼兒園應該沒有問題了吧。於是就換了一家更好的私立幼兒園。果然，這傢俬立幼兒園的老師把孩子照顧得更精心一些，孩子好像也沒有那麼排斥幼兒園了，但是新的問題又來了。
微微的兒子一直以來都沒有建立一個好的生活習慣，每天晚上睡得很晚，早上又不願意起床，再加各種哭鬧。心軟的微微心想，反正是幼兒園，又不是小學，去晚點也沒關係，索性就在家吃了早點，再送到幼兒園去。
到了幼兒園，中午別的孩子都睡覺了，微微的兒子怎麼著都睡不著，不是把腿伸到別的小朋友的床上，就是和周圍的小朋友打架，弄得大家都睡不成。
幼兒園老師只能再次勸說微微將孩子帶回家去，但是微微堅持說孩子都已經5歲了，如果還不能適應學校生活，將來上小學怎麼辦？她提出中午午睡的時候，將孩子接回家，下午再送來。
這種辦法不僅苦了微微，也給老師增添了很多麻煩。老師建議她還是要培養孩子有一個好的生活習慣，再不改，就真的把孩子害了。
像微微這樣慣著孩子的家長很多，他們都以為孩子還小，多照顧一些沒什麼，長大了自然就好了，殊不知，這種寵愛會害了孩子的。
一、沒有幫助孩子建立一個良好的生活習慣
建立良好的學習生活習慣會讓孩子終身受益，遺憾的是現在很多人都沒有這個意識，反而為了讓孩子不輸在起跑線上，提前學習各種知識，多背幾首古詩，多學幾句英語，知識的學習，只要孩子的理解能力沒有問題，到了一定的年紀，自然就能夠理解、運用。
但是好的生活習慣如果沒有從小培養，那麼隨著孩子年紀長大以後，因為生活不規律，不會整理、歸納等各種問題進而會影響孩子一生。
二、沒有培養孩子的獨立生活的能力
很多的家長非常溺愛孩子，家裡一切事情都給孩子包辦代替，導致孩子沒有一點獨立生活的能力，也剝奪了孩子去探索未知世界的權力，進而導致孩子不自信。
我們經常看到一些孩子可能學習上很優秀，可是生活上一塌糊塗，離開家上大學以後，生活完全不能自理，進而影響到學習，這樣的例子有很多。
三、沒有讓孩子學會溝通，交流
被家裡捧大的孩子，出了社會以後，仍然喜歡以自我為中心，不會考慮到他人的感受，發生問題、矛盾時不知道該如何與別人溝通、交流，存在著人際交往的障礙。
做父母的可能都有這種體會，孩子一上幼兒園，自己瞬間如同得到了大赦一般，無論是身心覺得很放鬆，因為家裡那個熊孩子終於有地方管了。但是好友微微家卻更加的雞飛狗跳了。
微微的兒子今年5歲了，在幼兒園上中班。說起來，他兒子上幼兒園的經歷可謂是一波三折，還曾經被幼兒園勸退過。
剛上幼兒園時，微微的兒子因為不會上廁所，經常尿褲子，性格也很孤僻，不會和其他小朋友交流、溝通，看見其他小朋友在玩玩具，他也想玩，卻不知道怎麼跟小朋友溝通，上去就搶別的小朋友的玩具。
最後，沒有辦法，老師委婉地勸說家長把這個孩子領回去，等孩子能夠適應幼兒園生活後再送來。無奈之下，微微只得將兒子帶回家，經過半年的訓練，孩子終於能夠自己小便了。
微微心想，這下去幼兒園應該沒有問題了吧。於是就換了一家更好的私立幼兒園。果然，這傢俬立幼兒園的老師把孩子照顧得更精心一些，孩子好像也沒有那麼排斥幼兒園了，但是新的問題又來了。
微微的兒子一直以來都沒有建立一個好的生活習慣，每天晚上睡得很晚，早上又不願意起床，再加各種哭鬧。心軟的微微心想，反正是幼兒園，又不是小學，去晚點也沒關係，索性就在家吃了早點，再送到幼兒園去。
到了幼兒園，中午別的孩子都睡覺了，微微的兒子怎麼著都睡不著，不是把腿伸到別的小朋友的床上，就是和周圍的小朋友打架，弄得大家都睡不成。
幼兒園老師只能再次勸說微微將孩子帶回家去，但是微微堅持說孩子都已經5歲了，如果還不能適應學校生活，將來上小學怎麼辦？她提出中午午睡的時候，將孩子接回家，下午再送來。
這種辦法不僅苦了微微，也給老師增添了很多麻煩。老師建議她還是要培養孩子有一個好的生活習慣，再不改，就真的把孩子害了。
像微微這樣慣著孩子的家長很多，他們都以為孩子還小，多照顧一些沒什麼，長大了自然就好了，殊不知，這種寵愛會害了孩子的。
一、沒有幫助孩子建立一個良好的生活習慣
建立良好的學習生活習慣會讓孩子終身受益，遺憾的是現在很多人都沒有這個意識，反而為了讓孩子不輸在起跑線上，提前學習各種知識，多背幾首古詩，多學幾句英語，知識的學習，只要孩子的理解能力沒有問題，到了一定的年紀，自然就能夠理解、運用。
但是好的生活習慣如果沒有從小培養，那麼隨著孩子年紀長大以後，因為生活不規律，不會整理、歸納等各種問題進而會影響孩子一生。
二、沒有培養孩子的獨立生活的能力
很多的家長非常溺愛孩子，家裡一切事情都給孩子包辦代替，導致孩子沒有一點獨立生活的能力，也剝奪了孩子去探索未知世界的權力，進而導致孩子不自信。
我們經常看到一些孩子可能學習上很優秀，可是生活上一塌糊塗，離開家上大學以後，生活完全不能自理，進而影響到學習，這樣的例子有很多。
三、沒有讓孩子學會溝通，交流
被家裡捧大的孩子，出了社會以後，仍然喜歡以自我為中心，不會考慮到他人的感受，發生問題、矛盾時不知道該如何與別人溝通、交流，存在著人際交往的障礙。
老話說慣子如殺子，還是有一定的道理的。父母、長輩對孩子的愛也要適度，要正確，引導孩子確立積極向上的人生、價值觀，而不是一味地討好孩子，縱容孩子，否則，孩子的一生都會被毀掉。