人類的文明進步千百年來由最初的原始社會發展到文明進步的現代社會都是靠一代代人的相繼傳承和發揚光大。未成年人是祖國的花朵，是祖國的未來和希望。不言而喻，一個城市的文明創建更是離不開未成年人的強大力量和生機活力。
“少年強，則國強；少年興，則國興”，教育事業歷來是人類文明的重大課題之一，我們世界觀、人生觀、價值觀的確立階段往往在年少時期，只有在正確的培養和引導之下，才能夠漸漸實現自己的人生價值，而未成年人的茁壯成長除了需要父母親人無微不至的呵護，更需要學校老師的辛勤灌溉，因而，全社會應當擔負起為未成年人營造良好文明環境的重任，讓孩子們樹立正確的人生目標和三觀，邁向更加光明的未來。
孝義市消防中隊為小學生們發放知識手冊。圖片來源：孝義市消防中隊
小學生志願者維持放學秩序。圖片來源：府東街小學
目前，在孝義市上上下下、齊心協力積極備戰第五屆全國文明城市創建的“終極大考”中，未成年人的文明培養提升便成了重中之重。從文明校園到文明學生，再到整個城市的文明，我國社會主義核心價值觀的教育和踐行正在潛移默化地影響著城市中每一個人的言行舉止。
樓道里展示的文明禮儀手抄報。圖片來源：孝義市振興東街小學
校園內社會主義核心價值觀宣傳欄。圖片來源：孝義市第六中學
各個學校內外醒目位置都懸掛有創建全國文明城市的宣傳條幅，製作有社會主義核心價值觀的宣傳欄，通過各種形式多樣、色彩絢爛的公益宣傳，培養教育未成年人崇尚文明禮儀，自覺養成良好文明言行。從而激發他們參與創建全國文明城市的積極性，讓他們在耳濡目染中感受文明創建的力量。並且，以志願者公益活動為載體，各個學校通過開展社會實踐活動，讓學校文明帶動社會文明。
幼兒園社會主義核心價值觀表演。圖片來源：張全勇 攝
師生同臺誦讀國學經典。圖片來源：府西街小學
重要的是未成年人的文明教育環節，這不僅關係到他們的文明習慣養成，而且還是社會主義核心價值觀得以真正踐行的關鍵。各校組織開展“最美教師”、“文明少年”、“好媽媽讀書會”等活動；開設社會主義核心價值觀教育課堂，讓安全、科技、文明等知識走進課堂；號召全體學生說文明話，做文明事，培養自己的文明習慣，提高自己的文明素質，努力做到讓社會主義核心價值觀內容內化於心、外化於行。
通過教育一個學生、推動一個學校、影響一個家庭、輻射整個社會，使中華美德傳承和市民素養提升得以有效實現，從而激發市民的精神氣質和文明風貌，使之凝聚成為創建全國文明城市的強大力量。(孝義文明網綜合 文/李亭燕)