'幼兒園家長們最大的擔憂：換老師'

這是我來這個幼兒園的第三個學期，我換了三個搭檔，也就是說每次開學我都會換搭檔。我去年帶的大二班，今年是大三班，我們班上有7位孩子上不了一年級，跟著我一起分到了大三班。

換老師，老師與老師之間要磨合，孩子與老師之間也要磨合。每個老師性格不同，管理理念和管理方法也不同。有句話說的好，什麼樣的家長，培養出什麼樣的孩子。這句話在老師身上同樣適用。老師是什麼樣，教出來的孩子就什麼樣，每個老師都有他的優缺點，有的家長希望老師嚴厲一點，會讓孩子學到東西。有的家長希望老師溫柔一些，可以對孩子細心一些。有的家長希望一直跟著一位老師，從小班到大班，老師瞭解孩子，孩子熟悉老師。其實孩子的適應能力很強的，一週的時間就可以跟新老師打成一片。

換老師，有利有弊。好處是告訴孩子，不管是身邊的什麼人，都會離開你，都不可能一直陪伴在你身邊，你要學著接受這一切。壞處是，有的孩子適應能力差，要很長時間才能適應新老師，老師也需要一段時間去了解孩子的一些小習慣。

如果新學期你家孩子換老師了，家長要引導孩子，有什麼事情及時跟老師說，在幼兒園哪裡不舒服，就找老師。家長要做的是多與老師溝通一些你家孩子的生活小習慣，比如：

孩子飯量特別大；

孩子特別內向，不敢給老師說沒吃飽

孩子一丁點菜不吃，一點菜湯都不喝；

孩子不吃酸的水果；

孩子家裡有特殊情況的，單親或父母離異；

有什麼需要老師特別注意的。

其次不要用大人的眼光去評判這個老師怎樣，要站在孩子的角度考慮老師，你感覺這個老師能力不怎麼樣，其實這個老師教學能力特別好，而且教的仔細還富有愛心。只不過這個老師不善於與家長溝通，家長看不到老師優秀的一面，從而認定這個老師能力不強。而有的老師擅長與人溝通，比較大膽外向，家長就會認為這位老師能力特別強。說這麼多，孩子跟著這位老師，孩子喜歡就好。