繞口令作為一門特殊的語言藝術,對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛鍊孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養孩子的反應能力。
另一方面,繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達力,並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。繞口令的益處多多,但教孩子練習繞口令卻不是一件簡單的事情,特別需要注意以下幾個方面:
準: 吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。
慢:慢,就是要循序漸進。也就是指說的時候節奏適度,學的時候要一步步來,不能操之過急。
勤:勤,就是勤於練習,堅持不懈。
下面就讓我們一起來看一看幼兒園常用的繞口令吧!
繞口令作為一門特殊的語言藝術,對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛鍊孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養孩子的反應能力。
另一方面,繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達力,並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。繞口令的益處多多,但教孩子練習繞口令卻不是一件簡單的事情,特別需要注意以下幾個方面:
準: 吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。
慢:慢,就是要循序漸進。也就是指說的時候節奏適度,學的時候要一步步來,不能操之過急。
勤:勤,就是勤於練習,堅持不懈。
下面就讓我們一起來看一看幼兒園常用的繞口令吧!
數字繞口令
繞口令作為一門特殊的語言藝術,對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛鍊孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養孩子的反應能力。
另一方面,繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達力,並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。繞口令的益處多多,但教孩子練習繞口令卻不是一件簡單的事情,特別需要注意以下幾個方面:
準: 吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。
慢:慢,就是要循序漸進。也就是指說的時候節奏適度,學的時候要一步步來,不能操之過急。
勤:勤,就是勤於練習,堅持不懈。
下面就讓我們一起來看一看幼兒園常用的繞口令吧!
數字繞口令
多 少 罐
一個半罐是半罐,兩個半罐是一罐;三個半罐是一罐半,四個半罐是兩罐;五個半罐是兩罐半,六個半罐是三滿罐;七個、八個、九個半罐,請你算算是多少罐。
兩 個 排
營房裡出來兩個排,直奔正北菜園來,一排澆波菜,二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下來;二排砍完白菜,把一排掰下來的八百八十八棵大白菜揹回來。
登 山
三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三裡三。出了一身汗,溼了三件衫。小三山上大聲喊:“離天只有三尺三!”
天上七顆星
天上七顆星,地上七塊冰,臺上七盞燈,樹上七隻鶯,牆上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七隻鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏雲遮掉七顆星。
八 座 屋
八隻小白兔,住在八稜八角八座屋。八個小孩要逮八隻小白兔,嚇得小白兔,不敢再住八稜八角八座屋。
拔 蘿 卜
出八十八二十八,八個小孩兒把蘿蔔拔,你也拔,我也拔,看誰拔得多,看誰拔得大。你拔得不多個兒不小,我拔得不少個兒不大。一個蘿蔔一個坑兒,算算多少用車拉,一個加倆,倆加仨,七十二個加十八,拿個算盤打一打,一百差倆九十八。
繞口令作為一門特殊的語言藝術,對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛鍊孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養孩子的反應能力。
另一方面,繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達力,並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。繞口令的益處多多,但教孩子練習繞口令卻不是一件簡單的事情,特別需要注意以下幾個方面:
準: 吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。
慢:慢,就是要循序漸進。也就是指說的時候節奏適度,學的時候要一步步來,不能操之過急。
勤:勤,就是勤於練習,堅持不懈。
下面就讓我們一起來看一看幼兒園常用的繞口令吧!
數字繞口令
多 少 罐
一個半罐是半罐,兩個半罐是一罐;三個半罐是一罐半,四個半罐是兩罐;五個半罐是兩罐半,六個半罐是三滿罐;七個、八個、九個半罐,請你算算是多少罐。
兩 個 排
營房裡出來兩個排,直奔正北菜園來,一排澆波菜,二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下來;二排砍完白菜,把一排掰下來的八百八十八棵大白菜揹回來。
登 山
三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三裡三。出了一身汗,溼了三件衫。小三山上大聲喊:“離天只有三尺三!”
天上七顆星
天上七顆星,地上七塊冰,臺上七盞燈,樹上七隻鶯,牆上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七隻鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏雲遮掉七顆星。
八 座 屋
八隻小白兔,住在八稜八角八座屋。八個小孩要逮八隻小白兔,嚇得小白兔,不敢再住八稜八角八座屋。
拔 蘿 卜
出八十八二十八,八個小孩兒把蘿蔔拔,你也拔,我也拔,看誰拔得多,看誰拔得大。你拔得不多個兒不小,我拔得不少個兒不大。一個蘿蔔一個坑兒,算算多少用車拉,一個加倆,倆加仨,七十二個加十八,拿個算盤打一打,一百差倆九十八。
動物繞口令
繞口令作為一門特殊的語言藝術,對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛鍊孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養孩子的反應能力。
另一方面,繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達力,並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。繞口令的益處多多,但教孩子練習繞口令卻不是一件簡單的事情,特別需要注意以下幾個方面:
準: 吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。
慢:慢,就是要循序漸進。也就是指說的時候節奏適度,學的時候要一步步來,不能操之過急。
勤:勤,就是勤於練習,堅持不懈。
下面就讓我們一起來看一看幼兒園常用的繞口令吧!
數字繞口令
多 少 罐
一個半罐是半罐,兩個半罐是一罐;三個半罐是一罐半,四個半罐是兩罐;五個半罐是兩罐半,六個半罐是三滿罐;七個、八個、九個半罐,請你算算是多少罐。
兩 個 排
營房裡出來兩個排,直奔正北菜園來,一排澆波菜,二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下來;二排砍完白菜,把一排掰下來的八百八十八棵大白菜揹回來。
登 山
三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三裡三。出了一身汗,溼了三件衫。小三山上大聲喊:“離天只有三尺三!”
天上七顆星
天上七顆星,地上七塊冰,臺上七盞燈,樹上七隻鶯,牆上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七隻鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏雲遮掉七顆星。
八 座 屋
八隻小白兔,住在八稜八角八座屋。八個小孩要逮八隻小白兔,嚇得小白兔,不敢再住八稜八角八座屋。
拔 蘿 卜
出八十八二十八,八個小孩兒把蘿蔔拔,你也拔,我也拔,看誰拔得多,看誰拔得大。你拔得不多個兒不小,我拔得不少個兒不大。一個蘿蔔一個坑兒,算算多少用車拉,一個加倆,倆加仨,七十二個加十八,拿個算盤打一打,一百差倆九十八。
動物繞口令
捉 兔
一位爺爺他姓顧,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔,飛了鷹,跑了兔。打翻醋,醋溼布。
小毛與花貓
小毛抱著花貓,花貓用爪抓小毛,小毛用手拍花貓,花貓抓破了小毛,小毛打疼了花貓,小毛哭,花貓叫,小毛鬆開了花貓,花貓跑離了小毛。
毛毛和貓貓
毛毛有一頂紅帽,貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛,貓貓要毛毛的紅帽。毛毛把紅帽交給貓貓,貓貓給毛毛幾根灰毛。
貓 鼻 子
白貓黑鼻子,黑貓白鼻子;黑貓的白鼻子,碰破了白貓黑鼻子,白貓的黑鼻子破了,剝了秕穀殼兒補鼻子;黑貓的白鼻子不破,不剝秕穀殼兒補鼻子。
畫 獅 子
有個好孩子,拿張圖畫紙,來到石院子,學畫石獅子。一天來畫一次石獅子,十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子,天天畫石獅子,死獅子畫成了“活獅子”。
羊 和 狼
東邊來了一隻小山羊,西邊來了一隻大灰狼,一起走到小橋上,小山羊不讓大灰狼,大灰狼不讓小山羊,小山羊叫大灰狼讓小山羊,大灰狼叫小山羊讓大灰狼,羊不讓狼,狼不讓羊,撲通一起掉到河中央。
繞口令作為一門特殊的語言藝術,對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛鍊孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養孩子的反應能力。
另一方面,繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達力,並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。繞口令的益處多多,但教孩子練習繞口令卻不是一件簡單的事情,特別需要注意以下幾個方面:
準: 吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。
慢:慢,就是要循序漸進。也就是指說的時候節奏適度,學的時候要一步步來,不能操之過急。
勤:勤,就是勤於練習,堅持不懈。
下面就讓我們一起來看一看幼兒園常用的繞口令吧!
數字繞口令
多 少 罐
一個半罐是半罐,兩個半罐是一罐;三個半罐是一罐半,四個半罐是兩罐;五個半罐是兩罐半,六個半罐是三滿罐;七個、八個、九個半罐,請你算算是多少罐。
兩 個 排
營房裡出來兩個排,直奔正北菜園來,一排澆波菜,二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下來;二排砍完白菜,把一排掰下來的八百八十八棵大白菜揹回來。
登 山
三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三裡三。出了一身汗,溼了三件衫。小三山上大聲喊:“離天只有三尺三!”
天上七顆星
天上七顆星,地上七塊冰,臺上七盞燈,樹上七隻鶯,牆上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七隻鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏雲遮掉七顆星。
八 座 屋
八隻小白兔,住在八稜八角八座屋。八個小孩要逮八隻小白兔,嚇得小白兔,不敢再住八稜八角八座屋。
拔 蘿 卜
出八十八二十八,八個小孩兒把蘿蔔拔,你也拔,我也拔,看誰拔得多,看誰拔得大。你拔得不多個兒不小,我拔得不少個兒不大。一個蘿蔔一個坑兒,算算多少用車拉,一個加倆,倆加仨,七十二個加十八,拿個算盤打一打,一百差倆九十八。
動物繞口令
捉 兔
一位爺爺他姓顧,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔,飛了鷹,跑了兔。打翻醋,醋溼布。
小毛與花貓
小毛抱著花貓,花貓用爪抓小毛,小毛用手拍花貓,花貓抓破了小毛,小毛打疼了花貓,小毛哭,花貓叫,小毛鬆開了花貓,花貓跑離了小毛。
毛毛和貓貓
毛毛有一頂紅帽,貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛,貓貓要毛毛的紅帽。毛毛把紅帽交給貓貓,貓貓給毛毛幾根灰毛。
貓 鼻 子
白貓黑鼻子,黑貓白鼻子;黑貓的白鼻子,碰破了白貓黑鼻子,白貓的黑鼻子破了,剝了秕穀殼兒補鼻子;黑貓的白鼻子不破,不剝秕穀殼兒補鼻子。
畫 獅 子
有個好孩子,拿張圖畫紙,來到石院子,學畫石獅子。一天來畫一次石獅子,十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子,天天畫石獅子,死獅子畫成了“活獅子”。
羊 和 狼
東邊來了一隻小山羊,西邊來了一隻大灰狼,一起走到小橋上,小山羊不讓大灰狼,大灰狼不讓小山羊,小山羊叫大灰狼讓小山羊,大灰狼叫小山羊讓大灰狼,羊不讓狼,狼不讓羊,撲通一起掉到河中央。
人物繞口令
繞口令作為一門特殊的語言藝術,對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛鍊孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養孩子的反應能力。
另一方面,繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達力,並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。繞口令的益處多多,但教孩子練習繞口令卻不是一件簡單的事情,特別需要注意以下幾個方面:
準: 吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。
慢:慢,就是要循序漸進。也就是指說的時候節奏適度,學的時候要一步步來,不能操之過急。
勤:勤,就是勤於練習,堅持不懈。
下面就讓我們一起來看一看幼兒園常用的繞口令吧!
數字繞口令
多 少 罐
一個半罐是半罐,兩個半罐是一罐;三個半罐是一罐半,四個半罐是兩罐;五個半罐是兩罐半,六個半罐是三滿罐;七個、八個、九個半罐,請你算算是多少罐。
兩 個 排
營房裡出來兩個排,直奔正北菜園來,一排澆波菜,二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下來;二排砍完白菜,把一排掰下來的八百八十八棵大白菜揹回來。
登 山
三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三裡三。出了一身汗,溼了三件衫。小三山上大聲喊:“離天只有三尺三!”
天上七顆星
天上七顆星,地上七塊冰,臺上七盞燈,樹上七隻鶯,牆上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七隻鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏雲遮掉七顆星。
八 座 屋
八隻小白兔,住在八稜八角八座屋。八個小孩要逮八隻小白兔,嚇得小白兔,不敢再住八稜八角八座屋。
拔 蘿 卜
出八十八二十八,八個小孩兒把蘿蔔拔,你也拔,我也拔,看誰拔得多,看誰拔得大。你拔得不多個兒不小,我拔得不少個兒不大。一個蘿蔔一個坑兒,算算多少用車拉,一個加倆,倆加仨,七十二個加十八,拿個算盤打一打,一百差倆九十八。
動物繞口令
捉 兔
一位爺爺他姓顧,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔,飛了鷹,跑了兔。打翻醋,醋溼布。
小毛與花貓
小毛抱著花貓,花貓用爪抓小毛,小毛用手拍花貓,花貓抓破了小毛,小毛打疼了花貓,小毛哭,花貓叫,小毛鬆開了花貓,花貓跑離了小毛。
毛毛和貓貓
毛毛有一頂紅帽,貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛,貓貓要毛毛的紅帽。毛毛把紅帽交給貓貓,貓貓給毛毛幾根灰毛。
貓 鼻 子
白貓黑鼻子,黑貓白鼻子;黑貓的白鼻子,碰破了白貓黑鼻子,白貓的黑鼻子破了,剝了秕穀殼兒補鼻子;黑貓的白鼻子不破,不剝秕穀殼兒補鼻子。
畫 獅 子
有個好孩子,拿張圖畫紙,來到石院子,學畫石獅子。一天來畫一次石獅子,十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子,天天畫石獅子,死獅子畫成了“活獅子”。
羊 和 狼
東邊來了一隻小山羊,西邊來了一隻大灰狼,一起走到小橋上,小山羊不讓大灰狼,大灰狼不讓小山羊,小山羊叫大灰狼讓小山羊,大灰狼叫小山羊讓大灰狼,羊不讓狼,狼不讓羊,撲通一起掉到河中央。
人物繞口令
南南有個籃
南南有個籃籃,籃籃裝著盤盤,盤盤放著碗碗,碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃,籃籃扣了盤盤,盤盤打了碗碗,碗碗撒了飯飯。
瘸 子
北邊來了一個瘸子,揹著一捆橛子。南邊來了一個瘸子,揹著一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。
白家伯伯
北貧坡上白家有個伯伯,家裡養著一百八十八隻白鵝,門口種著一百八十八棵白果,樹上住著一百八十八隻八哥。八哥在白果樹上吃白果,白鵝氣得直叫:我餓!我餓!
小牛賠油
小牛放學去打球,踢倒老劉一瓶油,小牛回家取來油,向老劉道歉又賠油,老劉不要小牛還油,小牛硬要把油還給老劉,老劉誇小牛,小直搖頭,你猜老劉讓小牛還油,還是不讓小牛還油。
送 花
華華有兩朵紅花,紅紅有兩朵黃花,華華想要黃花,紅紅想要紅花,華華送給紅紅一朵紅花,紅紅送給華華一朵黃花。
小秋和小牛
小妞妞,叫小秋,梳著兩個小抓鬏,小胖胖,叫小牛,穿著一個小兜兜。小秋幫著小牛記扣扣,小牛幫小秋剝豆豆,小秋、小牛手拉手,一塊兒玩,一塊兒走。
繞口令作為一門特殊的語言藝術,對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛鍊孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養孩子的反應能力。
另一方面,繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達力,並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。繞口令的益處多多,但教孩子練習繞口令卻不是一件簡單的事情,特別需要注意以下幾個方面:
準: 吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。
慢:慢,就是要循序漸進。也就是指說的時候節奏適度,學的時候要一步步來,不能操之過急。
勤:勤,就是勤於練習,堅持不懈。
下面就讓我們一起來看一看幼兒園常用的繞口令吧!
數字繞口令
多 少 罐
一個半罐是半罐,兩個半罐是一罐;三個半罐是一罐半,四個半罐是兩罐;五個半罐是兩罐半,六個半罐是三滿罐;七個、八個、九個半罐,請你算算是多少罐。
兩 個 排
營房裡出來兩個排,直奔正北菜園來,一排澆波菜,二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下來;二排砍完白菜,把一排掰下來的八百八十八棵大白菜揹回來。
登 山
三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三裡三。出了一身汗,溼了三件衫。小三山上大聲喊:“離天只有三尺三!”
天上七顆星
天上七顆星,地上七塊冰,臺上七盞燈,樹上七隻鶯,牆上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七隻鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏雲遮掉七顆星。
八 座 屋
八隻小白兔,住在八稜八角八座屋。八個小孩要逮八隻小白兔,嚇得小白兔,不敢再住八稜八角八座屋。
拔 蘿 卜
出八十八二十八,八個小孩兒把蘿蔔拔,你也拔,我也拔,看誰拔得多,看誰拔得大。你拔得不多個兒不小,我拔得不少個兒不大。一個蘿蔔一個坑兒,算算多少用車拉,一個加倆,倆加仨,七十二個加十八,拿個算盤打一打,一百差倆九十八。
動物繞口令
捉 兔
一位爺爺他姓顧,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔,飛了鷹,跑了兔。打翻醋,醋溼布。
小毛與花貓
小毛抱著花貓,花貓用爪抓小毛,小毛用手拍花貓,花貓抓破了小毛,小毛打疼了花貓,小毛哭,花貓叫,小毛鬆開了花貓,花貓跑離了小毛。
毛毛和貓貓
毛毛有一頂紅帽,貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛,貓貓要毛毛的紅帽。毛毛把紅帽交給貓貓,貓貓給毛毛幾根灰毛。
貓 鼻 子
白貓黑鼻子,黑貓白鼻子;黑貓的白鼻子,碰破了白貓黑鼻子,白貓的黑鼻子破了,剝了秕穀殼兒補鼻子;黑貓的白鼻子不破,不剝秕穀殼兒補鼻子。
畫 獅 子
有個好孩子,拿張圖畫紙,來到石院子,學畫石獅子。一天來畫一次石獅子,十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子,天天畫石獅子,死獅子畫成了“活獅子”。
羊 和 狼
東邊來了一隻小山羊,西邊來了一隻大灰狼,一起走到小橋上,小山羊不讓大灰狼,大灰狼不讓小山羊,小山羊叫大灰狼讓小山羊,大灰狼叫小山羊讓大灰狼,羊不讓狼,狼不讓羊,撲通一起掉到河中央。
人物繞口令
南南有個籃
南南有個籃籃,籃籃裝著盤盤,盤盤放著碗碗,碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃,籃籃扣了盤盤,盤盤打了碗碗,碗碗撒了飯飯。
瘸 子
北邊來了一個瘸子,揹著一捆橛子。南邊來了一個瘸子,揹著一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。
白家伯伯
北貧坡上白家有個伯伯,家裡養著一百八十八隻白鵝,門口種著一百八十八棵白果,樹上住著一百八十八隻八哥。八哥在白果樹上吃白果,白鵝氣得直叫:我餓!我餓!
小牛賠油
小牛放學去打球,踢倒老劉一瓶油,小牛回家取來油,向老劉道歉又賠油,老劉不要小牛還油,小牛硬要把油還給老劉,老劉誇小牛,小直搖頭,你猜老劉讓小牛還油,還是不讓小牛還油。
送 花
華華有兩朵紅花,紅紅有兩朵黃花,華華想要黃花,紅紅想要紅花,華華送給紅紅一朵紅花,紅紅送給華華一朵黃花。
小秋和小牛
小妞妞,叫小秋,梳著兩個小抓鬏,小胖胖,叫小牛,穿著一個小兜兜。小秋幫著小牛記扣扣,小牛幫小秋剝豆豆,小秋、小牛手拉手,一塊兒玩,一塊兒走。
植物繞口令
繞口令作為一門特殊的語言藝術,對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛鍊孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養孩子的反應能力。
另一方面,繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達力,並使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。繞口令的益處多多,但教孩子練習繞口令卻不是一件簡單的事情,特別需要注意以下幾個方面:
準: 吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。
慢:慢,就是要循序漸進。也就是指說的時候節奏適度,學的時候要一步步來,不能操之過急。
勤:勤,就是勤於練習,堅持不懈。
下面就讓我們一起來看一看幼兒園常用的繞口令吧!
數字繞口令
多 少 罐
一個半罐是半罐,兩個半罐是一罐;三個半罐是一罐半,四個半罐是兩罐;五個半罐是兩罐半,六個半罐是三滿罐;七個、八個、九個半罐,請你算算是多少罐。
兩 個 排
營房裡出來兩個排,直奔正北菜園來,一排澆波菜,二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下來;二排砍完白菜,把一排掰下來的八百八十八棵大白菜揹回來。
登 山
三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三裡三。出了一身汗,溼了三件衫。小三山上大聲喊:“離天只有三尺三!”
天上七顆星
天上七顆星,地上七塊冰,臺上七盞燈,樹上七隻鶯,牆上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七隻鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏雲遮掉七顆星。
八 座 屋
八隻小白兔,住在八稜八角八座屋。八個小孩要逮八隻小白兔,嚇得小白兔,不敢再住八稜八角八座屋。
拔 蘿 卜
出八十八二十八,八個小孩兒把蘿蔔拔,你也拔,我也拔,看誰拔得多,看誰拔得大。你拔得不多個兒不小,我拔得不少個兒不大。一個蘿蔔一個坑兒,算算多少用車拉,一個加倆,倆加仨,七十二個加十八,拿個算盤打一打,一百差倆九十八。
動物繞口令
捉 兔
一位爺爺他姓顧,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔,飛了鷹,跑了兔。打翻醋,醋溼布。
小毛與花貓
小毛抱著花貓,花貓用爪抓小毛,小毛用手拍花貓,花貓抓破了小毛,小毛打疼了花貓,小毛哭,花貓叫,小毛鬆開了花貓,花貓跑離了小毛。
毛毛和貓貓
毛毛有一頂紅帽,貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛,貓貓要毛毛的紅帽。毛毛把紅帽交給貓貓,貓貓給毛毛幾根灰毛。
貓 鼻 子
白貓黑鼻子,黑貓白鼻子;黑貓的白鼻子,碰破了白貓黑鼻子,白貓的黑鼻子破了,剝了秕穀殼兒補鼻子;黑貓的白鼻子不破,不剝秕穀殼兒補鼻子。
畫 獅 子
有個好孩子,拿張圖畫紙,來到石院子,學畫石獅子。一天來畫一次石獅子,十天來畫十次石獅子。次次畫石獅子,天天畫石獅子,死獅子畫成了“活獅子”。
羊 和 狼
東邊來了一隻小山羊,西邊來了一隻大灰狼,一起走到小橋上,小山羊不讓大灰狼,大灰狼不讓小山羊,小山羊叫大灰狼讓小山羊,大灰狼叫小山羊讓大灰狼,羊不讓狼,狼不讓羊,撲通一起掉到河中央。
人物繞口令
南南有個籃
南南有個籃籃,籃籃裝著盤盤,盤盤放著碗碗,碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃,籃籃扣了盤盤,盤盤打了碗碗,碗碗撒了飯飯。
瘸 子
北邊來了一個瘸子,揹著一捆橛子。南邊來了一個瘸子,揹著一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。
白家伯伯
北貧坡上白家有個伯伯,家裡養著一百八十八隻白鵝,門口種著一百八十八棵白果,樹上住著一百八十八隻八哥。八哥在白果樹上吃白果,白鵝氣得直叫:我餓!我餓!
小牛賠油
小牛放學去打球,踢倒老劉一瓶油,小牛回家取來油,向老劉道歉又賠油,老劉不要小牛還油,小牛硬要把油還給老劉,老劉誇小牛,小直搖頭,你猜老劉讓小牛還油,還是不讓小牛還油。
送 花
華華有兩朵紅花,紅紅有兩朵黃花,華華想要黃花,紅紅想要紅花,華華送給紅紅一朵紅花,紅紅送給華華一朵黃花。
小秋和小牛
小妞妞,叫小秋,梳著兩個小抓鬏,小胖胖,叫小牛,穿著一個小兜兜。小秋幫著小牛記扣扣,小牛幫小秋剝豆豆,小秋、小牛手拉手,一塊兒玩,一塊兒走。
植物繞口令
植 樹
老顧大顧和小顧,扛鋤植樹走出屋。漫天大霧罩峽谷,霧像灰佈滿路鋪,大顧關注喊小顧。老顧扛鋤又提樹,霧裡植樹盡義務。
白果樹
我從伯伯門前過,看見伯爹伯媽門前種著白果樹,白果樹上站著百十百個白斑鳩,我就揀了百十百塊白石頭,打那百十百個白斑鳩。
一 捆 蔥
東邊來個小朋友叫小松,手裡拿著一捆蔥。西邊來個小朋友叫小叢,手裡拿著小鬧鐘。小松手裡蔥捆得鬆,掉在地上一些蔥。小叢忙放鬧鐘去拾蔥,幫助小松捆緊蔥。小松誇小叢像雷鋒,小叢說小松愛勞動。
看花和吃瓜
媽媽愛栽花,爸爸愛種瓜;媽媽栽桃花,爸爸種西瓜;桃花紅,紅桃花,娃娃臉上笑哈哈;爸爸給我吃西瓜,娃娃心裡樂開花。
護 樹
北風吹搖路邊樹,小陸上前把樹護。一個木竿路旁豎,一根繩子拴捆住。樹有木竿做支柱,木竿支樹樹穩固。
石榴樹上結辣椒
顛倒話,話顛倒,石榴樹上結辣椒。東西大路南北走,碰見兔子去咬狗。拿住狗,打磚頭,磚頭咬住我的手。